一线工程师现场项目部工程伦理建设探析

1、 一线工程师现场项目部工程伦理建设探析 摘要：随着我国综合国力提升，我们已经跻身世界工程大国之列，并且开始向工程强国方向迈进。但是近年来，各种工程质量问题频发，而引发的工程伦理问题的讨论甚是激烈，相关实践告诉我们，在工程项目建设过程中，尤其是针对那种特大的工程，不仅仅是技术性的问题，还更多的也涉及了道德、人文、生态和社会等等其他的多方面的问题，这就要求我们的工程师，不仅仅要掌握好专业技能，更多的要有一种义务或责任，保障工程质量。工程伦理便是这种责任和义务的批判性反思。人们在工程建设管理实践中发现现场项目部一线工程师的伦理问题对工程活动的成功起到决定性作用。现场项目部作为一线工程师的团体，又是工程活动的直接主体，通过项目部的工程伦理建设，采取有效措施加强对现场一线工程师的伦理意识、伦理准则、伦理决策起着引导、规范、开拓的重要作用。关键词：一线工程师；现场项目部；工程伦理；建设引言随着经济社会不断发展，我们也面临着诸多的社会的转型问题，现代社会中，人们的一些生活方式、心理结构、价值观念，相对以往而言，已经产生了巨大的变化。社会处于一个急速的转型期，转型期的的这些变化和思想上的思维改变，对建

2、筑行业现场一线工程师人员的伦理观也带来极大的冲击，为工程活动增添了许多不可控风险，而工程活动已经成为塑造现代社会物质面貌、决定人类祸福的重要因素之一。现场项目部作为一线工程师的团体，又是建筑业工程活动的主体，其工程伦理建设还停留在比较传统的工程师职业道德宣讲及公司制度考核的表面管理上，难以保证工程建设的质量、安全、企业的可持续发展和社会深入转型改革的需要。建筑企业要结合现场项目部的特点和工程伦理已有的研究理论，针对建筑工程活动的一线工程师构建可行的现场项目部伦理建设措施及方案，将有助于实现现有工程伦理理论、一线工程师和现场项目部的有效整合，对一线工程师的伦理意识、规范、决策及企业长期发展都有着深远的影响，也能促进建筑业更健康地发展。1研究现状工程师是一个古老的职业，从这个工种出现到现在已经有300多年的时间，在这漫长的时间长河中，经常会面临到社会各种因素的影响和改变，同时也要随着科学技术的进步而不断进步，这其中，工程师伦理责任也经常随着时代发展，而经历了一些明显的变化，从最初的忠诚责任经历了三次转向，分别形成了普遍责任、社会责任和自然自认的伦理责任观念。一般来说，工程师职业伦理守则是工

3、程师个人与职业社团以及同行之间的契约，起着改善职业形象、阐明行为规则和促进公众福利等三个方面的作用，是工程师集体伦理意识的表现。20世纪70年代，工程伦理研究首先出现在美国，随后欧洲等发达国家也纷纷开展了工程伦理的研究。目前，欧美工程伦理不仅完备了工程伦理体系，且在工程实践活动中也积累了丰富的工程伦理实践经验。与欧美国家相比，我国工程伦理近些年在工程实践中应用后，发现通过工程伦理指导工程活动，可以解决工程建设中的许多问题。我国虽然开始逐渐认识到工程伦理的重要性，但对于建筑业工程活动的主体、一线工程师团体的项目部的伦理建设还是刚刚开始，也就是说工程活动直接主体的项目部究竟要怎么进行工程伦理建设、一线工程师应具备什么样的伦理素质等，这些问题一直没有明确的探索；现场项目部的一线工程师也常在工程活动实践中陷入工程伦理困境。因此，结合现场项目部的特点和工程伦理已有的研究理论，进行一线工程师工程伦理项目部建设，具有重要的价值和现实的意义。2一线工程师工程伦理项目部建设的概念和功能何谓工程伦理，工程伦理指的是工程技术人员在工程设计和建设施工以及工程运转和维护中，所具有的最基本的一些道德原则和行为上的

