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中考语文知识梳理与分类训练专题 记叙文阅读之标题作用及含义(全国通用)原卷版.docx

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    • 中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)原卷版专题37记叙文阅读之标题作用及含义★[考点概述]标题,通常被称作文章的“题眼”,既然是“眼睛”,那一定是文章的主要内容,也即文章的精要内容的提炼概括因此,正确理解文章的标题有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容和感情基调中考时,从标题上出题常常考查学生对标题含义及作用的理解★[设问方式](1)谈谈你对标题的含义的理解2)文章标题的作用是什么?(3)说说这个标题好不好?为什么?(4)给文章拟写一个标题5)本文标题的含义是什么?有什么表达效果?(6)文章标题有哪些含义?(7)文章的标题有哪些内涵?(8)分析本文标题的特点9)能否改为另一个标题,为什么?……★[技巧点拨]一、标题含义一)答题思路:一般情况下考到标题的含义,应该联系全文内容并结合文章主旨答案应该分两部分一是表层含义:分析标题关键词的本义、字面义、指代义;概括主要内容,点明写作对象及事件等二是深层含义:分析标题修辞义、双关义、象征义;在结构上的作用(线索);与人物的关系(人物性格、作者的感情和态度);与主旨的关系(提示、点明)答题模板:表层含义+深层含义二)课文示例《变色龙》表层含义:善于变色的蜥蜴(本义);深层含义:见风使舵,趋炎附势的沙皇警察(比喻义)。

      《台阶》表层含义:父亲辛苦一生盖了新房后建成的台阶(本义);深层含义:父亲辛苦一生对人生尊严对社会地位的执着追求(引申义)《走一步,再走一步》表层含义;父亲鼓励我一步步走下悬崖;深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功二、标题作用一)答题思路:文章标题的作用往往有:①(结构上)充当文章线索②(内容上)表明写作对象,交代时间、地点、人物、写作缘由,点明故事的背景,概括主要内容③(写法上)运用比喻、拟人、夸张等修辞,双关、象征等表现手法,突出主题④(形式上)用词新颖别致;化用古诗词、成语,富有诗意;简洁凝练;含蓄隽永,具有象征意义;疑问句式,引人深思;设置悬念,吸引读者;格式新颖,条理清晰(小标题)⑤(情感上))寄托了……感情;渲染气氛,营造氛围,奠定文章的感情基调⑥(主旨上)文章文眼;暗示(点明、凸显)文章主旨;对主题的体现起画龙点睛的作用二)课文示例1.表明写作对象以人或物作为标题的文章,其题目里的人或物就是文章的写作对象如《孔乙己》《藤野先生》《林中小溪》《画山绣水》《老王》 2.概括文章主要内容很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了文题也就抓住了文章的中心内容如《智取生辰纲》 《最后一课》《阿长与〈山海经〉》《鼎湖山听泉》《看云识天气》 3.是贯穿全文的线索标题本身就是行文线索的如《柳叶》《背影》《枣核》《台阶》。

      背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑点出背影,望父买橘刻画背影,父子分手惜别背影,结尾思念再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来4.揭示情感,点明主旨文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情如《享受生活》 《生命与和平相爱》《热爱生命》5. 生动形象、新颖含蓄、意味深长、引起阅读兴趣如《变色龙》《大自然的语言》《台阶》《花儿为什么这样红》三、品味标题精妙之处1.揣摩标题含义先看标题的本义,再思考深层含义2.分析标题作用表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨3.最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣答题思路:本文标题的意思是………作者运用了修辞手法,点明写作对象(或者概括主要内容、或者是行文线索、或者是点明主旨、或者是引起阅读兴趣等)四、能否改为另一个标题 答题模板:①表态一般情况)不能换②分析原标题的作用(内容上写了……,结构上……,运用了……情感或揭示了……主旨)③改换后,新标题没有这种效果,所以不能换五、拟写标题①写人的文章:主人公十性格②叙事的文章:什么人十做了什么事③咏物或借物抒情的文章:可用这个事物作标题。

