2021年二年级第二学期体育教学计划

1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -二年级其次学期体育教学方案二年级其次学期体育教学方案一.同学分析二.教学目标及重难点教学目标：1.把握基本的体育基础学问,明确体育锤炼的作用,在锤炼中运用学到的学问；并不断巩固和提高；2.每节课进行肯定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的训练；3.进一步增强体质,特殊为柔韧素养和力气素养；教学重点：1.由于运动会有队列竞赛,所以每节课要进行肯定时间的队列练习2.二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习；教学难点：二年级的同学懂得动作比较慢,在进行一些和谐性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的些基本舞步同学接受起来会比较困难；三.教材分析基本活动：排队活动.基本体操（徒手的和使用轻器械的）.走.跑.跳动.投掷.攀爬.跳绳.踢毽子.滚翻.韵律活动（包括简第 1 页,共 28 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -易舞蹈）.自我表现活动等；

2、嬉戏：奔跑嬉戏（多种移动.躲闪.急停）.跳动嬉戏（各种跳动等）.投掷嬉戏（各种挥动.抛掷等）和小球类嬉戏等；这些内容强调“活动”,全部教材内容均以示例 性为主,老师都可以自行选择和组合,制造性地进行教学；四.课时支配每课 4 课时；五.教学措施及应当留意的事项教学措施：留意事项：1：年龄普遍较小,多采纳嬉戏2：学校生好胜心强,可采纳一些教学竞赛,以增强同学锤炼身体的成效；3：因材施教,以增强同学的自信心,在运动中享受到锤炼的乐趣；新的学期开头了,为了开展良好的教学工作,顺当完成本学期的教学任务,本学年度坚持全面贯彻教学大纲,本着“锤炼身体.健 康第一”的指导思想,激发同学的. 运动爱好,促进同学健康成长,依据学校工作支配,特制行本学期的教学方案；二.教学条件分析：二年级的同学年龄大多数在10 岁以下,年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的摸索较为肤浅,身体素养较差,意志力比 较薄弱,但为二年级同学形象思维非常活跃,语言和行为轻盈活跃；个人才能的提高和思维方式发生了变化,二年级同学心理趋向稳固, 显示出肯定的个性特点,个人能处理的问题越来越多,自信心不断 增强,一年级的恐慌心情已经很

3、少见到,即使遇到了什么困难,自 己也能淡定面对；显现了竞争意识；针对这些特点,着重对同学进 行入门训练和纪律性训练,在此基础上进行启示诱导,提高其积极 性和竞争意识；第 2 页,共 28 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -三.教学目标：1.把握基本的体育基础学问,明确体育锤炼的作用,在锤炼中运用学到的学问,并不断巩固和提高；2.每节课进行肯定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的训练；3.进一步增强体质,特殊为柔韧素养和力气素养；进一步明白上体育课和锤炼身体的好处；4.通过体育锤炼培育集体主义精神,进行爱国主义训练,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础；5.进一步学会一些基本运动,嬉戏,韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动才能；6.知道体育锤炼对身体健康的好处,知道一些自我爱护的简洁常识与方法,养成良好的卫生习惯；7.培育同学的基本活动才能和一些动作方法,保持正确的身体姿态；积极参与体质测试,争取优秀；8.体验参与体育锤炼的乐趣,培育仔细观看,积极摸索,与同伴相互合作.守纪的良好品质和习惯；四.教学

4、措施：1.在教学过程中老师积极引导同学,充分发挥同学的主体作用；让同学在玩的过程中主动学习.主动探究,培育同学的自学.自练.自评的才能；多采纳情形法主题法进行教学,让同学乐于其中；2.从实际动身,依据大多数同学的年龄.原有学问才能基础和身体进展水平以及学校的场地.器材设备和环境气候条件等实际情形,实事求为.讲究实效.改革创新,确定好教学目标.支配好教学内容.选择好课的组织形式和教学方法.支配好运动负荷和心理负荷,使同学在原有的基础上学好本课程；第 3 页,共 28 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -3.要求全体同学要积极参与体育锤炼活动,遵守考勤制度,按时上课；遵守体育课常规,仔细听讲,积极学习；五.教学进度支配：二月份订正眼保健操.学习新广播体操 三四月份 30 米快速跑.前滚翻的学习身高.体重的考核五月份坐位体前屈的复习.考核立定跳远的复习和考核六月份 30 秒跳短绳.立定跳远一.指导思想二.总体教学目标1.能知道体育锤炼对身体健康的好处,知道一些爱护自身健康的简洁常识方法,能养成良好的卫生习惯；2