4、规范，工程伦理是从工程问题中推演出来的，用道德的标准来审视工程问题和工程责任，这样不仅可以有效的提高工程技术相关人员的道德素质和水平，同时还可以有效的保证了相关工程项目的质量，在最大限度范围内，有效的避免了工程中的一些风险因素。工程伦理对于工程项目是极其重要的，它不仅有利于加强建筑工程界对工程伦理的理性认识，更有利于对工程活动进行有效的制约与监督。工程活动现场项目部作为生产第一线工程师的共同体，对工程伦理建设的需求和期望更高、更直接也更强烈。一线工程师作为工程活动最直接的生产管理人员，其工程伦理行为对工程项目的质量安全和企业的健康发展起到了决定性的作用。因此，现场项目部工程伦理建设的主要任务是对一线工程师进行工程伦理教育，加强其工程伦理意识、认识工程伦理准则、提高工程伦理决策能力。3一线工程师工程伦理项目部建设工程师应具备三种工程伦理素质是解决工程伦理问题的前提及基本条件。这三种伦理素质包括工程伦理意识、伦理准则和伦理决策。现场项目部的工程伦理建设主要就是针对一线工程师的工程伦理意识、准则、决策这三个方面进行建设与开展。3.1工程伦理意识建设培养一线工程师工程伦理意识是现场项目部伦理建

5、设的第一个目标。它是工程伦理决策的前提，现场项目部可以从文化等软环境方面开始建设。项目部的伦理文化建设要符合项目所在企业的伦理文化及社会发展理念，构建项目部的伦理文化，不能脱离企业的实际情况。构建现场项目部的伦理文化建设，应将企业伦理文化落实到实际的制度建设中，并有效地保证制度的落实。如：根据现场实际情况定期组织伦理座谈会、观看工程伦理记录片等活动；要求企业及社会第三方监督，通过加强舆论宣传导向，增强对工程伦理的宣传力度，在企业内部加大对违背工程伦理的工程行为进行曝光；通过企业内刊引发全体工作人员对工程伦理行为的批判和思考；企业在招聘和组建项目部工程人员时，对人员的工程伦理进行要求，这必然促使工程师认识到工程伦理的重要性；通过各种媒介，如电视、杂志、报纸、网络等宣传企业的工程伦理文化；通过企业管理层为工程师做有关诚信、伦理问题报告等方式来宣传工程伦理对一线工程师个人职业发展和企业健康发展的必要性和重要性。通过这些软环境建设措施，形成企业的工程伦理文化体系制度，长期有效的执行，使现场项目部的一线工程师能够充分明白岗位上的伦理需求，从而提升自身的工程伦理意识来保障好项目质量，维护社会公众利

6、益。3.2伦理准则建设工程伦理的道德判断和选择能力是解决工程伦理问题的关键。一线工程师的伦理意识用于主动地认识到实际的工程伦理问题，那么第二步就需要工程师能准确分析实际工作中碰到的工程伦理问题的判断标准，就需要充分理解和掌握工程伦理准则，以工程伦理准则为依据，对工程伦理问题进行理论化、系统化的认识，从而为最终的伦理决策和行为做指引。在现场项目部中可以把伦理准则具体化，并在项目部建设的工作中制定、完善并执行各种符合工程伦理要求的规则、准则、戒律等，使一线工程师在实际工作中有明确、具体的工程伦理规范尺度，为自己的行为做出规范性的引导。工程伦理准则是一线工程师对企业的义务、忠诚以及自己的职业操守，到对社会的可持续发展以及整个人类福利负责，是由内到外的一种规范；也是工程师对自身、企业和社会的心灵守则。工程师的主要工程伦理准则有责任、公平、安全等方面，还有各建筑协会和国家颁发的工程师及建造师职业道德与规章制度。在项目部工程伦理准则建设中可以把国内外工程师伦理准则结合企业的伦理文化与工程活动特征形成工程伦理准则文件，最后在建立具体的伦理准则的同时，还要通过一系列的考核、奖惩以及强化管理。3.3伦理

