《安装工程计量与计价》课程标准.doc

福建信息职业技术学院造价专业 《安装工程计量与计价》课程标准课程代码 10020005950课程类别必修课程类型理论+实践课程性质职业能力课课程学分 35课程学时 64修读学期第 3 学期核心课程是合作开发企业省建设工程造价管理总站执笔人王雅云、高雄映审核人李月莲1．课程定位《安装工程计量与计价》课程是建筑工程造价专业的骨干课程 ,是研究安装 工程定额及其造价确定方法的应用性经济技术学科以学生掌握职业行业岗位为 培养目标，要求学生掌握建筑水电安装工程预算过程中所要求的知识和技能，具 备对一般的建筑水电安装工程进行正确预算的能力，并完成工作过程综合职业能 力的培养.本课程与前修课程《建筑制图》、《建筑 CAD》、《建筑安装工艺与识 读》等课程相衔接，共同培养学生对建筑设备施工图的识读能力和设备安装工艺 基本操作知识的掌握能力主要后续课程为 : 安装预算综合实训、顶岗实习，共 同培养学生安装造价的能力2．课程目标2．1 知识目标1．掌握建筑给排水工程、消防工程的分类与组成，掌握建筑给排水工程、 消防水灭火工程和通风空调工程的施工图的识读方法，以及工程量的计算规则和 计量方法;2．掌握建筑电气设备安装工程的分类与组成，掌握建筑电气设备安装工程 施工图的识读方法，以及工程量的计算规则和计量方法；3．了解安装工程定额的编制和应用，掌握建筑水电安装设备与材料预算价 格的计算方法, 掌握安装工程费用的组成和计算程序 ,掌握建筑水电施工图工程量 清单与清单计价的编制方法；4．掌握造价书的编制方法.2．2 能力目标2.2.1 专业能力:（ 1) 具有正确识读建筑给排水工程等施工图的基本能力 , 及对建筑给排水工 程进行正确地工程量计量和工程量计价的能力；（2）具有正确识读建筑电气照明工程施工图的基本能力，及对建筑电气照 明工程进行正确地工程量计量和工程量计价的能力；（3）具有正确识读防雷接地工程施工图的基本能力，及对防雷接地工程进 行正确地工程量计量和工程量计价的能力;（4)具有正确编制造价书的能力。

2.22 社会能力：（1）具有较强的自我学习能力;(2）具有团队协作能力及较强的沟通和管理协调能力；（3）具有严谨的科学态度和勤奋创新的学习精神；（4)能遵守社会公德及职业道德.22.3 方法能力：（1）具有查阅建筑设备布置、安装、验收的相关技术规范、技术手册与要 求的能力；(2)能够根据施工图、施工工艺、行业定额与规范，熟练使用安装计价软件， 进行建筑水电设备安装工程计量与计价；（3）能够在建筑施工、监理工作中与各工种协调配合3．教学内容及教学设计31 设计思路《安装工程计量与计价》课程是建筑工程造价专业一门重要的专业技术课 程本课程在建设初期召开了企业行业专家研讨会，根据对企业专家、兄弟院校 本课程专兼职教师、用人单位、毕业学生的走访调研 , 结合水电安装工程预算工 作特点,对本课程进行了总体规划和设计本课程打破传统以学科知识逻辑为主的教学体系，课程中安排与企业仿真的 课堂实训,通过对建筑电气、给排水、消防等项目工程预算任务的实施，使学生主动构建，获得在社会企业行业中所需的实际技能，培养学生的综合职业能力. 在教学实施过程中，总体要求充分使用现有的教学设备和资源,实现课堂、实训 场地一体化,授课、实践教学一体化。

每个学习情境有实际工程案例的教学案例， 由简入深，实现任务驱动、项目导向，为学生展示本学科的职业内涵与需求，激 发学生学习的兴趣在教学内容安排上，安装工程预算与土建工程预算在实际工作任务中存在相 似性，预算基础理论知识和工作程序相同,计价方法也相似为了避免教学中的 重复性,本课程在设置上略有侧重，把学生在土建预算课上已经学习的预算定额、 工程量计算规则等内容对应课时略减，侧重于安装工程工作内容、工程量计量上 而工程量计价和清单计算书的编制采用安装软件来完成目前全国各地采用“统 一量、竞争价”的工程量清单招标投标模式,本课程的教学内容中，以这种新的 计价模式为主，并根据最新的《建设安装工程工程量清单计价规范（2013）》内 容进行授课本课程建立了完整的考核评价体系，不单以课程最后考试为主要评分标准， 还包括了课堂实训成绩及平时考勤，侧重于学生综合职业素质和综合职业能力的 培养.32 课程内容设计本课程以水电安装工程预算项目实施为导向，针对职业岗位实际工作任务所 需要的知识、能力安排教学内容将课程规划为 4 个学习情境,每个情境设置实 训任务，任务的解决过程涵盖了本课程所有的知识要点 ,并对每个学习情境明确 了教学目标、教学内容等，呈现完整的“教、学、做 "一体化的设计要求。

