2010年9月18日十一省联考《行测》真题答案及解析.doc

更多详情可见国家公务员考试网（www.gjgwy.org）国家公务员考试网（www.gjgwy.org ）参考答案及解析：第一部分 言语理解与表达1.A【解析】本题属于成语辨析题 “姹紫嫣红”形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩 “风光旖旎”形容景色柔和美好 “生机勃勃”形容有旺盛的生命力 “婀娜多姿”形容女性姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美这里形容“春日” ，可以排除 D 选项；“充实丰盈”通常用来修饰人， “琳琅满目”常用来形容东西很多，让人眼花缭乱，第二个空处的成语用来形容“秋天” ，而秋天，而秋天是一个丰收的季节，用“硕果累累”来形容最为合适所以选择 A 选项2.B【解析】本题属于实词辨析题 “记忆”是大脑的行为，用在这里显然不合适，故首先排除 D 选项；原句是对电子书的找内径过程所作的一个概述，电子书作为一种高科技的产物，这里应该体现其人工智能的高科技性，用“记录”更好，所以选择 B 选项3.B【解析】本题属于实词与成语相结合的辨析题根据固定搭配可知，第二个空处应该填“滋养”才能与前面的主语“沃土”相搭配，所以选择 B 选项4.D【解析】本题属于实词与成语相结合的辨析题。

“商品流通、贸易往来、人际交流”作为远古有之的东西，无所谓“突出不突出” ，可以排除 A 选项；第二个空处强调的是，因为需要所以适时地产生，比较而言， “应用面生”的意思与之相符，所以选择 D 选项5.A【解析】本题属于成语辨析题五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子指颜色繁多，非常好看文段当中“小挂件” “七宝楼台” “眩人眼目”体现了色彩繁多这一特点，所以最为恰当富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟形容房屋宏伟豪华也形容诗文词藻华丽根据搭配对象即可排除林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子形容众多包罗万象：形容内容丰富，应有尽有所以选择 A 选项6.A【解析】由“地理位置，资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式”可知，应选“各有千秋” ，意为各有优点和特色所以选择 A 选项7.C【解析】本题属于成语辨析和实词辨析结合题此题的关键在于第二个空，第一个空在语境当中应该注意“缺” ，体现出在当时应不是“新奇”的，而是有很大的普遍性，四个选项都符合，根据第二句话中的“散见于” “私人笔记” “报章” ，可知第二个空最恰当的阐述是“分散”一词所以选择 C 选项8.D【解析】本题属于成语辨析题。

第一个空：浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻蜻蜓点水：比喻做事肤浅不深入文段当中是观想壁画不是做事，排除一目十行：形容看书非常快走马观花：原形容事情如意，心境愉快后多指大略地观察一下第二个空，根据“内涵”可以得知应该选择博大精深所以选择 D 选项更多详情可见国家公务员考试网（www.gjgwy.org）国家公务员考试网（www.gjgwy.org ）9.C【解析】本题属于实词辨析题文段根据最后一个空可以直接得出答案第一句话强调保险产品的销售和需求没有同步或一致，后面阐述了原因，即是对“情感”的“忽视” ，所以选择 C 选项10.B【解析】本题属于实词与成语相结合的辨析题 “建筑物”是不能与“一视同仁”相对应的，首先排除 C 选项；而“理所当然”与“毫无疑问”都非常口语化，且一般单独使用，排除 A、D 项，所以选择 B 选项11.B【解析】本题属于主旨题，考查对文段的整体把握通读全文发现，第一句话引出熊猫之前的名字是“猫熊” ，民国以后，逐渐变成了现在的名字“熊猫” 所以选择 B 选项12.B【解析】本题属于意图推断题，考查对文段中关联词的把握文段中的“然而”体现出文段的重点，即环境对动植物的破坏。