      ④以文章线索为标题⑤以文章主旨为标题★[01-2022年吉林省]阅读下面文章,完成下面小题像雪山一样高峻马力①长江,从青藏高原南下,流入横断山区,在玉龙纳西族自治县境,忽然被峭绝的山崖拦阻,猛地掉头,折向东北急转之际,江身旋出一个宽展的弧形,缎带般缠绕着山脚的繁茂林麓、平缓的冲积河谷万里长江第一湾”,是人们给它的命名②这段大江,叫金沙江水色净蓝,不见沙金的灿黄眼底的莹澈江流,正与明翠的群峰相映③五龙雪山西麓的石鼓镇,深偎于半月似的江湾④水浪激溅的渡口,一座碑——中国工农红军第二方面军长征渡江纪念碑,将人们的视线引向高处毛主席的题词“英勇奋斗的红军万岁”,镌于坚挺的碑身,像霞光一样明亮⑤纪念碑是一棵意志的树,朝蓝天生长着希望战士心中也有这样的树:主干是信仰,花叶是梦想,迎着太阳升起的方向,挺立着,摇动着,要在解放的天空下歌唱,欢庆人民世纪的诞生他们坚信,第一缕曙色把寥廓天宇染红的时候,阳光会穿破雨霾风障,将人间照得一派明耀⑥勇毅的先驱,高擎理想的火炬,朝着光明疾行,燃烧的炽焰,红透大江之滨,英雄的形象,也永远留在石鼓渡口,勋章般壮美⑦此时的我,在雕塑前谛视:一个是红军,一个是船工他们,眼睛对着眼睛,手握手,心碰心,在怒涛的吼声中立下战斗的誓愿。

      蓦地,我读懂了目光深处的一切⑧八十多年前的暮春,山风裹着峭寒,扑向金沙江畔红军来了,开进石鼓镇,是贺龙、任弼时、关向应带的队伍——红二方面军第二、六军团离开湘鄂川黔苏区开始战略转移后,这支部队穿过乌蒙山区的莽莽深林,踏入云岭山脉的巍巍峦嶂,转战于黔西和滇西北⑨薄暮时分,江水在夕照中内动粼粼波光,渡江先锋团抢占对岸紧跟着,东起石鼓镇,西至巨甸镇的百里江面上,大部队的夜渡开始了人们记住了这一天——1936年4月25日⑩船橹在江中飞快摇动,满载战士的船只破浪疾进,火把的亮光在染黑的江天灼灼闪耀,浩荡大江,掀舞着红色的波涛血液在周身沸腾,全体战士一条心:渡过江去,北上抗日!四天三夜,一万八千名将士登上大江彼岸摆渡这浩荡人马的,是七条船和几十只木筏横在征途上的天险,被刚勇的红军征服长长的江岸上,到处都是报捷的欢腾⑪渡江成功,站在金沙江北岸的红六军团军团长萧克望着滔滔江水、熊熊篝火,吟出了战斗诗篇:盘江三月燧峰飏,铁马西驰调敌忙炮火横飞普渡水,红旗直指金沙江后闻金鼓诚为虑,前得轻舟喜欲狂遥望玉龙舒鳞甲,会师康藏向北方⑫这首《北渡金沙江》折射出将军诗人的浪漫情怀⑬壮阔的涛声中,穿着草鞋的战士又迈开坚实的步伐,朝着绝险的雅哈雷山攀越。

      他们像勇敢的苍鹰,扬起强健的翅翼,乘着迅烈的风,高翔于崖壑之上,冲向远天⑭踏过万里山川,红二方面军披着征尘,在烽火中一路向北红旗指处,出现了西北高原的墚峁①沟壑10月22日,在宁夏西吉县将台堡,队伍与红一方面军会师陕西吴起镇会师、甘肃会宁会师、宁夏将台堡会师,红一、二、四方面军在与敌人的激斗中,赢得长征的胜利,书写了宏壮的史诗⑮长征的奇迹,留下永远的烙印热血锻造的丰碑,矗立在战斗的途程上⑯熔铸红军生命的,是铁一般的信念这信念,深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因,植入革命者的生命他们不是神,却比神具有更坚忍的性格,更强大的力量这性格,这力量,扭转了乾坤⑰这样的战士,为了劳苦同胞的翻身,为了灿如朝花的明天,为了创造崭新的世界,迎向枪弹尖厉的啸声鲜血和死亡,无法阻止战火中的前进年轻的生命,那么绚烂地放射着光辉,驱散现实的黑暗和大山站在一起,他们是最高的峰;和大江流在一处,他们是最急的浪高峰在天空昂屹,姿态奇伟;急浪在大地激涌,志向宏远⑱一座纪念馆,建在傍江的冈峦上我轻步走着,看着静态的老照片保留着历史影像,用视觉记忆作无声的讲述。