5、.知道并把握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培育正确的身体姿态,具备肯定的身体活动和运动锤炼的才能；3.体验参与体育运动的乐趣,培育合作.创新.乐观的思想品质；三.同学分析所任教的二年级同学在学校属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱.奇怪.好玩.宠爱仿照且仿照才能强,但对体育基本活动的动作概念和方法明白甚少；因此,基本活动的教学,主要为让同学活动起来,学会一些简洁的动作与方法,培育正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下肯定的基础；低年级的同学由于年龄较小,有意留意时间教短,依据这一特点,老师第 4 页,共 28 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -应采纳多种教学方法进行教学,使同学真正感受到活动的乐趣.身心的愉悦；四.重点单项教学内容分析走和跑1.能知道正确的姿态对于提高奔跑速度的重要性；2.能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿态；3.乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满意；跳动1.能明白在踏跳区起跳的重要意义；2.能做出助跑几步.在踏跳区起跳的动作,

6、做到用前脚掌蹬地起跳,快速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区；3.乐于跳动练习,体验克服困难后心理上的满意感；投掷1.能明白正确投掷方法；2.能把握巩固肩上屈肘.自然挥臂的投掷动作；3.在投掷的重复练习中,体验和建立坚强.坚强的品行；技巧1.知道前滚翻的动作和要求；2.能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确；进展灵敏.柔韧等身体素养,提高动作和谐性和掌握才能；3.体验重复练习的乐趣和体操的美感；一.指导思想第 5 页,共 28 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -以新课程理念为指导思想,充分发挥同学的主题位置,培育同学自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神；确保每一个同学都能够积极投入到体育锤炼中去；二.教学目标（一）进一步明白上体育课和锤炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法；（二）进一步学会一些基本运动,嬉戏,韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动才能；三.同学分析二年级的同学年龄较小,接触的东西少,对他们来说什么都为新奇的,他们都宠爱接受

7、新学问,但为他们的留意力也很简洁分散, 缺乏耐心,对于一些难度较大的学问接受比较慢,特殊为对某些和谐性要求较强的东西,力气也比较差,男生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强；女生和男生一样活泼,应多以嬉戏为主, 在其中进行组织纪律性训练,养成同学良好的习惯；四.教材分析二年级体育基础学问,为依据课程标准中各学习领域“水平一” 目标的规定及活动和内容的要求,针对同学的接受才能和认知水平 而选编的,用以指导同学学会学习和活动实践,它为体育课程教学 内容的重要组成部分；在学校二年级的教学内容中,依据课程标 准中运动参与.运动技能.身体健康.心理健康和社会适应五个 学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练习. 基本体操.走.跑.跳动.投掷.滚动和滚翻.攀登爬越.韵律活 动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”；这些内容,都为一些最简洁的身体基本活动和生活中所需要的有用性技能,没 有典型的运动项目；通过教学,使同学初步把握各种基本动作的简洁方法和技能,培育同学身体的正确姿态,进展身体活动才能,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康；同学在身体活动当中,相伴着丰富第

8、 6 页,共 28 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的乐趣,体验自信.健全的个性心理；通过教学能够培育同学团结友爱.相互合作.遵守纪律.英勇坚强.宠爱生活.积极进取的优良作风和品质,促进同学身心全面.和谐地进展；五.具体措施1.仔细备课,细心写好教案,仔细上好每一堂课；2.仔细学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,把握教材重点.难点明确本科的教学任务.以及完成任务实行的教 学原就.教学方法.组织措施等；3.依据教学任务,提前预备和布置好场地.器材及教学用具；4.在教学中,加强与重视基础学问和基本技能同时留意对同学才能的培育,努力完成体育五个领域的任务；5.教学原就.教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的生理.心理特点及同学的实际情形,科学地支配好密度和运动量；7.教学中要充分发挥体育委员.小组长及积极分子的作用,并常常做好对他们的培育和训练工作,使他们真正起到老师助手的作用；8.教学中要有严密的组织纪律性,严格的爱护措施与要求,严防损害事故的发生,一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理；第 7 页,共 28 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学期方案学期方案模板锦集6 篇一.指导思想二.组织机构及职责主任：杨兴宏副主任：陈斗米成员：李德芳李太容王德乾熊银丽及各爱好班辅导员工作职责：1.主任全面负责少年宫的各项工作；2.副主任负责少年宫的各项具体活动的支配及各种演出.竞赛等工作；3.辅导老师负责制定学习方案,同学的辅导及总结等具体工作,帮助学校组织各种竞赛,演出等活动；三.活动内容2.开展力所能及的技能培训活动,以技促能；要立

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