2020江苏高考语文二轮练习：3 特色专项训练（三）　语言文字运用＋文言文＋诗歌＋名句.pdf

特色专项训练 三 语言文字运用 文言文 诗歌 名句 时间 45 分钟 分数 50 分 一 语言文字运用 15 分 1 在下面一段话的空缺处依次填入词语 最恰当的一组是 3 分 的社会看上去很有序 但社会体制却是僵化的 人被僵化的体制 没有自由发挥的空间 一切都是设定好的 的 这种 有序 社会是没有活力的社 会 当然也是难以向前发展的社会 A 死气沉沉 束缚 墨守成规 B 死水一潭 束缚 按部就班 C 死水一潭 制约 按部就班 D 死气沉沉 制约 墨守成规 2 在下面一段文字横线处填入语句 衔接最恰当的一项是 3 分 发展要讲节奏 春生夏长秋收冬藏是自然的节奏 该发芽时发芽 该结果时结果 发展要讲成本 农谚讲 谷雨前后 种瓜点豆 否则就会拔苗助长 竭泽而渔 出现不切实际的 大跃进 才有 春种一粒粟 秋收万颗子 改革发展也如此 要学会依时而动 这也启示我们发展要遵循规律 不能急于求成 这说的是谷雨节喜雨 种豆育秧正是时候 一旦错过 费时费力 事倍功半 A B C D 3 下列咏史诗所歌咏的历史人物 前后都相同的一组是 3 分 画图省识春风面 环佩空归月夜魂 玉颜流落死天涯 琵琶却传来汉家 他年锦里经祠庙 梁父吟成恨有余 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 天门日暮灵修远 瑶草春深佩服香 回眸一笑百媚生 六宫粉黛无颜色 一骑红尘妃子笑 无人知是荔枝来 世间豪杰英雄士 江左风流美丈夫 江东子弟多才俊 卷土重来未可知 A B C D 4 阅读下面的材料 对作家和批评家的关系概括最准确的一项是 3 分 勒 克莱齐奥 批评家是作家最大的敌人 有一次 俄罗斯作家屠格涅夫在咖啡厅看到有 人吵架 想去劝解 他的朋友告诉他别去 那是作家和批评家在吵架 作家和批评家的关系 有好有坏 但评论总是有价值 有用的 余华 作家和批评家就像世界上最糟糕的夫妻 天天吵却天天黏 夫妻是为了孩子 作 家和批评家是为了文学 A 作家和批评家水火不容 B 作家和批评家是独立又对立的 C 作家和批评家并不对立 而是相互依存 D 作家和批评家既对立又依存 批评家可以促进作家的创作 5 2019 扬州一模 给下面这幅漫画配上一段对话 最恰当的一项是 3 分 A 甲 这些树枝能活吗 乙 管它呢 等领导检查完就全拔掉 B 甲 为什么要种这么多树 乙 好制造氧气 综合你吐出的 毒气 C 甲 种了这么多 达标了吗 乙 越多越好 多了好上报 D 甲 前人多栽树 乙 后人好乘凉 二 文言文阅读 16 分 阅读下面的文言文 完成 6 9 题 萧伯玉墓志铭 明 杨士奇 夫孝百行之先也 孝可以通天地 格鬼神 而所愿必遂者 诚之至也 然考历代所纪 率皆不过十数人 岂以其道虽易实难而由之者鲜与 抑有之 或处乎幽夐寂寞之滨 世莫得 闻之 若今抚之乐安之萧伯玉 其行有诚 世之知者寡也 方伯玉丧父时 生四阅月 其母育 之 稍长 能服母之教以有立 十余岁 即躬任繇役 诣京师 不以公事忧其母 甫冠 坐 累谪戍万里东海外 且行 辞其母 跽曰 男子出门行四方 惟大人善自怡 勿以儿故戚 戚自损 伯玉虽外为好言壮色以宽母意 实中心悲念远去母不自堪也 即日素食 仰天而 誓 冀复生还见母 有如不生还见母 终身不复饮酒食肉 既及戍所 久益颠沛艰难 而持 行愈砺 恒曰 吾不孝 不获侍吾母 又可倍其教而贻其忧乎 戍之长官察其贤 皆礼 重之 遣子弟从之学问 有过爱之 且醴馔强进之者曰 非饮食莫养身体 爱身即爱母矣 不听 而泣下潸然 酸楚不已 左右皆为感动 盖其心旦暮动息 无斯须不在母侧 后二 十有七年 竟以公命得过家省母 时其母已七十余 尚康宁无恙 母子相见 欢如更生焉 书 有之 民之所欲 天必从之 夫惟欲之出乎不善者 不可以望得于天 苟善矣 无弗 得者 伯玉是已 无几 伯玉以疾卒于家 永乐乙未十一月也 享年四十有九 伯玉自幼嗜学 博涉书史 喜为歌诗 而性耿介 不肯枉己徇人 急人之急 虽处穷厄 屡掷所有济人匮乏 其子仪 永乐乙未进士 