2022校园疫情传染病防控与卫生工作培训（精华版）
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1、校园疫情防控与卫生工作培训2022.5内容提纲一、校园新冠疫情防控工作一、校园新冠疫情防控工作二、常见传染病知识和相关文件二、常见传染病知识和相关文件三、日常传染病防控工作三、日常传染病防控工作四、夏季常见传染病防控要点四、夏季常见传染病防控要点五、诺如病毒防控五、诺如病毒防控一、校园新冠疫情防控工作新冠病毒病原学特征属冠状病毒。对紫外线和热敏感，56 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。一、校园新冠疫情防控工作l新冠病毒流行病学特征潜伏期：为1-14天，多为3-7天；传染性：发病前4天和发病初期的传染性相对较强；传染源：主要是新冠肺炎确诊病例和无症状感染者；主要传播途径：呼吸道飞沫和密切接触传播，接触病毒污染的物品和暴露于病毒污染的环境可造成接触传播或气溶胶传播；毒株变异：新冠病毒不断发生变异（德尔塔、奥密克戎），目前研究提示部分变异病毒传播力增高，但其潜在致病力和对疫苗效果的影响待进一步研究。 一、校园新冠疫情防控工作一、校园新冠疫情防控工作当前学校出现新冠病例的密切接触者的处置措施由专业部门判定该密切接触者在校园内的次密切接触者；校园
2、临时封控3天，每天一次校园消毒；该密切接触者所在班级停课（具体时间以实际情况来定）；校园内所有人员开展“3天3检”；等等一、校园新冠疫情防控工作当前学校出现新冠病例的次密切接触者的处置措施次密切接触者按照防控要求，开展隔离；所在班级立即开展一次预防性消毒；等等一、校园新冠疫情防控工作日常工作入园测温、查体，指导学生加强个人卫生；不定期检查学生家属的渝康码和行程码，重点是节假日之后返校之前；储备足够的防疫物资和消毒物资；定期开展预防性消毒；不定期学习疫情防控工作最新知识，及时宣贯；减少不必要的室内聚集活动。二、常见传染病知识和文件什么是传染病：传染病是由病原生物（细菌、病毒、寄生虫等）感染机体（人与动物）后产生的有传染性的疾病。聚集性疫情：在单位时间内一个局部地区或集体单位中，短时间内突然有很多相同的病人出现，这些人多有相同的传染源或传播途径。大多数病人常同时出现在该病的最长潜伏期内。“三早”措施早治疗早隔离早发现托儿所幼儿园卫生保健工作规范托儿所幼儿园卫生保健工作规范传染病预防与控制（一）预防接种。（二）传染病报告。（三）晨午检和因病缺课追踪。（四）设立临时隔离室。（五）配合开展消毒。
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