2022年广东省广州第七中学高三3月份第一次模拟考试语文试卷含解析.docx

2021-2022高考语文模拟试卷考生请注意：1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记2 .第一局部选择题每题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上3 .考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回1、阅读下面的文字，完成各题文化认同是文化自信的根基和源泉随着互联网时代的到来，青少年的文化认同呈现出开放与挑战并存、多元文化 追求与制度文化向往同在的特点，在此背景下他们对于文化认同的方式、特点、途径等都逐渐发生着变化如何对青少 年进行文化认同教育，在新时代的背景下我们有以下几点思考立足传统文化，凸显时代特征，不断提高文化产品供应品质这就要求我们一方面要更加深入地挖掘和凝练中华 优秀传统文化的精髓和内涵，总结民族开展史上道德传承、各种文化思想、精神观念的特点，坚持古为今用，取其精 华，去其糟粕，确保给青少年提供最高品质的文化产品；另一方面民族文化认同是连续性的、开展式的，它要有效处理 好守成与开新的关系，而不能变为一种停滞的保守所以，培育青少年文化认同应当表达时代气息，如果不能与时俱 进，传统文化开展就成了一件“古董”，只能用来把玩。

注重内在引导增强文化认同的内在动力在新的时代背景下，一是要有效提高青少年对文化客体的辨识能力，帮 助其把握文化认知、开展和认同的规律，不断提升文化品位；二是要积极创新文化认同教育模式以面对多元文化背景下 层出不穷的文化思潮与舆论热点，使青少年对传统文化的认知不仅仅停留在符号层面，而是帮助其能够更深入地认识 到蕴含在传统文化里的审美情趣与价值观念三是要鼓励青少年培养阅读习惯，且应广泛涉猎，在阅读的过程中不断了 解世界，使之成为认识和提升自我的教育载体，既让其有比拟的眼光来进行反思，又能够为其结合实践提供知识技术 的支撑，进而寻找精神依托，增强自身文化认同的内在动力完善认同长效机制让青少年文化认同教育行之有效从马克思主义制度哲学角度来讲，好的制度能够让人们思想积 极向上，坏的制度却可能使思想积极的人逐渐沦落成为思想落后之人因此，做好我国青少年文化认同教育工作应当不 断完善我国各项制度，推进法治建设，优化各类教育环境教育环境是青少年成长过程中接触最为直接、关键的环境， 特定的教育环境对青少年文化认同教育发挥着举足轻重的作用必须采取有效的手段尤其是法律手段不断规范和净化 教育环境，让每一个教育环境确实成为青少年文化认同教育的完美“孵化器”。

因此，在全面深化改革的今天，要进一步提升文化产品的供给能力，进一步提升青少年文化认同意识，要把握新 时代背景下文化认同的特征和规律，科学权衡传统文化与现代文化，辩证地看待中国文化与西方及其他国家、地区文 化，正确地分析文化的民族性与文化全球化开展趋势，不断提升我国青少年的文化归属感，逐步实现青少年对中国特 色文化的认同与自信摘编自辛棋、张彦惠《正规和面对:加强青少年文化认同教育》）体的辨识能力，帮助其把握文化认知、开展和认同的规律，不断提升文化品位”可知“传统文化客体”不正确，应是 “文化客体”C项，“同一制度对人有两方面的影响”错误，根据原文“好的制度能够让人们思想积极向上，而坏的制度却可能使 思想积极的人逐渐沦落成为思想落后之人”，可知“同一制度”不正确D项，“国民对中国特色文化的认同与自信在将来定会逐步实现"错误，根据原文“不断提升我国青少年的文化归属 感，逐步实现青少年对中国特色文化的认同与自信”可知“国民”应为“青少年”；“定会”也显得绝对化点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点 和概括中心意思等考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的 现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳 理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。

基本的设错类型有混淆范围、 偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构 分析错误等2、1. B. C.①安装了 “三只眼”，并突破了数字太阳敏感器和红外地球敏感器的关键技术；②率先采用毫米波技术体制和生产 工艺，研制出具有国际领先水平的星间链路产品；③首次批量采用了转换效率到达世界先进水平的三结碑化像太阳能 电池解析】.试题分析：此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下 列对材料相关内容的理解，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容, 进行比对，做出判断此题B项“并将于2020年底前向全球提供服务”不正确，原文为“将于2020年底前……具备 服务全球能力”1 .试题分析：此题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选 择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如此题”以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”， 然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对此题C项“与数字太阳敏感器相比，红外地球敏 感器测量精度更高，可靠性更强，寿命更长，不易受太阳等天体对姿态测量的干扰，具有明显的优点。