仪卜其卒之明年某月 葬于乐安之某乡某原 先事奉状请余铭 余既得其行 又考知其世 为之铭 选自 东里文集 有删改 6 对下列加点词的解释 不正确的一项是 3 分 A 孝可以通天地 格鬼神格 感通 B 岂以其道虽易实难而由之者鲜与 由 践行 C 又可倍其教而贻其忧乎 倍 增加 D 不肯枉己徇人 徇 顺从 7 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 A 萧伯玉幼年丧父 十多岁时就亲自承担官府的徭役远走京师 二十岁因受到别人牵 累被贬谪到万里之外的东海戍守 B 萧伯玉贬戍远地 越是颠沛艰苦的环境 他越严格坚持自己的操守 戍地的长官很 看重他的贤能 派遣子弟跟他学习 C 在被贬二十七年后 萧伯玉被允许回家看望母亲 母子团聚 作者认为这是老天对 像萧伯玉这样的善人的回报 D 萧伯玉的儿子萧仪在萧伯玉去世后第二年将他安葬到故乡 在安葬之前将他生前的 事状交给我 托我写墓志铭 8 把文中画线的句子翻译成现代汉语 7 分 1 男子出门行四方 惟大人善自怡 勿以儿故戚戚自损 4 分 译文 2 急人之急 虽处穷厄 屡掷所有济人匮乏 3 分 译文 9 萧伯玉的孝道表现在哪些行为上 请简要概括 3 分 答 三 古代诗歌鉴赏 11 分 10 阅读下面这首诗 完成后面各题 关山月 李咸用 离离天际云 皎皎关山月 羌笛一声来 白尽征人发 嘹唳孤鸿高 萧索悲风发 雪压塞尘清 雕落沙场阔 何当胡无人 荷戈朝凤阙 注 关山月 乐府旧题 朝凤阙 原为汉代宫阙名 这里借代皇宫 朝廷 1 嘹唳孤鸿高 萧索悲风发 雪压塞尘清 雕落沙场阔 四句选取了哪些典型意象 营造了怎样的氛围 5 分 答 2 这首诗中诗人的思想感情是如何变化的 试简要分析 6 分 答 四 名句名篇默写 8 分 11 补写出下列名句名篇中的空缺部分 1 吾师道也 韩愈 师说 2 说尽心中无限事 白居易 琵琶行并序 3 朝菌不知晦朔 此小年也 庄子 逍遥游 节选 4 大江东去 浪淘尽 苏轼 念奴娇 赤壁怀古 5 长河落日圆 王维 使至塞上 6 往来而不绝者 滁人游也 欧阳修 醉翁亭记 7 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 孟子 鱼我所欲也 8 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 周敦颐 爱 莲说 特色专项训练 三 1 解析 选 B 死水一潭 比喻死气沉沉 停滞不前的沉闷局面 死气沉沉 形容气氛 沉闷 没有生气 也形容人精神消沉 缺少活力 根据语境 社会体制却是僵化的 应该选 择前者 束缚 使受到约束限制 使停留在狭窄的范围里 如束缚手脚 制约 受环境制 约 是甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件 则甲事物为乙事物所制 约 如互相制约 根据后文中 没有自由发挥的空间 一切都是设定好的 推测 应该是 束缚 按部就班 按照一定的步骤 顺序进行 也指按老规矩办事 缺乏创新精神 墨 守成规 指思想保守 守着老规矩不肯改变 这两个词语区别不大 按部就班强调客观事物 的发展规律 缺乏创新 墨守成规多指不敢勇于创造 依据语境 这种 有序 社会 应 选择 按部就班 2 解析 选 B 通读所给文段和六句话可知 整个语段分为两部分 前一部分说发展要 讲节奏 后一部分说发展要讲成本 横线前的语句先是总说 发展要讲节奏 然后举自然 界的事例予以说明 所给六句话中 与 节奏 有关 应放在前三空 据此排除 A 项 是 该发芽时发芽 该结果时结果 的结果 应放在第一空 据此排除 D 项 是对 中 谷雨前后 种瓜点豆 的具体解释 故 在 前 据此排除 C 项 3 解析 选 A 中歌咏的人物都是王昭君 中歌咏的人物都是诸葛亮 中前句歌 咏的是贾谊 后句歌咏的是屈原 中歌咏的都是杨贵妃 中前句歌咏的是周瑜 后句歌 咏的是项羽 4 解析 选 D 先找出两段文字中能体现作家和批评家关系的关键词 例如第一段 敌人 吵架 关系有好有坏 