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小学三年级作文大全 篇一：人教版小学语文三年级下册作文大全 人教版小学语文三年级下册作文大全 【一单元】你的家乡一定有优美的风景吧？ 你请选择一处向大家介绍讲清这处风景在什么地点， 有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情 家乡的小河 我的家乡在兴仁这是一个山清水秀的好地点最让我喜爱的仍然家乡的小河 春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得特别茂盛有的人还在小河边种菜呢中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球 夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水开场的时候，不管我们如何捉都捉不到后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经历，我们尝试了一下，渐渐地我们终于捉到了:一条、两条、三条 秋天，是个不冷不热的好季节勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就愉快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天河对面的树也开场落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞 冬天，小河格外宁静，偶然有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波浪一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红 我喜爱我家乡的小河，由于它给我们带来了不少欢乐。

漂亮的家乡 我爱家乡的小河 我家的门前有一条小河记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿 我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水渐渐地长大 春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽渐渐地，那粉红色的桃花也探出了枝头小燕子从南方飞来了，在清亮的水面上自由飞行放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌 夏天到了，两岸的风光更美了河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的炎热 秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了秋假里，我总爱和爷爷去看果园欢乐了，又跑到河里捉鱼摸虾河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐 冬天的小河也不寂寞迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可喧哗了 我爱家乡的小河，一年四季都爱她我爱源源不断的流水，我爱两岸的漂亮风光，更爱她用涓涓细流滋养了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐 【二单元】这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，能够把调查理解到的情况写成一篇短文，能够展开想象，写一写几年后家乡的环境，留意把句子写通畅，不写错别字。

保护环境，从我做起 一个阳光明丽的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩 一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉立即吃完了，我随 手把香蕉皮一扔我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫帚”唰——唰”，一下接一下，有节 奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他仍然不肯休息一下我不由得惭愧万分，满脸 通红，心想： “清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕累，假设每个人都像我一 样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗？”想到这里，我立即跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果皮箱里 这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果壳我赶忙跑上前去 说： “小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾乱扔垃圾是不文明的，我们应该明白文明 要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要保护大自然，不能破坏它看见前面那个环卫工 人了吗，他就在保护我们的环境明白吗？”那个小弟弟睁大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，对我渐渐地点了点头我摸了摸他的小脑袋，笑了笑，我们一起把垃圾捡了起 来 同学们，让我们尽本人最大的努力，从如今开场让我们一起来保护环境吧！ 保护环境，从我做起 今天下午，教师带着全班同学，预备到河边去给小鸟们安家。

一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃汽车特别快地开到了沙河我们带着本人精心设计的鸟窝跟着教师，走进了竹林里 “大家还记得这儿吗？”教师征询道因此记得，那时候，这儿全是稀泥是啊，那时候我们浇的小树应该长高了一截吧？”同学们争先恐后地答复着教师我们走到一条宽阔的小路边停了下来我们看见许多叔叔阿姨站在那儿教师告诉我们，这些叔叔阿姨特别具有环保认识教师开场了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一片掌声接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了教师 我们又接着往前走着，还一边欣赏风景这儿的竹子都特别高，又特别绿，密密丛丛，葱葱郁郁，满眼的苍翠，让人美不胜收到了，终于能够挂鸟窝了这时，一位叔叔拿着一台大型摄像机，对着我们说：“小朋友，介绍一下你们的鸟窝，能够吗？”“嗯，能够！”几位同学立即围了上去熊峰举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的缘故接着，丁一也学着熊峰的模样吞吞吐吐地把本人的鸟窝介绍了一下叔叔征询：“有另外的，漂亮点的吗？”同学们帮着找，就好象寻宝似的这位同学的鸟窝特别不错，请介绍一下吧！”同学们随着叔叔指的方向望了过来同学们，猜一猜，她到底是谁？对了，确实是本人 — 钱元周我拿起鸟窝，腼腆地说道：“我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。

我先把前面一部分砍掉，里面铺些废报纸条、枯树枝和枯树叶再在外表贴上又结实又漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户我做鸟窝的目的有两个：第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地点，就会安心肠给大树捉虫；第二，啤酒箱是被扔掉的，我们能够变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不过了说完，我一蹦一跳地找地点挂鸟窝去了 看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我大概想到了什么因此，我开场捡拾垃圾同学们一见，也动手捡起了垃圾鲜于良同学往我口袋里装垃圾这一幕被教师拍了下来，同时表扬我具有环保认识和环保行为哟，这里有一节废旧电池要明白，一节电池对环境的危害有多大呀！想到这儿，我赶忙捡起电池，装进了口袋 时候不早了，该回学校了我们依依不舍，再三回头 再见了，竹林，再见了，鸟窝！ 亲爱的小河，再见！介绍一位本人的朋友，能够是学习上、生活上的伙伴，能够是父母、教师，也能够是某个器具留意写出这位朋友的特点，表达 。