学习 情境描述、内容排序及学时分配见下表：表一 课程内容设计参考学习情境名称情境描述学时1安装工程计量与计价采用任务驱动“四步法”完成水电安装工程造价组成及计价模式的学习；安排学生分组编制真实工程的分部分项清单来进行实训，8基础知识提高学生的课堂融入度，训练学生对知识和技能的掌握程度给排水安装工程 计量与计价3.电气设备安装工程 计量与计价采用任务驱动“四步法"完成给排水安装程计量知识的学习；课堂中利用真实的工程图纸为载体，分组编制给排水安装工程清单计 量文件，提高学生的课堂融入度 ,训练学生对知识和技能的掌握程度采用任务驱动“四步法”完成电气设备安装工程计量知识的学习；课堂中利用真实的工程图纸为载体，分组编制电气设备安装工程清单计量文件，提高学生的课堂融入度，训练学生对知识和技能的掌 握程度.18204. 安装工程计量与计价采用任务驱动“四步法”完成水电安装工程量清单计价学习；课堂中利用真实的工程图纸为载体，分组编制水电安装工程量清单计12实训价文件，提高学生的课堂融入度，训练学生对知识和技能的掌握程度 .复习+考试6合计64四．学习情境设计表二 学习情境一学习情境 1: 安装工程计量与计价基础知识学习目标1．掌握工程量清单的编制方法；2．理解安装工程中各种材料的消耗组成；参考学时 8知识3．理解定额在安装工程计量计价中的作用;目标 4．掌握建筑安装工程造价的组成和计算程序。

5．理解工程量清单规范在安装工程计量计价中的作用. 6．掌握分部分项工程量清单计价方法专业1．能进行工程量清单的编制；能力 2．能够正确编制分部分项工程量清单.目标方法3．能够正确编制工程量清单计价 1．知识转变迁移能力;能力 2．培养学生实际操作能力和创新性思；目标社会能力目标学习单元13．主动学习的自觉性和独立思考的积极性1．培养学生做事仔细认真，虚心请教，一丝不苟的学习生活态度. 2．培养学生思维的深刻性和广阔性.学习内容（工作任务、载体)1．根据实际工程的安装预算案例进行任务安排;2．运用多媒体课件,将实际工程的预算文件编制案例，制作成教学 图片、图纸、录像等多媒体课件资料与工程计价基础知识的讲解相 融合，进行适时示范 , 并根据本课程的特点采用案例教学法、情境学时安排3教学方法建议通过任务教学法、案例 教学实施基本预算知识教 学.23模拟法等多样化的辅助教学方法和手段.学生对布置的任务安排实施,进行实际操作演练. 4对学生成果进行教学批改、归纳、点评、总结. 1通过任务教学法、讨论 法、案例教学法、现场指导 等实施教学以学生提问为主，老师 点评指导归纳媒体多媒体教学设备、建筑图纸、教 学课件和造价文件、学生计价文件编 制工作页.学生的基础1．建筑安装工程造价的组成; 2．建筑工程计价原理与模式。

教师的能力1．能根据教学法设计教学情境； 2．能按照教学设计实施教学；3 ．能正确、及时处理学生误操作计 算；4．能客观评价学生的学习工作能力表三 学习情境二学习情境 2:给排水安装工程计量与计价学习目标1．了解给排水工程的分类与组成;参考学时 18知识目标专业2．掌握给排水工程施工图的识读方法；3．掌握室内给排水工程工程量的计量方法；4．了解消防水灭火工程的施工图识读方法,以及工程量的计量方法; 5．了解通风空调工程的施工图识读方法，以及工程量的计量方法能熟练识读给排水工程施工图；能力 2.能够根据施工图、施工工艺、规范 ,对建筑给排水工程、消防水灭火工程、通风空调工程进行工程量计目标方法算1．知识转变迁移能力；能力 2．培养学生实际操作能力和创新性思；目标社会能力目标学习单元13．主动学习的自觉性和独立思考的积极性1．培养学生做事仔细认真，虚心请教，一丝不苟的学习生活态度； 2．培养学生思维的深刻性和广阔性学习内容（工作任务、载体）1 ．根据实际工程的给排水工程预算案例、消防水灭火工程预 算案例、通风空调工程预算案例进行任务安排；2 ．运用多媒体课件，将实际工程的工程预算案例，制作成教 学图片、图纸、录像等多媒体课件资料，与工程工作内容、计算规 则知识的讲解相融合 , 进行适时示范，并根据本课程的特点采用案学时安排6教学方法建议通过任务教学法、案例 教学实施给排水工程、消防 水灭火工程、通风空调工程 计量知识的教学。

23例教学法、情境模拟法等多样化的辅助教学方法和手段学生对布置的任务安排实施，进行实际操作演练 10对学生成果进行教学批改、归纳、点评、总结 2通过任务教学法、讨论 法、案例教学法、现场指导 等实施教学以学生提问为主，老师 点评指导归纳媒体学生的基础教师的能力1．能根据教学法设计教学情境;多媒体教学设备、建筑图纸、教给排水工程、消防水灭火工程、 2．能按照教学设计实施教学；学课件和清单规范、定额、学生工作 页通风空调工程施工图的识读能力、安 装技术与计量规范3 ．能正确、及时处理学生误操作计 算；4．能客观评价学生的学习工作能力表四 学习情境三学习情境 3：电气设备安装工程计量与计价学习目标参考学时 20知识目标专业1．了解电气设备安装工程的分类与组成;2．掌握电气设备安装工程施工图的识读方法; 3．掌握电气设备安装工程工程量的计量方法.1．能熟练识读电气工程施工图；能力 2．能够根据施工图、施工工艺、规范，对电气照明工程、防雷接地工程、智能建筑工程进行正确地工程目标。