噪声及其控制学案（典型例题分析） 苏科版八年级上册物理.doc

课题：噪声及其控制学习目标＊能从物理学和环境保护的角度认识噪声＊知道噪声的来源及危害＊知道控制噪声的途径————————掌握物理核心素养，从掌握知识点做起————————知识点一：噪声1、 噪声的概念：（1） 从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动产生的2） 从环保角度，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声2、 噪声的来源：（1） 自然界产生的噪声：暴风雨、海啸、雷电、地震、火山爆发发出的声音等2） 社会生活噪声：街市的嘈杂声，空调、电风扇的声音，小区的狗叫声，邻居家的大声喧哗声等3） 交通噪声：汽车、火车、飞机等交通工具发出的声音等4） 工业噪声：工厂的各种机器、设备工作时发出的声音等5） 施工噪声：建筑工地在施工时各种机器、工具发出的声音等3、注意：乐音和噪声都是由物体振动产生的有些声音从物理学角度来看属于乐音，但从环境保护角度来看，却因为干扰了其他人，属于噪声知识点二：噪声的危害1、 噪声强弱的等级：物理学中，用声强其来描述声音的强弱，它的单位是分贝符号为dB2、 （1）0dB：人耳刚能听到的最微弱的声音而不是没有声音 （2）0～50dB：较为安静的环境。

为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB（3）为了保证工作和学习，声音不能超过70dB （4）为了保护听力，声音不能超过90dB3、了解4、噪声的危害：（1）噪声使人烦躁，精力不集中，妨碍学习、工作和休息.（2）长期在强噪声环境中，会出现耳聋、头疼、血压升高、神经衰弱，严重时会发生神志不清3）高强度的噪声能损坏建筑物，并使一些仪器工作不正常（声音具有能量）知识点三：噪声的控制1、 如图是设置在街头的噪声监测仪，此时显示噪声的声强级为61.2分贝此装置只能监测噪声，而不能用来减弱噪声对我们的危害2、 声音从产生到引起听觉有三个阶段因而，控制噪声可以从以下三个方面入手（1） 从声源处控制噪声：具体的手段（方法）有：改进声源的结构；给机器加装减震装置；给汽车发动机加消声器；在特定路段设置禁止鸣笛的标志牌；在高考期间，考场周围工地一律停工、汽车绕行等 （2） 在传播途中控制噪声：具体的手段（方法）有：采用隔音、吸音和消音（材料）的方法控制噪声；在公路旁、铁路旁和住宅区设置隔音墙；道路两旁、学校围墙周围种植树木；居民楼安装双层玻璃；室外声音较嘈杂时关闭门窗等3） 在人耳处减弱噪声：具体的手段（方法）有：带防噪声耳罩、耳塞等。

3、 实施控制噪声的具体措施时，要考虑控制噪声的三个途径，结合实际情况，因地制宜，做到切实可行—————————— 利用所学知识 解决典型问题 ——————————例题1：你认为下列情况中没有发出噪声的是（　　）A.中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏B.半夜时，有人引吭高歌C.课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话D.在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌解析：从物理学角度来说，噪声是物体做无规则的、杂乱无章的振动发出的声音；从环境保护角度来说，凡是妨碍人们正常的功作、学习、休息的声已背都是噪声所以A、B、C选项都属于噪声故答案：D例题2：如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置从装置上显示的分贝数可知（　　） A.此处的噪声能使人失去听力B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D.此时的噪声是较理想的安静环境解析：声音的强弱等级用分贝来表示0dB是人能听到的最微弱的声音；30-40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰生活、影响工作；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力故答案：C例题3：在中考期间为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从声源处减弱噪声的是（　　）A.将教室的窗户玻璃更换为隔音玻璃B.在校园绿化带多植树C.在教室内安装噪声监测仪D.停止校园周边工地的施工解析：减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱A、B属于在传播过程中减弱；C中噪声监测仪只能监测噪声，而不能用来减弱噪声对我们的危害，故答案：D例题4：学习了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能产生了兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题，实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：回答问题：（1）小明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_____（填“大”或“小”）的原理；（2）根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；（3）如果再给你一块海绵，你认为其隔声性能与报纸相比，_____隔声性能好一点；（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_____，是有效的降噪方法之一；在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在_____减弱噪声；（5）为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议_____。

解析：（1） 此题运用了转换法的研究思想，将隔音性能的优劣转化为距离的远近；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关声音在传播过程中振幅会减弱，所以距离越远，响度越小；（2） 根据小明所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近；则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；（3） 海绵材料隔声性能比报纸好，因为海绵表面粗糙多孔，吸收声音的性能好；（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是阻隔声音进入的耳朵，人耳感受到的声音就减弱，所以这是改变了声音的响度；隔音属于在传播过程中减弱噪声。