所以选择 B 选项13.C 【解析】本题属于意图推断题，考查对文段中关联词的把握通过文段中的“因此” ，得出文段的中心句是紧后一句，强调了治疗骨质疏松的方法，即如何科学有效补钙所以选择 C 选项14.B【解析】本题属于意图推断题结合原文的罗斯福聪明而巧妙的设计解决了难题所以选择 C 选项15.C【解析】本题是细节推断题结合原文中的“北京凸字形城墙就是这样完成的” ，前面谈到了明代所以应该选择 C 选项16.B【解析】本题属于语句排序题根据首尾句原则，可以得知第一句应该是 6，然后根据语句之间内容的衔接，前面谈到天气变寒， “好像是一下子从夏天转入秋天” ，衔接自然所以选择 B 选项17.D【解析】本题属于主旨题本段文字的行文脉络是总分式，第一句话通过假设关系的关联词阐述出“闪电是人类的清洁工” ，后两句是第一句的分述所以选择 D 选项18.D【解析】本题属于意图推断题文段中罗素的回答体现出提问的重要性，而后，罗素之所以落伍，因为“他没有问题了” ，所以文段一直在强调提出问题，发现问题的重要性，所以选择 D 选项19.B【解析】本题属于意图判断题文段的行文脉络是总分式即阐述城市化进程影响地方文化特色逐渐丧失，基于此，作者的意图应该是保护这些宝贵的文化特色。

所以选择B选项20.D【解析】本题属于意图判断题原文中讲了一个小故事：瓦拉赫文学上的“缺点”成全了他在化学上的成就从而得出正确答案为DC选项过于绝对和引申过度所以选择D选项更多详情可见国家公务员考试网（www.gjgwy.org）国家公务员考试网（www.gjgwy.org ）21.A【解析】本题属于意图判断题文段中通过我国和英国美国文物点、博物馆、文物藏品数量的对比，旨在说明我国对文物保护方面做得还远远不够所以选择A项22.C【解析】问题属于主旨题文段中通过“然而”，体现出重点，通过必要条件句“只有......才”体现出潮汐发电的必要条件所以选择D选项23.D【解析】本题属于主旨概括题本题是总-分-总结构，结合首句和尾句，主要讲了交往和独处两种处事方式于生活都不可少，所以选择D选项24.C【解析】本题属于态度观点题结尾句“因此”后是文段的主题句，即“直接不能不意译”，与之可以同义替换的选项为C选项25.B【解析】本题属于主旨概括题文段首先用两个“一方面”引出了极光形成的三个要素，紧接着对这三个要素作了一个总结，最后又进一步举例说明，可见三个要素是文段一直围绕的话题，所以选择B选项26.C【解析】本题属于意图推断题。

本题主要讲了苏格拉底救了曾经不愿对自己伸出援助之手的钓鱼者的故事，说明苏格拉低不因对方跟自己有过节而做出有背原则的事情，即“做人原则应一以贯之”，所以选择C选项27.C【解析】本题属于主旨概括题第一句话引出话题“遗传学”第二句话提出观点：“遗传学”的发展基础和指导意义；第三句话举例证明前面的观点所以选择C选项28.B【解析】本题属于细节判断题A选项属于偷换概念，将“相互依存”换为“团体协作”D选顶也属于偷换概念原文的：将自已置身在分人的立场上：偏重于“目的为了自已，只是自问题从分人的角度”，而D选项中的“为他人设身处地地考虑”偏重于“目有为了他人”C选项是无中生有所以选择B选项 29.D【解析】本题属于细节判断题前三个选项都属于无中生有原文中并没有提到“越多，则越快”的逻辑关系所以A选项错误原文中是说，“一位数学家快速算时，长记忆的部分被激活”，而B选项一省略了“一位数学家”，二省略图、了“部分”，所在错误C选项更是明显的无中生有30.B【解析】本题属于语句衔接题原文中的悖论是：一不知道学习的内容，二已经知道学习的内容而最后一句话提到“破解这个悖论”，所以，填入横线处的语句应该是与悖论的两个内容相对应的解决方法。

