【作文】作文材料

1、精品资料欢迎下载作文材料素材1朱自清是一介脆弱书生，他本可以在自己的精神世界和美学家园里纵情地游弋徜徉；可是，他却以病弱之躯谱写出了另一种生命的最强音；“一身重病，宁肯饿死，也不领美国的救济粮； ”这种选择，表达了朱自清先生的士气和民族气节，鼓励着很多仁人志士为挽救中华民族而捐躯，为振兴中华民族而奋斗；这就材料可应用于“选择” “爱国”“骨气”等相关话题的写作中；朱自清虽然有过心灵的彷徨，躲避现实，陶醉于月下荷塘超然境域之中，但是在面对尊严和民族前途时，他表现出了作为中国正直文人应具备的胆识和操守；可用此材料来表现人应当有骨气，应当喜爱自己的国家等主题；范例片段 ：人可以没有傲气，却不行以没有傲骨；人可以没有才气，却不能没有骨气；士兵的骨气是他永不生锈的武器，成功者的骨气是他勇于迎战下一个敌人，失败者的骨气是他屡败而又屡战的精神，落难者的骨气是他饿死也不吃嗟来之食三国魏晋时“竹林七贤”之一的嵇康反对虚伪的礼教，发表离经叛道、菲薄圣人的大胆言论，并曾当面讽刺司马昭的心腹钟会；朱自清坚持己见，不为利诱所动，坦然面对死亡，用生命捍卫了自己的信仰；这才是真正的骨气，这才是真正的入侵者头痛的真正

2、爱国者，他们有清醒的熟悉，有剧烈的爱国思想，他们到处透露着“荆轲刺秦”似的骨气，时时呈现着感人的品质；做个有骨气的中国人！我们虽不能转变历史，但历史却因我们而转变！素材二 ：要想转变世界， 必先转变自己；烛之武在出访秦国退却强秦之前，已经进行了长期的个人努力；“酒香不怕巷子深” ，只有自己水平提高了，才能得到别人的赏识和举荐，从而影响环境、影响他人、转变世界；这就材料可应用于“转变的力气”“势力与机遇”等方面立意的作文写作中；写作时可 以设想烛之武未得重用前的励精图治、韬光养晦的情形和大事，再与之在说服秦王时的表现相互衬托来显现主旨；（烛之武，春秋战国时期郑国人；公元前630 年，秦晋攻郑，烛之武智退秦师，爱护了郑国；冯梦龙东周列国演义:烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国始终担任“圉正 ”（养马的长官），大致相当于西游记里所说的“弼马温 ”吧；被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚；）范例片段 ：生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永久锋利的锋芒；烛之武到了七十多岁的高龄， 仍有满腹牢骚， 可见他的锐气未减；仍能建功立业， 可见他的才华照旧；此

3、前，三朝为官，满腹经纶，却始终不得重用，其间忍耐的孤寂痛楚，是常人难以想象的；但烛之武在这种怀才不遇的痛楚中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在孤寂中图强，饱读经书，关怀时事，指点江山，激扬文字，最终在人生的最终时刻，也是最为关键的时刻，“不飞就已，一飞冲天；不鸣就已，一鸣惊人”，完成人生的最终一击，为自己一生画上一个完善的感叹号；素材三： 越王勾践在失败后没有丢失信心，而是不忘国耻，卧薪尝胆，忍辱负重，暗中积蓄力气，最终打败了吴王夫差，吞并了吴国；这就材料可用于“有志者，事竟成”“苦尽甘来” “立志与磨练” “自信”等有关话题、材料或命题作文中；这就材料告知我们应当苦行自励，奋勉图强，报仇雪恨；“有志者，事精品资料欢迎下载竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；”在每个成功者的背后，都有一股庞大的力气，那就是信心和志向；信心和志向是全部宏大成 就的重要因素；这就材料应用时留意切入的角度要与中心结合，小切口导入成效更佳；补充：勾践七年 前490 归越，勾践归国后，为了鼓励自己不忘报仇雪耻，睡觉时不铺褥子而铺上柴草；在房间里挂了一个苦胆，