      我的眼前耳旁,有咆哮的风,有急骤的雨,有驰逐的云,有砰訇②的迅雷,有闪光的炮火,有弥漫的战烟情感的狂澜撞击着时间的巨壁,激起的深沉回响,传向苍茫天野⑲红军走过的铁索桥——铁虹桥,悬跨河上铁链上的木板厚实,铺得平,日光照来,桥面一片白亮缠着头帕的乡人,挑担背篓,足音落在桥上,又叫流水声掩去随身闪过的团团鲜翠、簇簇金黄,恰是秋日里的好颜色田间农事、市集生意,他们打理得妙⑳天风吹荡,阵阵江流声朝前方响去,犹如茶马古道上的铃音那般悠远远处,一幅宏阔的画卷在我的心目铺展:奇峻的雪峰,遥入云天选自《光明日报》2021年6月27日第12版,有删改)【注释】①峁(mǎo):我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘为峁②訇(hōng):拟声词,形容大声13. 阅读选文,填写下面表格画面感受(1)感受到它明亮,生长着希望(2)感受到军民情深,彼此信任,相互鼓励萧克将军望着江水、篝火吟诗的画面(3)红军战士穿着草鞋攀越雅哈雪山的画面(4)14.统观全文,①②自然段有什么作用?15.选文⑲自然段描写现在石鼓镇人们幸福美好生活的用意是什么?16. 将文题改为“参观石鼓镇纪念馆”好不好?请结合选文内容简要分析★[02-2022武汉市]阅读下面的文章,完成下面小题。

      人人都可以成为艺术家①我和丈夫从前居住在一个小城镇里一天下午,朋友来访,闲谈间,她把头探出我们厨房的窗户,说道:“从这儿望出去没啥看头,是不是?”②我们住的地方差不多是一片旷野但是,她的那番评语着实让我吃惊不已,因为我喜爱这窗口里的景致我使着法儿让自己用朋友的眼光去观察——一条直通通的地平线、一座水塔、十来棵三角叶杨、若干间屋舍和平展展的一片收割后留着麦茬儿的田地……似乎单调了点,枯燥了点,然而,当这些景致第一次映入我眼帘的时候,它们却给了我无数绮丽的遐想③那个下午,阳光灿烂,麦团犹如泛着银色涟漪的海洋:棉花糖般的云朵在蓝湛湛的天空中徐徐游动;三角叶杨镶着一圈栗色的光轮傍晚时分,眼前又是另一番景色苍茫暮色中,掌起了灯的人家的窗口溢出暖融融的光来平日里气派不凡的水塔,也亮起给来往飞机导航的红灯,此时此刻,它更显得壮丽辉煌④以往在窗前所见的那些魔力般的画面,在我的脑海中又一一闪现二月阳春给三角叶杨抹上了浅淡的绿色,七月的早晨从夏季鲜亮的绿叶中透露出曙光翠生生的田野犹如绿色的海洋,它在等待金灿灿的季节的来临蓬雀、长尾鸟还有斑鸠在草丛中搭巢做窝在春天温润的夜空中,柠檬色的月儿从东边徐徐升起,又在西边缓缓隐没。

      到了收获的季节,橘红色的月儿在地平线尽头若隐若现盛夏渐进深秋,深秋又缓缓步入严冬那白雪皑皑的寂静世界每一个清晨和夜晚,我都痴恋着这些景色微妙的变化,我的生活也因此而蓬勃向上⑤一片拙朴无华的景致已让我思如泉涌,然而,我的朋友却觉得它索然无味、在她告辞后,我寻思着彼此看法差异的原因有人说:“到玫瑰丛中去寻找美吧对这种说法,我是抱着怀疑态度的我知道,晓得欣赏这大千世界里美丽的玫瑰花的人远非我一个但是,我不知道有多少人能从那些普普通通、习以为常,甚至所谓单调沉闷的景物中发现美呢?⑥亨利·马蒂斯曾对友人说:“我种了些洋蓟一天清晨,我走进花园去瞅它们我在它们的叶片上看见光影交辉,从而发现了一种新的配色方法和一种幻梦般的图策格局然后,我返回画室作起画来伟大的艺术家之所以伟大,正是因为他们懂得在日常生活中去发现美如果想让你的生命闪耀出艺术才华的光辉,请你用新的眼光去留心身边的一草一木吧你将会有许多。

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