选官制度与教育改革重点知识点讲解-2022高考历史热点专题复习
94页1、微专题微专题02选官制度与教育改革选官制度与教育改革【主题概述】【主题概述】教育问题、人才选拔是重大的民生问题,总结历史上教育、人才选拔方面的经验教训对于解决我国当前文教育和选拔人才的具有非常重要的现实意义.选官制度与教育改革成为高考的长效热点是必然的。年份年份试卷试卷考题考题考点考点主题主题201720172 2卷卷3131新中国教育事业的发展新中国教育事业的发展高考制度的恢复高考制度的恢复201920192 2卷卷3030解放战争解放战争干部教育准备干部教育准备 202020201 1卷卷3333文艺复兴文艺复兴文艺复兴教育文艺复兴教育2 2卷卷2626汉到元政治制度的演变汉到元政治制度的演变选官制度选官制度- -科举制科举制山东卷山东卷7 7五四运动五四运动平民教育平民教育天津卷天津卷1717近代教育近代教育近代留学生近代留学生 20212021 乙卷乙卷2828戊戌变法戊戌变法八股取士八股取士甲卷甲卷2525汉到元政治制度的演变汉到元政治制度的演变选官制度选官制度- -辟召制度辟召制度广东卷广东卷1515苏联苏联“ “斯大林模式斯大林模式” ”职业教育职业教育天津卷天津卷6 6
2、近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流平民教育、平民教育、“ “工读工读” ”教育教育【考情概览】【考情概览】【备考提示】【备考提示】教育问题、选官制度是高考重点考查的内容:古代中国的教育,儒家思想的传播、书院的设立等与教育相关的问题;近现代中国的教育发展;世界教育与人文主义思想的变迁及近现代科技的发展密切相关。科举制、九品中正制也频繁考查。内容上重点考查选官制度、儒学教育;形式上注重新材料、新情境的创设一一、古代古代儒学儒学教育与选官制度教育与选官制度01一一、古代古代儒学儒学教育与选官制度教育与选官制度1.儒学教育儒学教育时间时间概况概况影响影响春秋春秋孔子提出“有教无类”,创办私学,打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面。开创了儒家教育的先河,奠定了儒学的基础。孔子提出“因材施教”,主张人的全面发展。秦朝秦朝推崇法家思想,“焚书坑儒”。儒学教育受到打击。【漫画解史】太学的影响【漫画解史】太学的影响信息提取:太学的建立,开启了儒学教育信息提取:太学的建立,开启了儒学教育的官方化,有利于儒家思想主流思想地位的官方化,有利于儒家思想主流思想地位的巩固。的巩固。公元前公元前124年,
3、年,汉武帝汉武帝 为了为了培养官吏、统一培养官吏、统一人们思想人们思想,根据董仲舒的建议提出,根据董仲舒的建议提出“愿陛下兴愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士太学,置明师,以养天下之士”的建议的建议 ,在长,在长安兴办太学。规定太学生员为博士弟子,年安兴办太学。规定太学生员为博士弟子,年龄一般在龄一般在18岁左右,太学的学习科目设岁左右,太学的学习科目设“五经五经”,一律由儒家五经博士教授。学生可任选一,一律由儒家五经博士教授。学生可任选一经学习,以自学为主,老师定期讲经,每年经学习,以自学为主,老师定期讲经,每年考试一次。学完经考试合格后即可以做官。考试一次。学完经考试合格后即可以做官。 太学是官办的最高学府。是中国历史上第太学是官办的最高学府。是中国历史上第一所大学(国立中央大学),这也是世界上一所大学(国立中央大学),这也是世界上最早的古老的正规大学。最早的古老的正规大学。时间时间概况概况影响影响隋唐隋唐实行科举制,以儒家经典为主要考查内容,如唐太宗时增加了考试科目,以进士和明经两科为主。进一步强化了儒学的统治地位,儒学教育得到发展,此后达到鼎盛。宋朝宋朝王安石变法对学校教育制度
4、进行改革。(1)改革科举:废除明经诸科;进士科不考诗赋,专考经义策论;设明法科,专考律令、断案等。(2)整顿太学:编撰新教材三经新义;太学生成绩优异者可直接为官;设专门学校。有利于培养选拔改革所需要的实用人才,促进了儒家教育的进一步发展。明清明清考试形式为八股文,规定必须在儒家四书五经中出题,必须引用程朱理学观点“代贤立言”,不能发挥自己的见解。思想专制严重,禁锢了人们的思想,儒学教育日益僵化。2选官制度选官制度纵观中国古代选官制度的发展,可以划分为三个阶段。第一阶段即夏、商、西周的世官制世官制到春秋战国时期的选贤任能选贤任能。第二阶段,以两汉的察举、征辟察举、征辟制制到魏晋时期的九品中正制九品中正制。第三阶段,从隋唐直至清末的科举考试制。科举考试制。-(姜国华中国古代选官制度发展变化浅谈)朝代朝代制度制度方式方式标准标准特点特点夏夏商商西周西周世官制(封诸侯,尊血缘,父有官,子承袭)世袭血缘(宗法关系)与宗宗法法分分封封制制度度紧紧密密结合;贵族世袭官职和贵族身份;(贵贵族族政政治治)下层人士一般没有参政机会。战国战国秦朝秦朝汉初汉初军功授爵制(励耕战,招贤能,立军功,赏爵禄)按照军
5、功大小授予不同爵位军功凭借军功获得参政机会,体现了争争霸霸战战争争的时代特点。 公门有公,卿门有卿,公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。不能戒其怠惰。 礼记礼记 血缘血缘 “斩一首者爵一级,欲为官者斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官;斩二首者爵二为五十石之官;斩二首者爵二级,欲为官者为百石之官。官级,欲为官者为百石之官。官爵之迁与斩首之功相称也。爵之迁与斩首之功相称也。” 史记史记商君列传商君列传军功军功朝代朝代制度制度方式方式标准标准特点特点汉朝汉朝察举制(征名士,举孝廉,设太学,兴考选)官员察访举荐道德品行(“孝廉”)自自下下而而上上推推荐荐人才;需经中中央央考考试试;东东汉汉时时形形式式和和实质背离,实质背离,渐趋败坏。元元光元年,汉武帝光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。良,自董仲舒以来,皆对策三道。此后,郡国每岁荐举此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制定制 阎步克察举制度变
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