【历史】新人教版八年级上历史与社会复习提纲详细版.docx

八年级上历史与社会复习提纲 人教版新第三单元 统一多民族国家的建立与进展第一课秦始皇开创大一统1、秦灭六国的过程：时间：公元前 230 年—公元前 221 年；领导者：秦王嬴政，定都：咸阳灭六国的意义：（ 1）、终止了春秋战国以来诸侯割据混战的局面；（ 2）、建立了我国历史上第一个统一的多民族的中心集权（封建）国家；2、为什么秦国能强大起来，最终统一中国（即秦国统一中国的缘由或条件）？①人们已经厌烦了常年不休的战争，希望和平寂静的生活，统一已经成为历史进展的必定趋势；②学习必备 欢迎下载4、汉初统治者吸取了秦朝灭亡的教训，实行疗养生息的政策来复原经济；汉高祖： 1.让士兵复原从事生产，免除如干年徭役；卸甲归田，利于复原进展农业生产； 2.让战时逃 亡在外的人回家，发仍原有田宅；劝民仍乡，利于社会稳固； 3.释放一些奴婢为平民；释奴为民，增 加农业生产劳动力； 4.将田租定为十五税一；减轻赋税，提高农夫生产积极性；汉文帝： 1.进一步减轻赋税和徭役（连续 12 年免除全部田税，把每年服徭役改成三年一次） ；2.减轻 刑罚，废止肉刑；汉景帝： 1.进一步减轻赋税，将田租定为三十税一； 2.进一步减轻刑罚；文景两朝重视进展耕织生产，努力减轻人民负担，并且留意法纪，因此社会比较安定；历史上称这一时期的统治为“文景之治” ； 为西汉王朝的全盛奠定了基础；秦国地处关中，地势险固，易守难攻，③物产丰富，充分的物资财宝能够供应长期战争； ④商鞅变 法使秦国一跃为强国，军队威猛雄壮； ⑤嬴政细心勤政，有雄才大略；王赢政统一六国后，认为自己的功德高过古代的三皇五帝，于是接受“皇帝”的称号；他自称“始皇帝”；皇帝一词成为此后两千多年前中国古代社会最高统治者的称号； 3、秦始皇巩固统一的措施（秦始皇加强中心集权的措施）答： 1） 政治上： 建立起一套封建专制主义的中心集权的官僚制度；①自称“始皇帝” ，独揽全国的政治、经济、军事等大权，确立皇帝至高无上的权威；②中心设立丞相、太尉、御史大夫等官职，对皇帝直接负责；③ 在地方上废止分封制，推行郡县制，由中心直接管辖； （作用：大大强化了地主 阶级的国家机器，对中国封建社会产生了深远的影响，以后历朝基本沿袭了这套制度） ；为了有效管 理国家，秦朝仍颁布了大量律令；2）交通上： 大修驰道，拆除路障，统一全国车辆两轮之间的距离； （作用：有利于全国交通和经济 文化往来，加强了中心和地方的联系； ）3）文化上：统一了文字（小篆） ；（作用：统一的文字成为维系中华民族历史进展的重要因素，促进 了各地区经济文化的沟通和进展； ）4） 经济上： 统一了货币（秦国的圆形方孔钱） ；（作用：统一了度量衡，促进了各地区经济的沟通和 进展；）5） 思想上： 焚书坑儒；（作用：虽有利于秦朝加强思想掌握，但也摧残了文化和钳制了思想； ）6） 军事（边疆治理或民族关系）上： ①北击匈奴，修筑万里长城（西起临洮，东到辽东） ；②南征 越族，开凿灵渠（连接了长江和珠江水系） ；（作用：有利于疆域的巩固和拓展）4、评判秦始皇“焚书坑儒”的利弊：答：一方面是以思想一统巩固政治一统的需要，当时秦朝刚刚统一，六国遗留贵族时刻图谋复国， 诸子百家对新政众说纷纭，不利于爱护统一局面，实行这个政策有利于统一；另一方面，他催残了文化，钳制了思想，残杀儒生，落下了千古骂名；但推行思想文化一统并非是亡国的必定因素；5、对秦始皇的评判答：秦始皇是对中国历史进展有巨大奉献的历史人物，是新兴地主阶级杰出的政治家，既是千古一帝，同时又是历史上少有的暴君；他功大于过；（ 1）主要功绩：①顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，终止了春秋战国诸侯割据的战乱状态；有利于人民的安居乐业和社会的安定进步；②创立了中国历史上第一个统一的中心集权的封建专制主 义国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础；③为了巩固统一，实行了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，修造万里长城，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的进展，使 