4高中政治经济生活中常见计算题专题

1、XXX高中政治经济生活中常见计算题专题一、关于商品价值量的计算问题一）知识储备：商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比；与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。商品价值总量=商品价值量商品数量。 商品使用价值量即商品数量。二)例题分析:(全国大纲)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的老多耗费为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为A.4元、4元、60万元 B. 6元、8元、90万元 C. 4元、6元、90万元 D. 8元、6元、120万元解:因为2009年该企业劳动生产率 （个别劳动生产率）提高50%;所以该企业商品的个别价值为6/(1+50%)=4元,社会价值即单位商品价值量与个别劳动时间无关,所以不变为6元;价值总量=610（1+50%）=90万元。故选C三)巩固练习：1、假定生产一个瓷碗的社会必要劳动时

2、间是2小时，生产一匹布的社会必要劳动时间是10小时。现有甲、乙、丙三家生产该种布的企业，他们生产一匹布的时间分别是5小时、10小时、15小时。在其他条件相同的情况下，甲、乙、丙三家企业在30小时里生产的布能分别换到 、 、 个瓷碗。 （ ）A、15 15 15 B、10 5 3.3 C、30 15 10 D、5 5 52、(08海南2)假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年的社会必要劳动时间为 （ ） A、5小时 B、7小时 C、7.5小时 D、8小时3、2009年我国生产某类商品200万件，每件商品价值量为345元，如果2010年我国生产该类商品的劳动生产率提高15，其它条件不变，则该类商品价值总量与单位商品价值量分别为 （ ） A6000万元 345元 B6900万元 30元 C6000万元 30元 D6900万元 345元4、某行业去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。假定

3、甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变的情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为400元，那么，该行业今年的劳动生产率提高了 （ ）A25B30 C35D405、某国2008年生产甲商品40亿件,价格总额360亿元如果2009年生产甲商品的社会劳动生产率提高50%,其他条件不变,则2009年甲商品的价格总额为（ ）A180亿元B360亿元C720亿元D540亿元6、假设某国去年生产一件M商品的社会必要劳动时间为1小时，一件M商品可以换两件K商品，甲企业生产一件M商品所花费的时间为2小时。如果甲企业今年的劳动生产率提高50，K商品的社会劳动生产率提高l倍，在其它条件不变的情况下，甲企业生产的一件M商品与某乙企业生产的一件K商品的交换比例应该是（ ）A1：1 B1：2 C1：4 D1：87、某企业率先采用了先进的技术和管理，劳动生产率提高了2倍，这意味着该企业在同一时间内生产的使用价值量 ，单位商品的价值量 ，单位时间生产的商品价值总量 。 （ ）A增加12倍 增加2倍 不变 B增加2倍 减少12倍 不变C减少12倍 增加2倍 减少12倍 D增加2倍 不变

4、增加2倍二、关于纸币发行量的计算问题一）知识储备：流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量商品价格水平）/货币流通次数。 无论发行多少纸币，它的总体购买力都只能与实际所需的金属货币量一致。纸币的贬值程度即纸币贬值率的计算公式是纸币贬值率=(1-流通中所需要的金属货币量/纸币发行量)100%例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量是100亿元，实际发行的纸币是200亿元，纸币贬值率=(1-100/200)100%=50%。物价因纸币贬值而全面上涨。纸币贬值率越高，物价上涨率也就越高。物价上涨率的计算公式是： 物价上涨率=(纸币发行量/流通中所需要的金属货币量1)100%例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元，实际发行的纸币是200亿元，物价上涨率=(200/100 1)100%=100%。还可以通过以下公式计算通货膨胀率=(现期物价水平基期物价水平)/基期物价水平（价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）；纸币贬值率=(现期物价水平基期物价水平)/ 现期物价水平（贬值是由高到底，以现期物价水平为基数）例

5、如，一个国家去年的商品平均价格100元，今年商品的平均价格150元，那么，通货膨胀率=（150100）/100=50%，纸币贬值率=（150-100）/150=1/3 二）例题分析: (2010全国大纲)假设某国2009年甲产品的总产量是100万件，每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是 A. 5元， 6元 B. 10元 12元 C. 20元 24元 D. 8元 16元解析:价值与社会劳动生产率成反比.所以在货币价值不变的情况下.2010年商品价格为10/2=5;通胀率为20%,设价格为X,依公式 (X-5)/5=20% X=6元 故选A某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需要量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值程度为，原来标价15元的M商品，现在价格是多少 。A 28%，22元 B 25%，20元 C 22% ，18元 D 25%， 18.75元解析：按照题目要求，流通中需要的货币量为：5（1+20%）=6（万亿

6、元），而实际发行了8万亿元，因而一元货币等于6/8=0.75元的购买力，贬值程度为1-6/8=1/4，货币贬值程度为25%。也可直接用公式：货币贬值率=(1-流通中所需要的金属货币量/纸币发行量)100%，（16/8）100%=25%。货币贬值程度为25%，即现在的1元相当于原来的0.75元，1：0.75=x：15 x=20元 此答案为B项。三) 巩固练习:8、如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件，平均价格水平为150元/件，在这一年里每1元货币平均流通6次。那么，该国在这一年里纸币发行量应为 亿元；如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%，那么当年该国实际发行了 亿元纸币。（ ）A、1000 1250 B、1200 1350 C、1000 1200 D、1400 1300 9、假定某国一定时期内市场上流通的货币量为30000亿元，为了扩大生产、刺激经济发展，需要增加20%的货币供应量，但实际执行的结果，却使流通中的纸币量达到了50000亿元，那么此时货币的贬值程度为A72% B28% C128 D18%10、假定某国待售商品20亿件,平均每件商品价格

7、150元,若当年该国多发行了150亿元纸币,导致价格上涨20%,则当年该国流通中实际需要的货币量应是 亿元,该年每1元货币平均流通 次 （ ）A750 5 B750 4 C1000 5 D1000 411、2008年某国待售商品200亿件，平均每件商品售价15元，该年度货币流通次数为3次。受金融危机的冲击，该国政府多发行了250亿，在其他条件不变的情况下，该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是（ ）A25% 25% B30% 35% C80% 75% D20% 25%三、关于外汇汇率、币值的计算问题一）知识储备：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。直接标价法，是以一定单位的外国货币为标准来计算应付出多少单位本国货币。间接标价法是以一定单位（如1个单位）的本国货币为标准，来计算应收若干单位的外国货币。如果某一国货币汇率升高，即意味着相同数量的该国货币可以兑换更多的其他国家的货币，该国货币升值了。（外汇汇率上升，说明人民币贬值；反之，人民币汇率升值，说明外币贬值）二）巩固练习12、小张按1美元兑换7元人民币的汇率换得2000美

8、元，两年后美元兑换人民币的的汇率下跌了15%。小张又将2000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张 （ ） A减少了人民币损失2100元 B损失了人民币2100元C损失了美元160元 D 减少了美元损失160元13、假设2008年1单位M国货币/1单位N国货币为1：72。2009年，M国的通货膨胀率为20%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为 （ ） A1：495B1：5C1：6D1：605142005年1月5日和2006年1月5日100元外币对人民币的汇价表（ ）美元欧元日元人民币2005年1月5日827.701047.617.732006年1月5日827.651114.748.0535 在其他条件不变的情况下，下列反映人民币币值与外汇汇率之间关系的曲线走势图正确的是15按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为 （ ）A 80，84 B84，80 C 8464 D84，100四、考察互补商品的需求变化一）知识储备：在替代关系的商品中，一种商品

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