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2022年国考申论主题遵循“一纲”慎防新题难题

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1、 2022国考申论主题遵循“一纲”慎防新题难题依据2022版大纲和当年的考试状况，专家大胆猜测：2022年国考申论考试，必将沿着去年大纲革新开拓的方向连续前行。考生要立足去年考试的特点，把握“稳中求变”的规律，理清备考思路，抢先一步抓好复习，以先发优势确保赢在起点。2022版大纲新亮点考试大纲是考试命题与考生复习的根本依据。2022版国考考试大纲对申论的介绍具有鲜亮的亮点，在以下几个方面非常抢眼，不仅打算着考试的命题和评分，更引领着考生的备考方向。一、定位申论为力量考试大纲“申论介绍”局部开宗明义，指出“申论是测查从事机关工作应当具备的根本力量的考试科目”。首先，这说明考试组织者将申论定位为一种力量考试，目的是测查应试者从事机关工作的力量和潜质。这从根本上为考生的复习预备指明白方向，必需注意培育和强化自己从事机关工作应当具备的根本力量。其次，大纲规定“申论为主观性试题”，明确提醒了申论考试的性质，是一种全部由主观性试题构成的考试，其评分有参照标准、无固定答案，存在阅卷者主观取舍和自由裁量的空间。这警示了考生必需脱开“万能模板”、“标准答案”的束缚，有规章、有限度地发挥自己的共性才能，向

2、阅卷者全面展现适应机关工作的力量和潜质。再次，大纲规定了申论的试卷构造，“由留意事项、给定资料和作答要求三局部组成”，说明申论试卷是一种稳定的多要素集合体，以“给定资料”为根本条件进展作答。依托“材料”而“申论”，要求考生具有“引申性”的思维，即定向化的发散思维，在特定的方向上对特定问题绽开思索，“有所依据而又有所发挥”，这打算了考生的思维必需是反套路、反僵化的。最终，大纲规定了“按级分类”的原则，“申论考试根据省级以上（含副省级）综合治理类、市（地）以下综合治理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷”，明确宣告了国考申论考试将设置省级与市级两张试卷，报考不同级别职位的考生，分别作答本类试卷。通过加大两类试卷的区分度，既能够提升试题的针对性和测查准确性，也避开了原来不同级别考生在同一张试卷上选择性做题的出错可能，从而到达更精确地识别人才力量的目的。二、清楚界定五大力量新版大纲对省级和市级试卷所要测查的力量做出了清楚的界定，其中省级和市级各考察4种力量，其中3项力量根本一样：阅读理解、解决问题、文字表达，2项力量完全不同，对省级考生有综合分析力量的要求，市级没有；市级考生有贯彻执行力

3、量的要求，省级没有。在测查力量上呈现出差异化，为两级试卷分别设置不同的试题供应了理论上的依据：省级与市级试卷测查力量对比表职位类别力量要求省级以上（含副省级）综合治理类职位阅读理解力量：要求全面把握给定资料的内容，精确理解给定资料的含义，精确提炼事实所包含的观点，并提醒所反映的本质问题。综合分析力量：要求对给定资料的全部或局部的内容、观点或问题进展分析和归纳，多角度地思索资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题力量：要求借助自身的实践阅历或生活体验，在对给定资料理解分析的根底上，发觉和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达力量：要求娴熟使用指定的语种，运用说明、陈述、谈论等方式，精确标准、简明畅达地表述思想观点。市（地）以下综合治理类和行政执法类职位阅读理解力量：要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各局部之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行力量：要求能够精确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，依据客观实际状况，准时有效地完成任务。解决问题力量：要求运用自身已有的学问阅历，对详细问题

4、作出正确的分析推断，提出切实可行的措施或方法。文字表达力量：要求娴熟使用指定的语种，对大事、观点进展精确合理的说明、陈述或阐释。这些测查的力量工程都不是无端设置的，每一项力量要求都对应着试卷上的一种或几种题型，其中对阅读理解力量、文字表达力量的要求更是贯穿在每一种题型之中。三、引导考生重视学问的积存与力量的提升由大纲表述可以清楚地得出一个印象，申论考试的根本性质是“力量测试”，而力量本质上是内源性的，只能是“全部者”自身具备的，而不是外来力气所灌输和强加的；力量产生的来源在于勤学苦练和社会实践，在于把外在的学问内化为自身的技能和思维方式，只有自己领悟到了、把握住了、运用自如的力气，才可以应对一切问题。任何从外部灌输到考生身上、需要考生背记的“条条框框”式的东西，企图代*生本身的积存和思索，都是反科学的，越是自称“能够解决一切问题”，越是“一切问题都解决不了”。因此，大纲对考生一条根本性的启发，就是：不要迷信任何“万能模板”，切勿被条条框框窒息了灵性生气，自己把握了学问、具有运用学问的力量，就能走得长远；背着条条框框走路，肯定走不长远，假如背的是拙劣和错谬百出的“模板”，还会走进陷阱。因此，考生的备考肯定要回归正途，注意学问的积存和力量的提升，走依靠自己解决问题、活学活用学问和方法的光芒大路

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