统编版七年级语文上册第六单元 课外古诗词诵读潼关 课件.pptx

潼潼 关关讲师：霍琛莉谭嗣同明确目标学习目标1.理解诗歌大意，把握作品主旨2.结合写作背景，理解作者情怀课前解疑我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑谭嗣同（18651898），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，戊戌变法“六君子”之一潼关，在今陕西省潼关北，关城临黄河，依秦岭，当山西、陕西、河南三省要冲，历来是军事重地峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路天设潼关金陡城，中条华岳拱西京谭嗣同写作本诗时才十多岁，当时随父亲赴甘肃上任，途经陕西潼关，被北方特有的壮阔的风景所震撼，欣然命笔，写下了这首诗写作背景 光绪元年，谭嗣同拜浏阳学者欧阳中鹄为师在欧阳中鹄的影响下，他对王夫之的思想产生了兴趣，受到了爱国主义的启蒙思考探究终古高云簇此城 翻译：万万古古以以来来，高高高高飘飘着着的的白白云云一直簇拥着这座一直簇拥着这座古城古城簇拥久远秋风吹散马蹄声翻译：萧瑟的秋风吹散了清脆的马蹄声萧瑟的秋风吹散了清脆的马蹄声秋天河流大野犹嫌束 翻译：滚滚滚滚的的黄黄河河和和广广阔阔的的原原野野在这里都觉得受到了拘束在这里都觉得受到了拘束拘束山入潼关不解平 翻译：秦秦岭岭山山脉脉进进入入潼潼关关后后，就再也不知道什么是平坦就再也不知道什么是平坦。

诗的前两句，通过“高云”“秋风”等意象刻画了怎样的环境？营造了怎样的气氛？前两句从视觉和听觉的角度，描绘了一幅“白云潼关图”第一句写高高的白云簇拥着古城，虽然没有写孤城之高而高度自然显现出来了；第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远衬托 诗歌的后两句主要运用了什么修辞手法？渲染出了怎样的意境？运用的是拟人的手法前句写出了河流奔腾壮阔、不可阻挡的气势；后一句刻画出了秦岭山脉冲破一切束缚的情态，营造出雄浑奔放的意境这首诗表达了作者怎样的思想感情？诗歌通过对潼关附近地理环境的生动描绘，含蓄地表达了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气豪迈积累拓展狱中题壁谭嗣同谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也有之，请自嗣同始。