工厂管理(PPT-80页)
80页1、管工厂的秘诀l品质意识l问题意识l改善意识高绩效制造管理的新观念将现状看作是全部制程的一局部,应用JIT 、 TQM等工具去不断地优化之库存是流动的,而非一潭死水为及时生产,才建立库存生产工序尽量减少,使材料的流动时间愈短愈好力求突破寻求品质、库存、生产时间的重大突破 供给链管理l生产方案l库存政策l度存控制l采购管理l出货管理生产方案的目的l为缩短交货期l为满足急单l资源规划l稳定生产月生产方案之功能与形态l以月为单位,三月滚动l以产品族为主而非产品型号l尽量平衡个月之产量l精算各月之需求l模具类料、主件、人数l库存政策的根底l决定工作日数各部门的产能平衡l允许瓶颈部门建立库存l瓶颈部门轮班制l妥善规划瓶颈部门的投入排程l改善瓶颈部门之无效工时l零件加工并入组立线,以看板管理主排程方案之功能与形态l以周为单位,三月滚动l以产品型号为主l尽量平衡各周之产量l安排材料到厂日之根底l安排工作日及加班之根底l供给商安排产能、备料日生产方案之功能与形态l以日为单位,一周内较可信赖,两周之方案供参考l供给商安排生产l叫料进厂之根底l准备生产之根底库存政策之制定l长采购期物料的平安库存量l成品看办
2、数量大小的决定l半成品库存量l瓶颈模具之库存l是否预先为旺季生产库存量管理-看板与MRP lMRP只做长程物料规划,材料实际到厂日与优先级那么用看板管理l- MRP只安排物料在那一周到厂,以及各l 类物料需要多少量l- 每日要送多少量,何时到那么用看板管理l- 如果不用看板管理,完全根据MRP送料,l 库存量将增加采购管理l供给商产能管理l供给商本钱管理l供给商模具管理l提升供给商配合度l市场分析l单价分析出货管理l出货方案l成品管理人员l出货跟催什么是全面品质管理lTotal是函盖了公司内部作业、供货商管理、客户效劳l设立品质信息收集点提供改善的根本资料l全员参与l永无止境的作业流程改善l全员检验TQM的策略l从客户的观点定义品质l内部客户与外部客户l以品质做为市场竞争的武器l全体对品质的承诺 全体对品质的承诺l管理者的参与是关键l品质是全体人员的责任l品质专业人员扮演参谋的角色l成立跨部门的改善小组全员检验l以自检顺检取代品管的抽检l以制程中的检验取代最终检验l替作业人员订定作业标准书及检验查核表l不良品立即回馈给作业者并立即修复CPI的精神l所有的作业都有其作业程序l此作业程序是
3、可以不断地改进lCPI是一个改善的循环CPI Closed-LoopCollect dataIdentifyRootCauseDevelopCorrectiveActionTrain&ImplementIdentifyProblemsAnalyzeCPI的应用范围 进出口作业程序关务作业程序业务定单处理流程应付帐款作业流程采购作业流程产品研发作业流程生产管理流程CPI的实施步骤l找出有改善空间的作业l成立跨部门的改善小组l订定作业绩效的评定工程(需量化)l应用问题改善手法找改善方案l执行改善方案l定期评估改善结果l管理阶层鼓励好的改善小组l公布各组改善绩效CPI推行成功的三要素l全员参与l -管理阶层l -改善小组l -各人l改善的目标l -量化的绩效指针l -Benchmark l鼓励制度 TQM的实施步骤l最高管理层展示决心l成立TQM推行组织l -推展委员会l -TQM参谋l -CPI小组l -各课长做专业的技术指导 l教育训练 lCPI活动l公布成果l鼓励绩效管理l以人为主之生产算整体绩效l以机器为主之生产算运转律绩效管理的原那么l不赚不赔l赚或赔都要知道原因l不断的改善l本钱
4、=费用浪费l浪费=不应该发生之费用,例如重工、机器故障、缺料、停电绩效的合理公式l绩效=产出工时生产工时l产出工时=产出数*标准工时l生产工时=打卡时间合理之标准停线时间非生产工时管理l由工业工程师制定l不断的改善减少l有些非生产性时间可在下班或放假时间作l换线时间、维护保养、点检、晨会、喂料有效的执行力lKPI (Key Performance Index)l生产方案会议l库存量讨论会l生产周结会议l日产销会议l品质讨论会l异常追踪清单工作追踪Issue trace)现场改善l可改善的工程l减少浪费的四原那么可改善的工程l库存l制造业的七种浪费l搬运l人体运动l等待l生产过剩l品质本钱l不适当的工序改善的四原那么lEliminate (One Piece Flow)lCombine (合并动作)lRe-arrange (Line Balance)lSimplify Process改善手法动作改善法动改法防止错误法防错法55W1H法五五法双手操作法双手法人机配合法人机法流程程序法流程法现场管理人员管理生产管理设备管理异常管理新进工人培训工程l纪律l品质意识l作业标准书l工具介绍l质量标
5、准介绍l技能培训l实际操作l鉴定教导新进工人的方法l l激起学习的欲望、培养良好的互动气氛激起学习的欲望、培养良好的互动气氛l l教作业顺序,示范教作业顺序,示范l l教顺序、重点、为何这样作、为何是重点教顺序、重点、为何这样作、为何是重点l l学生操作学生操作l l学生边说重点边作学生边说重点边作l l观察学生是否遵守作业顺序与重点观察学生是否遵守作业顺序与重点l l假设学生未遵守作业顺序与重点,管理者先反假设学生未遵守作业顺序与重点,管理者先反省省对新进工人的照顾熟悉新作业员了解新作业员的训练状况及掌握程度即使纠正新作业员的不良习惯和不正确的手势、方法,并进行确认作业品质的跟踪引导并使之适应团队工作各类表单的填写现场纪律一上班一律穿著制服、配戴识别证。制服拉炼须拉上,高度与识别证顶端切齐。上班铃响立即就定位,下班铃声未响不得收工。作业时 - 戴上静电环、手套。- 检查材料有无短缺及就定位。- 治具是否良好。- 检查环境是否脏乱。-确认作业标准书及品质检查重点是否为正要所投 入之机种。现场纪律二l上班时间不得有以下情形:l 擅自离开座位,未通知指导员。l 随意丢弃材料与治具。l 聊天
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