七下第一单元Lesson4教学设计.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -Book Two Unit One Lesson 4 A Visit to Lanzhou唐山 路南 其次十六中 张翠莲一、概述本节课连续叙述李明和詹尼旅行团沿着丝绸之路旅行的其次站 --- 兰州；他们坐火车到达兰州之后沿着黄河漫步， 同时明白到了丝绸之路在兰州横穿黄河， 黄河又叫母亲河， 故在黄河河畔有一个闻名的雕塑 --- 母亲河雕塑； 黄河上的第一座桥也在兰州， 名为兰州中山桥；课文讲解时运用了配套教参附带的教学光盘 （方直金太阳光盘） ，充分使用了光盘中的歌曲 导入第四课，利用简笔画初步带同学明白第四课主要内容，也为最终一个环节 --- 活用提升做铺垫；学习单词也是利用教学光盘中的有声资料，有发音、有讲解、有词性、有汉译；为了巩固学习成果，活跃课堂气氛，接下来仍旧使用光盘中的单词连连看嬉戏，在学中玩，在玩中学； 扫清单词障碍后进行课文学习， 听录音并处理课本第 9 页第 1,2,3 题；最终小结本节课学问， 并让同学利用黑板上的简笔画，做一次导游， 给各位游客英语介绍兰州；总之在 完成本节课学习任务的同时，也能培育学英语爱好；二、教学目标１．学问与技能（ 1）把握词汇及短语： group, bridge, cross, wide, cheese,go for a walk, take a picture ；（ 2）娴熟运用新句型与同桌进行相互问答；（ 3）学会用英语描述路线，学会用英语描述物体的长度、宽度等；（ 4）能够依据多媒体课件和卡简笔画资料自主听说英语句子、段落； ２．过程与方法（ 1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，把握英语说听的基本方法；（ 2）能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法；（ 3）能够认真倾听老师和同学的发言，有语言表达和与同学沟通的愿望； 3．情感态度与价值观（ 1）乐于用英语问路、指路进行沟通；（ 2）在同学两两沟通和小组合作沟通中，培育同学合作意识和合作精神，能够相互协作完成一段通顺流畅的说话训练；三、教学资源1．冀教版七年级英语（下）教材；2．配套教学光盘：河北训练音像电子出版社3．简笔画：行李箱、火车、车票、黄河上的中山大桥、地图； 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -四、教学过程Step1 Class openingT: Nice to meet you, everyone. This is the first time to teach you English. Guess What. A present for you. 〔 让几位同学猜是什么礼物 〕T: Yes. It’s an English song. Please look at the screen. Enjoy it and remember as many English words as you can.活动一： 用一首英语歌曲导入新课； 让同学观赏歌曲的同时， 尽可能多地记忆歌曲中的英文单词； 〔Packing for a trip〕 〔歌曲用时 1 分钟 〕T: Do you like this song. Li Ming is packing for a trip. Please look at the blackboard and guess what it is. 〔 老师黑板简笔画 〕Step2 Presentation活动二：推测简笔画内容train ticketsuitcase take a traingo on a trip from Xi ’an to Lanzhou 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -T: If you want to take a train, you must have a ticket.T: This is Li Ming ’s ticket. Can you tell me where Li Ming wants to go. S: Lanzhou.T: You know Xi ’an is the first stop, and Lanzhou is the second stop. So today we are going to learn Lesson Four A Visit to Lanzhou. 〔板书，本节课题目 〕T: Do you know why the group visits Lanzhou. 〔板书 group〕 S: ----T: Good. 〔 老师简笔画兰州中山大桥 〕the Yellow River 〔the Mother River〕about 5400 kilometres longmore than 200 metreswidethe Lanzhou Zhongshan BridgeIt was the first bridge over the Yellow River.〔让同学英语描述黄河的长度和宽度，进而练习其次课所学学问以及数字的表达法 〕 T: By the way, if you are in Lanzhou, how can you find the Yellow River.S: With the help of a map.活动三：老师简笔画地图，让同学描述地图；T: According to this map, if I want to go for a walk along the river, how can I get there.S: Go down this street and turn left at the traffic lights. This road will lead you to the river.T: Good for you. A map is useful. It can tell us where we will go.map 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -T: Li Ming and Jenny also have a map like this. They are having fun in Lanzhou. Do you want toknow more about Lanzhou. Let ’s learn this lesson together. First, we will learn some new words of this lesson. 〔 使用教学配套光盘中的单词学习 〕T: Do you remember these five words. Why not play a game. Do you want to have fun.活动四：学习单词，并使用“连连看”嬉戏复习第一单元单词；T: Let ’s have a word competition. Girls are one group. Boys are the other group. 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -Remember, each group has only one minute. 〔 黑板上记录最终成果 〕每队中派一位电脑操作手， 其他队员帮忙查找； 例如：这位队员点击 dish, 他的队友就说 “横五竖三，菜肴”； 每一组限定时间为 1 分钟，最终看每一组在一分钟之内能胜利连的单词或词组数；（两分钟后查看两队的最终结果）T: Let ’s see the result. Oh, boys are better than the girls. Let’s clap for them.Girls, don ’t worry. It isn ’t the final result. Let ’s go on our competiton. Open your books, turn to Page 8. Let’s listen to the text and try to choose the better answer.活动五：听课文录音，处理课后练习题；（ 9 页）（ 录 音 听 一 遍 即可）回答疑题时， 男女同学抢答，记 录分数；扩展讲解： 〔 必要时使用简笔画说明 〕walk along this street 沿着这条街道 = walk down this street 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -cross the street 横穿这条街道 = walk across the streetover the river 河上（垂直上方） beside the river 河边 = by the river in front of 在物体（外面的）前面 in the front of 在物体（内部的）前部T: Here are some questions for you. Can you answer them.扩展讲解：照相 take a picture = take a photo; take pictures = take photos; take a picture of sb. 给某人照相茄子 eggplant 〔 可数名词 〕 第 6 页，共 8 页 - - - - 。