7、决策建设工程伦理准则是解决工程伦理问题的决策标准。但现场一线工程师在实际工作过程中站在不同的立场和角度，其工程伦理准则之间经常也会相互冲突、自相矛盾。这些复杂的伦理问题会使得一线工程师无所适从，难以做出正确的判断和抉择。如何使一线工程师具备伦理决策能力，是现场项目部伦理建设的最后也是最重要的一步。因此，一线工程师要真正能够处理和解决好工程伦理问题，除了自觉的伦理意识和工程伦理准则认识之外，还需要具备科学理性的工程伦理决策能力。在现场项目部的实际建设中应该组织一线工程师去学习工程伦理决策的具体方法。首先要让一线工程师知道什么是工程伦理决策。美国学者马丁和辛津格就特别强调决策在工程伦理学中的地位和作用，工程伦理决策、政策和价值在道德上是人们所期望的。工程伦理决策实际上就是主体行为的道德选择或伦理抉择，其终极目的是行为主体作出符合道德或伦理要求的行为。工程伦理决策面对的工程伦理问题往往具有一种不确定性，要求一线工程师在针对工程特定的伦理问题，依据相应的伦理准则进行分析、推导而得出不同的备选方案，并从中选出最合宜的方案，以求解决面临的伦理问题，简单地说，就是在正确与错误、是与非之间进行抉择。其

8、次要让工程师知道工程伦理决策的具体方法有哪些。1990年在芝加哥举行的工程伦理教育会议上，与会者提出了一种处理伦理问题的决策模式，如图1所示：图1：工程伦理决策七步法除了工程伦理七步法之外，国外工程伦理决策还有许多方法，如美国工程伦理教育家哈里斯等人建议的划界法和创造性的中间方法，以及德国著名技术哲学家伦克提出的解决各种责任之间冲突的优先次序原则等。现场项目部工程伦理决策建设时，不能教条地引用、套用，要结合历史工程伦理案例分析，探讨工程师在工程实践中可能面对的道德问题和如何做出选择的问题，从而强化一线工程师的工程伦理决策能力。实际的工程伦理问题处理的决策方法不会是一种呆板的应用，还需要现场项目部和一线工程师们运用创造性思维，从已有的这些伦理决策方法，结合工程实际情况来处理工程实践中遇到的各种伦理问题，寻求决策方法的创新。一线工程师还应在发生伦理冲突时与现场项目部全体工程师共同分析，可以更好地识别和鉴定伦理问题，协商出理想的决策方案。4结语工程技术与伦理具有内在的关联，工程技术蕴含、渗透着伦理因素，离不开道德干预和伦理指导。工程伦理学关注的问题很多，但技术伦理问题始终是工程伦理学必须关注

9、的首要问题，是工程伦理的核心范畴。同时，技术伦理范畴本身意味着人，特别是工程技术人员要对自己的技术活动承担相应的责任，因而责任伦理是技术伦理的内在要求和题中应有之一。工程伦理上所探讨的工程伦理准则，则从早期主要强调工程师对雇主的义务、忠诚以及自己的职业良心到后来更加重视对经济、社会的可持续发展以及对整个人类福利负责，标示了工程责任伦理从“有限责任”向“无限责任”延展的基本轨迹。现场项目部一线工程师工程伦理建设的核心是共同学习、共同分析、共同决策，并而保证项目组织和工程活动的高效率运转。根据一线工程师工程伦理意识、工程伦理准则和工程伦理决策的项目部工程伦理建设的成果，现场项目部应归纳好工程伦理建设的相关工作，形成文件、制度体系。项目负责人及企业管理者还需要不断地更新调整，以适应不同工程项目、不同时期的变化，以便更好地平衡一线工程师与工程项目的关系，激发一线工程师的工程伦理学习热情，凝聚一线工程师的向心力。最终使现场项目部伦理建设与一线工程师共同形成工程伦理的管理氛围，对现场项目部的治理结构、组织结构、绩效及企业长期发展都有着深远的影响，更好地推动中国建筑业及社会经济的健康发展。参考文献：1丛杭青.工程伦理学的现状和展望J.华中科技大学学报(社会科学版)，2006(04):76-81.2郭涛.我国建设监理执业行为及行业委托代理机制的优化研究D.西安:西安建筑科技大学，2013.3余谋昌，关于工程伦理的几个问题J.武汉科技大学学报:社会科学版，2002，4(1)。4伍接朝.我国大学生工程伦理教育的现状、问题及实践体系建构D.长沙：长沙理工大学，2013.5林轩，黄俊伟，谢骐，等.“卓越工程师教育培养计划”背景下工程专业文化精神渗透的研究J.湖南工程学院学报(社会科学版)，2011，21(04):119-121.6李志鸿，兰陈妍.应用技术大学工程伦理教育探析J.高教学刊，2017(15):69-73.7刘莹.工程实践的伦理意识缺失与制度强化D.

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