不知道学习的内容”，当然要去尝试知道，要“知其然”；“已经知道学习内容”，还是远远不够的，还要了解内容的原因，要“知其所以然”；除了B选项，其它的选项都不能与原文有效的对接所以选择B选项第二部分 数量关系一、数字推理31.D【解析】本题属于多级数列两两做商得到7，6，5，4，按此规律下一项为3，所更多详情可见国家公务员考试网（www.gjgwy.org）国家公务员考试网（www.gjgwy.org ）以所求项为1680*3=5040.所以选择D选项32.B【解析】本题属于分数数列原数列可以化为1/2，2/4，4/8，7/16，11/32，(16/64)，分子是一个二级等差数列，分母是一个等比数列所以选择B选项33.D【解析】本题属于递推数列递推规律为：5*2-4=6，6*2+4=16，16*2-4=28，28*2+4=60，所以下一项应该是60*2-4=116.所以选择D选项34.B【解析】本题属于递推数列后项减前项得差乘以5等于下项，（5-3）*5=10，（10-5）*5=25，（25-10）*5=75，（75-25）*5=250，（250-75）*5=875，所以选择B选项35.D【解析】本题属于幂次修正数列。

原数列可化为3 2+1，5 2-1，7 2+3，9 2-3，（11 2+5），13 2-5.所以选择D选项二、数学运算36.C【解析】本题可采用带入排除法求解被除数+除数=319-21-6=292，D选项首先排除，若被除数为290则除数为2，余数不可能是6，依次带入A、B、C求出除数，通过商21验证，容易知道只有C项279满足，所以选择C选项37.B【解析一】本题可采用不等式和枚举法原始两边同时乘以B，则有4B/15=B/A+1，即（4B-15）/15=B/A＜1（B＜A），解得B＜7.5，依次代入1～7验证，只有4、5、6满足条件，【解析二】1/B＜4/15,则B＞3.5当A=B时，A=B=7.5,现在A≥B，A取的数大于7.5，所以B取的数一定要小于7.5，当B=7时，A=13/105，舍去所以B有三个数值，对应的A也有三个数值38.B【解析】本题属于最小公倍数类问题只需求出52和10的最小公倍数，即260，所以挪动260张牌后又重新回到初始状态，需移动260/10=26次，所以选择B选项39.B【解析】本题可利用整除特征性求解，分割成 4 个小正方形后共有 9 个顶点，12条边，设每条边（不算顶点）种 X 棵树，则可种 12x+9 棵，使总棵树小于 60 的最大 x 为4，此时可种 57 棵树，剩余 3 棵，所以选择 B 选项。

40.【解析】本题使用最不利原则不爱好戏剧的有 46-25=11 人，不爱好体育的有46-30=16 人，不爱好写作的有 46-38=8 人，不爱好收藏的有 46-40=6 人，因此不全爱好的人最多有 11+16+8+6=41 人，全爱好的就有 46-41=5 人所以选择 A 选项41.D【解析】本题属于工程问题，有条件知乙与丙的工作效率比是 3：4，所以设甲、乙、丙的工作效率比是 3：3：4，并设工程总量为 150，则开工 22 天后共完成工作量为20+20*6=140，所以剩下的工作量为 10，结合选项只能选择 C 选项更多详情可见国家公务员考试网（www.gjgwy.org）国家公务员考试网（www.gjgwy.org ）42.C【解析】本题属于经济利润问题有条件知，期望利润为 10000 元，实际利润为8200 元设余下的折扣为 x，则有 300*60+300*40x=28200，x=0.85.所以选择 C 选项43.D【解析一】本题属于行程问题由条件设自行车的速度为 3x/分钟，汽车的速度为 5x/分钟，则有（6/3x）-（6/5x）=10，x=0.08再设原定 t 分钟到达单位，则有0.4t=4+0.24（t+10） ，t=40，所以距离为 16。

所以选择 D 选项解析二】汽车多走 6 公里，少 10 分钟，那么走 12 公里，减少 20 分钟！固可以知道，10 分钟汽车坏后，距离终点还有 12 公里！V 汽：V 自=5:3，那么走相同的路程 t 汽：t 自=3:5。