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19世纪西方美术

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卖家[上传人]：木****

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常见问题

1、变革与突破19世纪西方美术尊敬的各位评委老师：大家上午好，我是今天面试（学段）（学科）的X号考生，我的试讲的题目是变革与突破19世纪西方美术接下来我将展开我的试讲。（板书标题）同学们，请看老师手上拿的是一幅世界名画的摹本梵高的向日葵非常好，有没有同学能为我们说说你看到这幅画的直观感受呢？好，你来说，你说，在这件作品中，梵高用了明亮丰富的色彩和粗厚有力的笔触，表现了向日葵花灵动的姿态和饱满的质感，充满了无限的生命力。非常好，请坐，同学们大家有没有发现，我们在前几节课中学到的西方艺术都是古典现实的风格，用的色彩都是含蓄典雅。为什么梵高能创作出一幅这样与众不同的作品呢？他所处的时代19世纪经历了哪些变革又给了他怎样的启示呢？带着这样的问题，开始我们今天19世纪西方美术的学习。请同学们通览教材，总结归纳19世纪西方美术经历了哪些变革？好，最后一排的女生你来说，你说19世纪的西方美术经历了浪漫主义到现实主义再到印象派最后终结于现代主义的源头。非常好，请坐。我们今天的美术学习以学习小组自主探究的形式进行，按照同学们之前分好的四个学习小组，老师为每个组同学准备了学习清单，分别是“浪漫与自由”任务清单

2、、“忠于现实”任务清单、“色彩革命”任务清单和“现代主义的源头”任务清单。请同学们在书本和老师分发的学习资料的基础上，结合自己的主观情感和理解，完成这些学习清单的具体内容。待会儿给请小组代表为我们进行展示。（学生讨论，教师参与其中，并对任务有困难的小组给予适当的点播）好。时间差不多了，大家准备好了吗？首先，请第一小组同学代表上台来展示你们的学习成果。你们组说：浪漫主义美术产生的时代背景是19世纪上半期，欧洲的文艺运动中，西方世界兴起的一种主观情感的信仰。这些艺术家的观念是用灿烂饱满的色彩表现热烈奔放的情感。代表画家有籍里柯、德拉克洛瓦、吕德等人。其中最欣赏的是一幅画是自由引导人民，描绘了1830年“七月革命”中，法国人民反对波旁王朝复辟封建专制主义的斗争。画面气势磅礴，色彩与明暗对比强烈，具有强烈的感染力。说的很好，这一小组的同学将浪漫主义风格研究的非常透彻，高效的完成了学习清单中的任务，给予表扬。其实呀，浪漫主义绘画的任务就是要推翻所有的古典主义形式与法则，把感情从真正的或是假设出来的理性“法则”中解放出来。重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。接下来，我们请第二组的同学上

3、台来展示。你们组说现实主义是在19世纪中期前后欧洲流行的文学艺术思潮的背景下产生，代表画家有库尔贝、米勒、罗丹和列宾，其中库尔贝是美术史上第一个公开打着现实主义旗号的艺术家。现实主义美术的特征就是：重现实，重客观，重批判，通过画面表现社会底层人物的不幸生活，其中最典型的就是列宾伏尔加河上的纤夫，描绘了伏尔加河畔一组在沉闷压抑气氛中奋力拉纤的纤夫群像，反映俄国纤夫苦难的生活，寄托画家对下层人民群众悲惨生活的同情。大家说这一组同学说的好不好呀？嗯，非常好，这一组的同学不仅将书中的知识点凝练总结，还加入了自己的主观情感，同时，老师看到了你们的共情能力和人文素养，非常惊喜和欣慰。现实主义的画家习惯用客观的眼光观察世界，研究现实问题。前两组的同学都为我们做了很好地示范，第三组的同学，看你们的了。你们组说：色彩的革命主要讲述的是印象派画家对色彩的巧妙运用，印象派画家认为，户外光线的不断变化导致景物色彩和气氛的变化，必须以直接的笔触准确地捕捉瞬息变幻的光与色，才能描绘出真实而鲜活的印象。这一时期的代表人物非常多，莫奈、雷洛阿、德加、等等，其中影响力最大的就是莫奈的日出印象，是他描绘法国阿弗尔港口的风

4、景画，生动地描绘了融化在晨曦和朝雾中的光与色，准确地捕捉了这种瞬间的光色变化。也说的非常好，是不是。这组的同学不仅将印象派的艺术特征总结的非常到位，同时将代表作日出印象也分析的非常准确。印象派画家非常反对“学院派”的保守，主张到大自然中去写生，直接获取光与色的无穷变化予以艺术表现。最后，我们请第四组的同学展示学习成果：你们组说：现实主义的源头是后印象主义。这种风格是以印象主义为起点，又逐渐革故鼎新，另辟蹊径独创的一种新的艺术形式。最大的特点就是强调抒发作者的自我感受，表现主观感情。常使用色彩分割理论和色点的形式，因此，也被称为“分割派”和“点彩派”。而你们组最喜欢的就是修拉的大碗岛的星期天下午，描绘了人们在塞纳河阿尼埃的大碗岛上休息度假的场景，采用了点彩画法，画面宁静而和谐。嗯，看得出来，你们组的自主探究学习能力非常强，既有理论支撑又有现实基础，非常好。今天的自主学习活动非常成功，在讨论的过程中老师看见每个同学都在积极参与其中，屏幕中的表格是大家总结的浪漫主义，现实主义，印象主义，后印象主义绘画的各自特点，请大家记录在自主探究学习报告中，方便之后的巩固。今天我们学习了19世纪西方美术从传统到现代的转变美术语言日趋丰富，抽象，表现和幻想成了现代主义美术的三种趋势。看了同学们今天的探究学习成果，老师相信大家都对今天的知识掌握的非常好。课后，请同学们查阅相关资料，进一步了解这些画派不同画家的美术作品，比较分析一下他们有什么不同的艺术表现方式。写一份小小的鉴赏报告，最好是以图文并茂的形式，表达自己的审美感受。好，今天我们的美术课就上到这里，下课，同学们再见。我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心聆听，谢谢！请问我可以插黑板了吗？3

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