4、每顿饭前都要尝尝；这就是“卧薪尝胆 ”典故的由来；他和夫人始终过着清贫的生活，吃饭没有鱼肉，穿衣不加修饰；自己常常同百姓下田耕种，夫人也自己养蚕织布；越中览古李白越王勾践破吴归，战士仍家尽锦衣；宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞；（重蹈覆辙，也可看出“生于忧虑，死于安乐”） 范文：一步与一生“千里之行，始于足下；”我们迈出的每一步对我们的一生都会有重大影响；在正确的道路上跨出一步，你的人生会因此而不同；史铁生在二十几岁即遭受下肢瘫痪，他想到了自杀，可是，经过猛烈的思想斗争，最终，他从死亡边缘挣扎出来；假如他不从死亡的边缘跨出一步， 他的一生可能要因此改写；司马迁遭受宫刑， 这真是奇耻大辱，他也想到了死， 可是， 他又想到： 死有重于泰山， 有轻于鸿毛； 最终， 他从屈辱中跨出了一步，写了鸿篇巨制史记 ，成就他辉煌的一生；在错误的道路上迈出一步，你只能品尝苦果；成克杰身为人民公仆，不想着兢兢业业地工作，却贪图享受，生活腐化；假如他不在腐化的生活道路上迈出一步，他怎么会落得身败名裂的下场？马加爵作为一个贫困人家走出的高校生，不思学业有成， 从而孝敬父母， 报效祖国， 却由于一点小恩怨伺机报复

5、；假如他不在报复的路上迈出一步，他怎么会有伏法抵罪的结局？古语云：“一步错，步步错； ”“一失足成千古恨； ”这些用血泪写成的话里包含着多少深刻的教训啊！不过，“一步错”真的就“步步错”吗？“一失足”真的就“千古恨”了吗？“浪子回头金不换”又给我们重新振作的士气，只要准时总结体会教训，同样可以成就 出色人生； 廉颇身为赵国重臣、一代名将，却为名利与蔺相如相争，不能不说他在错误的道 路上迈出了一步，可是， “知错能改，善莫大焉” ；他准时发觉并改正了自己的错误，从而成就了“将相和的美谈；越王勾践失去自己的国家，自己也沦为奴隶，在这样的打击面前，再勇敢的人也要低下头了吧？可是，勾践却能“卧薪尝胆”，积蓄国力，最终一洗国耻；反之，一帆风顺的人假如不谨慎自己的脚下，也可能功亏一篑，毁了自己的一生；陈良宇能坐上上海市委书记的位子，他的仕途不行说不顺畅，可是，身为国家高级领导干部不能为人民谋福利，反而以权谋私， 最终前功尽弃，落得晚景凄凉；同样下场的仍有原北京副市长王宝森， 他可能想到为革命工作一辈子了，再不享受可能没机会了，所以在后期的生活上极端腐化， 最终因晚节不保而畏罪自杀；由此看来， 我们

6、不行不慎我们脚下的每一步啊！由于，你迈出的每一步对你的一生都可能有重大的影响，让我们都一路走好吧！一路走好，不仅可以让自己的一生幸福，也可以给自己身边的家人带去幸福，仍可以造福社会，我们何乐而不为呢？当然，假如你在错误的道路上不当心跨出一步，你也不必慌张， 只要你知错能改，你同样可以赢得一生幸福；素材四 ：孔子是我国闻名的思想家、，儒家学派的创始人；在历经十几年周游列国后，孔 子在家乡兴办私学， 广收门徒， 循循善诱地教弟子从学治学，培育了一大批学识渊博的同学；孔子被后代尊为“至圣先师”，他爱惜自己的同学，关怀他们的身心健康；他提出了“因材精品资料欢迎下载施教”、“有教无类” “知行统一” 、“温故知新” 、“举一反三”等一系列训练思想，至今仍有着庞大的影响；这就材料可用于与“素养训练”、“训练思想” 、“学习方法”等有关的命题、话题或材料作文中， 应用时留意角度的变换；可引用孔子的名言或叙述实例来充实文章内容或证明观点；范例片段 ：孔子思想，博大精深，历久弥新；让我们在孔子的大聪明中陶冶自己的身心，大的方面能成就自己的事业，小的方面也能够人生的各种问题和苦恼；2000 年世界各国诺贝