秦的疆域空前宽阔；（ 2）历史罪过：①焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人们思想的进展；②实行严刑酷法和繁重的兵役徭役赋税，严峻剥削百姓；③穷奢极欲，大兴土木，修建阿房宫和骊山陵墓；其次课 秦末农夫起义与汉朝的建立1、秦始皇在位期间，穷奢极欲，大兴土木，修建阿房宫和骊山陵墓，其陵墓是中国古代皇帝陵墓中规模最大的，其中包括文明遐迩的兵马俑；公元前 210 年，秦始皇死，他的儿子胡亥即位，就是秦二世；2、公元前 209 年，陈胜、吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农夫战争，繁重的打击了秦朝的残暴统治；秦末农夫起义中，影响最大的是项羽和刘邦领导的起义；公元前207 年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡；3、大一统格局形成： 汉帝国 [西汉（公元前 202 年 — 公元 9 年）和东汉（ 25 年 — 220 年 ） ] ；公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖；第三课 汉武帝时代的大一统格局1 西汉的新大一统局面是怎样形成的？1） 政治上：颁布推恩令，继汉景帝削蕃平乱之后，大大减弱诸侯王的封地和势力；加强监察制度，设立司律校尉，加强皇帝权威，实现了政治上的大一统；发布“察举制”地方定期向中心举荐人才；思想上：实行儒生董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术” ，推行儒学训练，实现了思想上的大一统；2）、经济：食盐与铁器收归中心，由中心统一铸造货币，经营盐铁的生产和销售，极大的增加了中心的收入；铸造一种标准化铜币——五铢钱；3） 军事和民族关系上：⑴武力反击匈奴，派卫青、霍去病北击匈奴，解除了汉朝北部边患；⑵在河西走廊间续设郡，把长城延长到敦煌以西地区；⑶派张骞两次出访西域，加强汉朝与西域各国的友好往来，开通丝绸之路；⑷显现和亲与互市的局面，加强沟通；⑸ 前 60 年，设立“西域都护府” ，使西域归属西汉版图——新疆地区正式归中心政权统治⑹加强对南方的经营，治理南方越族地区，同时加强与西南少数民族联系；在滇池地区设立益州郡， 使云南地区隶属西汉中心治理；2、.罢黜百家，独尊儒术： 缘由：政治大一统的需要观点：皇帝代表天统治人民；君权神授；人民要听从皇帝，诸侯要听命于皇帝措施：在长安设太学，用儒家经书训练；在地方上设立官学，培育后备官僚；评判 ：⑴从政治统治的角度看：这一思想为汉武帝供应了实行政治大一统的思想武器，在解决汉朝分封诸侯引起的弊端问题上起了积极作用；⑵从思想进展的角度看，一方面，它确立了儒学作为中国传统文化的主导位置，另一方面，这种只进展一家学说，限制其他各家学说的做法对春秋、战国以来的百家争鸣的学术富强是不利的；意义：西汉时期，儒家思想逐步成为中国古代社会的正统思想，始终连续了两千多年；3、汉武帝以后，汉朝开头由盛转衰，各种社会冲突加剧，外戚王莽夺取政权，建立“新”朝；公元25 年，西汉皇族刘秀，即位称帝，定都洛阳，史称东汉；刘秀就是光武帝；4、东汉统治前后经受了近两百年， 前期社会安定， 经济进展； 中期以后， 外戚和宦官交替把持朝政，统治日益黑暗；最终，在黄巾起义的打击下，东汉政权名存实亡；第四课 开疆拓土与对外沟通1、 匈奴是活跃在蒙古草原上的一个古老民族，首领称为“单于” ；为了更好地抵挡匈奴，秦始皇又 在原先秦、赵、燕三国北方长城的基础上，修筑了西起临洮（ to）、东到辽东的万里长城；2、 公元前 200 年（汉高祖七年）汉高祖刘邦被匈奴围困于白登山的大事，史称：白登之围； 之后 西汉政府对匈奴实行“和亲”政策，将汉朝的皇室女子作为公主，嫁给匈奴单于为妻；同时汉朝每年赠送给匈奴大量的财务，以临时防止匈奴的侵扰；3、 汉武帝时期，国力强大，卫青、霍去病先后三次出击匈奴， 第一次在公元前 127 年，汉武帝派卫青 ,完全收复了河套地区，解除匈奴对长安的威逼；其次次在公元前 121 年，汉武帝派霍去病入匈 奴境千余里，攻到祁连山，再次大破匈奴军，河西的匈奴贵族缺失惨重；第三次在公元前 119 年，卫青和霍去病分东西两路进军，深化到漠北作战，这是规模最大的一次远征；卫青北进千余里，霍去病深化 2000 余里，使匈奴主力全部被歼；经过这次战争，匈奴力气大大减弱，已无力大举南下，再也无力与汉对抗；西汉北部边界的危急完全解除；学习必备 欢迎下载4、 匈奴部落首领呼韩耶单于向汉朝提出和亲恳求，宫女王昭君自愿前往； 昭君出塞不是屈辱的纳 贡求和，而是公平互利的结合；它带来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风，而是和平友好的沟通融合和长期的和平；昭君出塞后，双方复原友好关系，北方近 60 年没有战乱，汉朝和匈奴之间的政治、经济、文化的联系有所进展，人民安居乐业；5、 “西域”，西部疆域的含义，狭义主要是指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区；广义西域也包括葱岭以西更宽阔的地区 .6、 张骞两次出访西域：公元前 138 年，为了联络大月氏共同夹击匈奴，张骞第一次出访西域；公元前 119 年，汉武帝再次派遣张骞出访西域，西域的良种马、石榴、核桃及乐器和歌舞开头传入中原；汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等也传到了西域；7、 中国的丝和丝织品，从长安往西，经过河西走廊、今日的新疆镜内，运到了西亚，再由西亚转运欧洲；欧洲和西亚的商品也沿着这条道路抵达中国，这就是历史上闻名的丝绸之路；8、 加强对南方的经营，治理南方越族地区，同时加强与西南少数民族联系；在滇池地区设立益州郡，封滇王国王为“滇王” ，赐滇王之印；使云南地区隶属西汉中心治理；第五课 强盛的秦汉文化1、我国是世界上最早创造纸的国家；西汉前期， 已经显现用于绘图和书写的纸； 1986 年，在甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期的纸，上面绘有地图；这种纸薄而软，纸面平整光滑；这是西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上已知的最早的纸；2、东汉 时，宦官 蔡伦 总结劳动人民的体会，在 105 年， 改进了造纸术 ；这种纸原料简单找到、价格 廉价；质量和产量都提高了，使用逐步普遍起来； 4 世纪后，纸取代简帛，成为主要的书写材料；3、纸的优点：（ 1）造价低廉，简单推广，成为主要的书写材料，有利于文化的普及；（ 2）纸面平整光滑，便于书写成文；（ 3）纸质轻薄，便于装订、携带和储存，有利于人类文化的储存和传播；4、《周髀算经》 提出勾股弦的比例为“勾三股四弦五” ；这是勾股定律的一个特例；它说明早在 3000年前，中国人就熟悉到了勾股定律，比西方早 500 年；《九章算术》分 9 类，共 200 多题，成书于东汉时期；总结了汉以前的数学成就；确立了中国古代数学以运算为中心的特点；5、《黄帝内经》 最早记述了人体解剖学问和血液循环情形，并系统论述了养生的基本原就；这部书直到今日仍是中医学习的经典；张仲景是东汉末年闻名的医学家；著有《伤寒杂病论》 ，全面阐述了 中医理论和治病原就；奠定了我国中医治疗学的基础；后世尊称他为“医圣” ；华 佗 东汉末年著名的医学家；善于针灸和外科手术；他制成的全身麻醉药剂“麻沸散” ，是世界医学史上的创举；他 仍创制一套医疗体操“五禽戏” ，以强健身体；6、史学：《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部史学世著，记载了从传奇中的黄帝到汉武帝时期的历史， 是我国第一部纪传体通史， 鲁迅称 《史记》 为“史家之绝唱， 无韵之离骚” ；司马迁写道 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” ；7、宗教：公元一世纪，起源于古印度的佛教传入我国中原地区；白马寺是中国最早的寺。