您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 工作范文孩子出现了强迫行为家长应该怎么办？

孩子出现了强迫行为家长应该怎么办？

4页

卖家[上传人]：sz****0

文档编号：206822376

上传时间：2021-11-01

文档格式：DOCX

文档大小：15.55KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

9 金贝

/ 4 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、孩子出现了强迫行为，家长应该怎么办？在某一个阶段不知道为什么我们的孩子突然会对秩序有近乎“病态”的要求。小汽车一定要摆的整整齐齐的，每天晚上给她泡脚的小洗脚盆，如果前面有个小鸭鸭，那个小鸭鸭一定要放在什么样的位置，甚至有一些小朋友要求妈妈如果你给我端牛奶来的时候，这个杯子一定要朝什么样的方向，你走过来的那个路径都要是完全相同的，所以这也让一些妈妈妈感到抓狂和不安，会觉得我的孩子是不是有“强迫症”!我的孩子是不是从小就有心理问题了!原因分析。其实，家长千万不用担心，这个看似很恐怖的强迫行为的背后有一个发展心理学上说讲的动机，这个动机被称为“儿童秩序敏感期”。什么叫做“儿童秩序敏感期”呢?就是大约在孩子开始能够辨别自己跟世界之间关系的时期。这里所说的“自己跟世界之间的关系”就是孩子能够知道这个杯子是我的，这个杯子是你的，他能够辨别“你”“我”“他”之间的关系。当他能够用“我”跟“你”跟“他”来形容和辨识一个物件的所有权的时候，就是孩子开始发展了他跟世界之间的关系。那么你想想看，原来孩子在家庭里非常的安全，他那小小的世界里只有他的养育者，可是一旦他认识到“你我他”之后，对他来讲就是一个世界的

2、颠覆，所以这个时候孩子非常需要拥有一个安全感。只有拥有了安全感，孩子才能建立起他与世界和他人之间的信任关系。而这个信任的关系就要建立在一个孩子熟悉的环境里，所以小汽车总要这么摆，这个小鸭子总要朝同一个方向，妈妈总要走同一个位置，这些就是孩子熟悉的世界，这就是他的安全感所在的范围。如果我们一旦打破了孩子的“秩序世界，他就会感到不安，那么他的信任感也因此会崩塌。在这个阶段，尤其是孩子在3-4岁期间，孩子对于秩序的要求变得尤为强烈。当然这也不是一定的，这也跟每一个孩子的人格特质有关，有些孩子的人格特质是不乎这些，因为他们的安全范围本来就会比较宽，但是有一些孩子与生俱来的人格特质就会对他的安全范围比较敏感，所以如果孩子出现了这个行为，你不用担心。当然，如果你的孩子没有出现这种行为，你也不要担心，没有这种强烈的秩序感并不意味着你的孩子将来就不会遵守秩序。会不会遵守秩序除了孩子与生俱来的人格特质，后天的培养也是很重要的，所以这类家长们不用担心。解决办法。如果孩子出现了这些近乎“病态”的行为，我们该怎么样解决呢?解决办法如果孩子出现了这些近乎“病态”的行为，我们该怎么样解决呢?一、让这个阶段成为训练

3、规则的契机当我们知道了这些行为是正常现象时，你要知道这也是一个非常好的契机，这个契机能够帮助我们培养孩子将来进入学校以后遵守规则，帮助他明白秩序的重要性。我们要知道对于某些孩子来讲，拥有秩序也是安全感的来源。二、有耐心的对待孩子各种所谓“强迫”的行为要求当孩子在做出这些所谓的“强迫”的行为要求的时，有些家长就会特别的容易不耐烦，因为孩子会要求父母一而再再而三的去反复做出你许可的行为，这也就是让这些父母非常抓狂，非常不耐烦的事情，所以说有句老话说的好“理解是一切的关键所在”，如果你能够理解这是一个非常重要的契机，这是一个孩子发展的过程中不可避免的现象，那么你就会满心欢喜的去按照孩子的要求去做，因为你已经知道这个对于孩子的将来是会有帮助的。三、引导和帮助孩子自己动手当孩子逐渐的长大，到了三四岁他对秩序要求的高峰期的时候，他同时已经具备了自己去行动的能力。原来孩子可能要求父母这个盆要怎么摆，但是当他三四岁以后你就要要求他自己去做，这时候家长可以从旁协助，但不要再按孩子的要求去替他做所有的事情。你小汽车要怎么摆，你的杯子要怎么放，你自己来做，妈妈可以协助你。所以说引导孩子自己动手是很重要的举措，家长只有这么做，孩子才能够建立起自己对秩序的要求和行为模式。最后，在这里尤其要提醒各家长们，毕竟妈妈可能跟孩子在一起相处的时间会比较多，这个时候妈妈不仅要有耐心的去帮助他解决这个问题，更重要的一点是千万不要让孩子的所谓的“强迫”的行为变成亲子之间紧张关系的来源，只要我们知道这是孩子成长中一个正常的发展进程，只要我们知道这是一个很好的帮助孩子树立规则意识的契机，能够帮助我们的孩子树立遵守秩序的行为习惯，那么我们家长也就能够欣然接受了，同时又能够带着孩子安然的度过这个阶段。

《孩子出现了强迫行为家长应该怎么办？》由会员sz****0分享，可在线阅读，更多相关《孩子出现了强迫行为家长应该怎么办？》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源