7、尔奖得主在巴黎集会，发表了宣言，其中说：人类要在21 世纪生存下去，就要到中国的孔子那里去查找聪明；温故知新，留意从实践中总结体会；孔子说：“温故而知新； ”孔子认为，随时随地地学习，随时随地的反省，只要有心学习，有疑就问，自然能不断提高自己的修养；孔子叫人学习， 只要是学为人之道，有为己到为人， 到治理天下， 是一样的， 所以历史上有 “半部论语治天下”的故事；素材五 ：庄子一生穷困潦倒，却能超越贫困乐在其中，庄子能言善辩，特别善用寓言和小故事来表达自己的观点，同时嘲讽那些追名逐利的小人；庄子的文章布满了天马行空的想象，布满了尖酸薄情的讽刺和讥讽；他的所作所为常常令人瞠目结舌，又令人拍案叫绝；他看破功名， 不屑利禄， 钓于濮水， 持竿不顾， 追求“曳尾于涂” 也不出仕的逍遥潇洒；世之污兮，庄子在那个时代，只能做一棵孤独守望月亮的树，坚守着自己的信仰和节操；这就材料可应用于“坚守自我”、“幸福观”等方面的作文写作中；在名利面前能够保持自己清醒的头脑，坚守自己的信仰，是难能珍贵的；写作时应当留意敏捷运用庄子的相关 的名言及典故，也可以联系当今社会中如“成克杰”“王宝森”等例子来论证；素材

8、六： 沈从文 4 岁时，由母亲启蒙识字，6 岁正式入私塾，后转入新式学校，最终也仅仅是上完学校而已；1922 年，他只身来到北京，试图连续升学，报考燕京高校，未考上，于是挑选了自学写作的道路；那时， 沈从文住在一间霉味刺鼻的小房子里，不仅常常要忍耐饥寒的突击，而且写起文章来，连标点符号也不会用；但他并不丧气，而是更加珍爱时间，加倍努力；沈从文最终用自己顽强的毅力，引起了文坛的注目；这就素材可用于与“自学成才”、“逆境与成才” 、“毅力”、“坚持与成功”等有关的作文中；素材七：“采菊东篱下，悠闲见南山”这脍炙人口的诗句，千百年来给很多面临困境的文人雅士以精神的安慰和灵魂的寄托；离乱纷争是社会的悲剧，生不逢时是陶渊明的悲剧；权贵们的乱政夺权， 朝廷的腐败堕落，使他陷入悲愤痛楚中；陶渊明的归隐并不是消极避世，而 是对自我个性的坚守，坚守自己的抱负，坚守人格的尊严，坚守心灵的自由；素材八： 吾生也有涯，而知也无涯；如何在知无涯中快速提升自己的学识水平，始终是很多求学之士不断思索的问题，韩愈早在几百年前就告知了我们：要师从闻道先于吾的，而不 问其年长于吾，更不问其位是否高于吾；进而又提出“圣人无常师”的观点；由此可知，学和问是提升自己水平的重要捷径之一；因此他的“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”才流传后世，被奉为经典；这就材料可用于“学问与求教”“治学态度”“贵在求学”的话题的写作中；学海无涯，一个 人的学习， 除了自身学习之外，仍要向别人学习；只有虚心学习别人之长，自己才能有更大的进步；范例片段：互帮互学，方能共同进步；孔子当年就认为“三人行，必有我师焉”；韩愈当年也批判了“耻学于师”的风气，提倡“不耻相师”；在今日猛烈竞争的岁月，有些人暗自发 力，以为“留一手”自己可以脱颖而出，其实封闭自己，只会变成井底之蛙，你虚心求教，精品资料欢迎下载必有进步； 你帮忙别人的同时，也促使自己提高； （如中国清代的闭关自守等）（可用于合作等话题）不要看轻自己，不必自怨自艾，世间很少有全才，更少有十全十美的人；只要有一技之长，你就可能在这方面赛过别人；韩愈不是说过吗，“是故无贵无贱，无长无少，道之所 存，师之所存也” ，又说“闻道有先后，术业有专攻，如是而已；”

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