九年级物理下学期冲刺训练 力学(无答案) 试题.doc

力学【一】第一部分 质量和密度1、 知识点1、质量： 叫质量，质量是物体的基本 ，物体的质量不随物体的 、 、 及温度的变化而变化质量的国际单位是 （kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）实验中常用 来测量物体的质量天平使用方法：（1） 使用前先把天平放在 上，把游码置于标尺左端的 处2）再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡3） 使用时被测物体放在 盘，砝码放在 盘，用镊子向右盘加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量= + 2、密度： 某种物质的 叫做这种物质的 密度是物质的一种 通常用字母 表示密度， 表示质量， 表示体积，计算密度的公式可写为： 。

如果质量的单位是kg，体积的单位用m3，那么密度的单位就是： ；纯水的密度是 kg/m3，它表示 1 m3 = dm3 （升）= cm3 （毫升）= mm3要测物体的密度，应首先测出被测物体的 和 ，然后利用密度公式 求出密度值对于液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 进行测量密度的应用： （1） 利用公式 求密度，利用密度鉴别物质；（2）利用公式 求质量3）利用公式 求体积2、 专题练习1、 小明用量程是200g 的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是____________________2、关于密度，下列说法正确的是（　　） A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关3、同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是 （空气密度约为1.29kg•m-3）（　　） A．2.5kg B．25kg C．250kg D．2500kg4、 一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（　　） A．质量 B．温度 C．内能 D．密度【二】1、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码2、小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一值才是符合实际的（ ） A.20g B.200g C.2kg D. 20kg3、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。

接下来的操作应该是 01234550g10gg图124、小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的 使天平平衡2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图12所示，则小石块的质量为 g加水到标记取出小石块再加水至标记图13（3）如图13所示:a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d.计算出小石块的体积为 cm34）用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm35、在“用托盘天平和量筒测定小石块密度”的探究实验中：（1）某小组设计了如下实验步骤：①把天平放在水平亮面上；②将游码移至天平标尺左端的零刻度线处；③把待测小石块放在天平的左盘中．在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量；④将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值V；⑤根据测得的数据计算出小石块的密度ρ．以上设计在②、③之间和③、④之间缺少两个重要步骤和某个需要测量的物理量，请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母。

在②、③之间加入的步骤： ；在③、④之间加入的步骤： 2）用测得的物理量字母表示该小石块的密度ρ＝ 三】第二部分 机械运动1、 知识点1、长度测量的基本工具是： 长度的国际单位是： ，常用的国际单位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）1m= dm= cm= mm= μm= nm使用刻度尺的规则：（1）"看"使用前要注意观察它的 ， 和 2）"放"测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线3）"读"读数时视线要与尺面 ，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位4）"记"测量值是由 和 组成 误差与错误： 叫做误差，测量时的误差是不可能绝对 的，多次测量求平均值可以 错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。

2、时间的国际单位是 符号 ，1h= min= s 3、运动及描述物理学里把 称为机械运动在研究物体的机械运动时，需要明确是以哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫 自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的 叫匀速直线运动； 叫变速运动把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的 ，它只能粗略的描述物体运动的快慢 4、运动的速度速度是用来表示 的物理量，用符号 表示在匀速直线运动中，速度等于运动物体在 内通过的 速度的计算公式是： ；速度的单位是： ，读作： ；1m/s= km/h从速度公式变形得到公式 可用来计算路程，从速度公式变形得到公式 可用来计算时间。

5、匀速直线运动的s-t图像和v-t图像v/(m/s)t/sS/mt/sv s—t图像 v—t图像【四】二、专题练习1．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ） A. 量程3m，分度值1mm B. 量程10m，分度值1dm C. 量程30cm，分度值1mm D. 量程15cm，分度值0.5mm 2．在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则（ ）A．小明相对于车是向后运动的 B．小明相对于小华是静止的C．小华相对于车是向前运动的 D．小华相对于小明是向前运动的3．下列对物理量的估测，符合实际的是（ ）A．人正常步行的平均速度是10m/s B．课桌的质量约为200gC．房间的门高约2m D．日光灯的额定电压为40V4．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向南运动乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（ ）A.甲乙车可能都向南运动 B．甲乙两车可能都向北运动C.甲车向北运动 乙车向南运动 D．甲车一定在向南运动，乙车向北运动5．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s6．下列几种估测最符合实际情况的是 A． 人步行的速度约为5m/s B． B．全新的2B铅笔长约18cm C．人体感觉最舒适的温度约为37oC D．一张试卷厚度的大约1mm7．某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（ ）A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比 C．速度与时间成反比 D．以上说法都对8．关于对考场内一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是( )A．课桌高度约为80cm B．考场内的气温约为50℃C．一份理化试卷的质量约为80g D．一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s【五】第三部分 运动和力一、知识点1、力的概念：力是 ；所以力不能离开 而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的 对它施加这种力。

物体间力的作用是 力的作用效果是：①力可以改变物体的 （指速度大小或方向的改变）；②力可以改变物体的 2、力的测量：测量力的大小的工具叫做 ，它是根据 的原理制成的使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和 ，指针调到 处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的 力的单位是： ，用字母 表示。