有价值有用的 第二段中 夫妻 吵 黏 等 可 得出作家和批评家对立又依存 批评家可以促进作家的创作 5 解析 选 A 首先要明确漫画的内容 这幅漫画中主要有两个人 这两个人把树枝当 作树苗栽到土中 然后分析这种做法的正误 或者是漫画作者的情感态度 是讽刺 还是赞 扬 显而易见图中的做法应是不正确的 漫画作者的情感应是讽刺的 讽刺了弄虚作假 应 付了事的行为 由此排除 D 项 B 项 为什么要种这么多树 这一说与图中的 树枝 不 合 排除 C 项 种了这么多 与图中所栽的 树枝 不符 排除 故应选 A 项 6 解析 选 C C 项中的 倍 是通假字 通 背 是 违背 的意思 要善于运用 学过的书本知识 解决书外问题 如 鸿门宴 中 具言臣之不敢倍德也 中的 倍 也是 这样的用法 7 解析 选 C 被允许回家看望母亲 错 原文表述是 竟以公命得过家省母 意思 是因为公务才得以回家 而不是专门回家 8 1 儿子出门行走四方 希望母亲大人好好自我保养 不要因为儿子的事情伤心难过 而损害身体 2 他把解决别人的困难当成自己的急务 即使处在艰难困厄的境遇中 也多次拿出自己 的所有去救济别人 9 解析 题干的重点是 孝道 和 行为 即要从语段中找出体现萧伯玉孝顺的行为 表现萧伯玉孝道的内容在第二段 从 能服母之教以有立 不以公事忧其母 虽外为好言 壮色以宽母意 实中心悲念远去母不自堪也 不生还见母 终身不复饮酒食肉 等语句可 以看出他的孝道 答案 服从母亲的教诲 不因公事让母亲担忧 离开母亲之前忍住内心悲伤 宽言安慰 母亲 发誓不活着回来见母亲 就不食酒肉 参考译文 孝是各种品行中最重要的 孝道可以沟通天地 感通鬼神 而且内心的愿望一定能够实 现 是因为有最大的诚意 但是考证历代的文献记录 达到至孝的人都不超过十几人 难道 是因为孝道虽然看起来容易实际很难因此践行它的人很少吗 或者有这样的人 可能处在偏 远冷清的地方 所以世上没有人听说过 像现今抚州乐安的萧伯玉 他的孝道最为诚挚 世上知道的人很少 当萧伯玉父亲去世 时 他才出生四个月 他的母亲抚养他 年岁稍长 他能服从母亲的教诲并有所成就 十几 岁 他就亲自承担官府的徭役 到京师去 不因为公事而让母亲担心 刚二十岁 因受到别 人牵累被贬谪到万里之外的东海戍守 临走时 他辞别自己的母亲 跪下来说 儿子出门 行走四方 希望母亲大人好好自我保养 不要因为儿子的事情伤心难过而损害身体 伯玉 虽然表面上用好言好语和豪迈的气势宽慰母亲 实际上内心因想到要远离母亲而产生的悲伤 已经不能承受了 当日他决定吃素食 对天发誓 希望能再活着见到母亲 如果不能活着回 来见到母亲 终身不再饮酒吃肉 到了贬戍的地方后 越是长期处在颠沛艰难的环境 他越 是严格坚持自己的操守 他常说 我不孝 不能侍奉在我母亲身边 又怎么可以违背她的 教导 给她带来忧患呢 戍地的长官知道了他的贤能 都很礼遇他看重他 派遣子弟跟他 学习 有人十分爱惜他 准备美酒 美食强行进献给他 说 没有好的饮食不足以养好身 体 爱惜身体就是爱惜母亲 但他不听 潸然泪下 悲痛不已 左右的人都被他感动 大 概早晚动止起居 他的心没有一刻不在母亲身边 贬戍二十七年之后 竟然因为公务得以回 家探望母亲 当时他的母亲已经七十多岁 身体还很健康没有疾病 母子相见 开心得好像 获得了新生 尚书 有言 百姓想要的 老天一定会听从 只要是不善良的人的欲望 不 要指望从老天那里得到满足 如果是善良的人 没有得不到的 伯玉就是这样的 不久 伯 玉因为疾病在家中去世 那是永乐乙未年十一月 他享年四十九岁 伯玉自幼喜欢学习 博览书籍史料 喜欢写诗歌 他性情耿直 不肯屈就自己而顺从别 人 他把解决别人的困难当成自己的急务 即使处在艰难困厄的境遇中 也多次拿出自己的 所有去救济别人 他的儿子萧仪 永乐乙未年考中进士 萧仪选择在他去世的第二年某月 将他安葬在乐安某乡某原 萧仪在安葬之前把他生前的事状交给我 请求我写墓志铭 我了 解了他的事状 又考证了解了他的生平 替他写了这篇墓志铭 10 解析 1 本题考查诗歌的意象及其作用 这里有两问 第一问很简单 只要找。