曲解文意， 材料三中并没有把红外地球敏感器与数字太阳敏感器进行比拟应选Co.试题分析：此题主要考查筛选并整合文中信息的能力答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答，题干 是“北斗系统实现了哪些自主创新？结合材料三简要概括解答此题先熟读文本材料，找出答题区间如“科研人员 对北斗卫星数字太阳敏感器和红外地球敏感器进行了关键技术攻关数字太阳敏感器的关键技术突破，实现关键元件 自主可控；红外地球敏感器的关键技术突破后，具有高测量精度、高可靠性、长寿命、不易受太阳等天体对姿态测量 的干扰等优点可概括安装了 “三只眼”，并突破了数字太阳敏感器和红外地球敏感器的关键技术；“科研人员提 出了自己的北斗全球组网星间链路解决方案，率先采用毫米波技术体制和生产工艺，研制出具有国际领先水平的星间 链路产品，对于北斗导航卫星实现全球组网起到了关键作用，促进了北斗全球系统的跨域开展可概括出率先采用 毫米波技术体制和生产工艺，研制出具有国际领先水平的星间链路产品；“在北斗三号中，首次批量采用了转换效率 到达世界先进水平的三结碑化像太阳能电池，能和太阳能帆板的尺寸充分匹配，极大提高了卫星“吸收”太阳能的效 率可概括出首次批量采用了转换效率到达世界先进水平的三结碑化像太阳能电池。

点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读,注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识（如 新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的 中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题）其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题 题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本省审题时注意:是否选准题眼（答题 重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致） 组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题：“规范作答”不能忘记的三个原那么：⑴答案在文中（直接来 源于文中或或从文中提炼）;⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答（高 考阅卷采点给分）即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来 排列；要用肯定句，原文中找依据3、1. B.①“途中”包含老余对厨艺、书法的精益求精他不以自己做菜有绝活、书法精妙为满足和终点，而是不断追求进 步。

②“途中”包含老余对日常生活的深刻认知他认为过日子不只是为了舒坦不差钱，更是为了生活充实，让人生 有价值③“途中”包含老余对精神世界的观照重视他注重自己的爱好，不以书法和厨艺博取名利，只求内心的愉 悦和丰盈④“途中”包含老余对自己的名字的深刻理解途中”的“途，用拆字法，”余，在走路”把他的名 字和他的思想境界、精神上的超脱融合在了起2 .①巧用比喻、反问等修辞，使语言生动形象，富有情感和气势如用“如沐春风” “如浴温泉”形象写出老余聊天 给人的温暖之感；多处连用反问，表达了强烈的情感，形成强烈的气势②口语和书面语、文言交杂使用，使语言通俗亲切又不失典雅庄重如“怎么说呢” “比方说吧”的口语表达，使语 言生活化，亲切自然；“何谓”“答曰”“来者神清气爽，依依拱手作别”等文言、书面语的运用，使语言古朴典雅, 意蕴丰厚③长短句结合使用，使语言错落有致，富于变化如“煨好送去，肉老了，汤凉了，味道更不对” “老余聊天，是海 聊，神聊”运用短句使语言简练，富有节奏感，与长句配合，行文有变化之美，读起来朗朗上口答整散句结合亦可）④运用第一人称和第三人称表达相结合的手法,有亲切感，真实感，表达灵活自由，便于情感的表达。

如老余回答“我” 对“途中”这一饭店名字是何意的询问：“我老余……”这是采用第一人称，以当事人的口吻来表达读来使人感到亲 切、真实；介绍老余的技艺本领采用的是第三人称，以局外人身份用第三者吻米表达，自由灵活地反映出客观内容解析】.此题考查学生的综合赏析能力此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象 和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等解答这类题目，首先要题干的选择要求，如此题“以下对本 文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项"，然后浏览每个选项，再逐一进行分析B项，”书法使老余得以从琐碎的生意中超脱”错，一那么生意并不琐碎；二那么不是书法使他从生意中超脱出来的，老 余不管是在书法上还是厨艺上，都非常超脱1 .此题考查理解词语含义，体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术理解句子或者词语含义，指的是既 要说出词句的表层意思，又要说出深层内容但是作者所附加的情感与应用的写作方法所表现出的深层含义决不可忽 视，这也是得分点对文章中具体词语含义的理解必须把词语放在文章具体语境中来辨析，通过对具体词语前后句含 义的分析，来弄清所问词语的含义。

一般来说，对所要解释的具体词句，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者 是原词语，或者需要考生稍微变通一下即可此题，先到原文找到相关内容我老余菜烧得好，方圆百里，大家都知道我老余厨艺不错，这就到顶了吗？不可能” 可以概括为：“途中”包含老余对厨艺、书法的精益求精他不以自己做菜有绝活、书法精妙为满足和终点，而是不 断追求进步原文中“开饭店挣了钱，日子过得舒坦起来，我就可以跷跷二郎腿了吗？远着呢人活着，哪里是为了挣钱？ 一天不 干活，我一天就不痛快这是为了过得充实”，可以概括为：“途中”包含老余对日常生活的深刻认知他认为过日 子不只是为了舒坦不差钱.更是为了生活充实，让人生有价值那我老余，为什么还要写字呢？写字，那是我的爱好，是心里真正欢喜的事后来我把这个爱好又捡起来了！我一 拿起笔，笔墨一动，宣纸上划拉出笔画线条来，嘿！我的精神就愉快了”“他下厨已不再是为了挣钱就像他写字， 不是为了搞艺术一样人家说，老余，你的字这么好，可以去参加省展、国展了老余摇头，说不去人家王羲之、 张旭，有没有参加过省展、国展？肯定没有嘛人家又说，老余，你的饭店这么有名，怎么不多开几家分店，搞一个 连锁老余也摇头，我只要一个小小的店就够了”，可以概括为：“途中”包含老余对精神世界的观照重视。