认知心理学5章.ppt

第五章 短时记忆,《认知心理学》,2018/9/14,2,本章主要内容,短时记忆的容量 短时记忆信息编码 短时记忆信息提取 短时记忆中的遗忘,2018/9/14,3,第一节 短时记忆容量,一、有限容量 7±2个组块 组块(Chunk) 分组(Grouping) 知识经验与组块,2018/9/14,4,,2018/9/14,5,二、容量有限的性质,贮存空间 时间 2秒钟内能够复述的信息量 贮存空间; 但容量可变,2018/9/14,6,第二节 信息编码,编码(Encoding):对信息进行转换，使之获得适合于记忆系统的形式的加工过程 代码(Code):经过编码所产生的具体信息形式,2018/9/14,7,一、听觉代码与AVL,Auditory Verbal Linguistic 二、视觉编码 三、语义编码与意义有关 抽象代码不带有任何一种感觉道特性实验Wickens的实验前摄抑制 自前摄抑制释放Shulman的实验,,2018/9/14,8,短时记忆信息编码,,感觉编码,语义编码,,听觉编码,视觉编码,2018/9/14,9,第三节 短时记忆的信息提取,一、Sternberg的 搜索/扫描模型 （一）平行/系列 扫描；从头至尾/自我停止 扫描 （二）研究实验假设：实验程序：实验结果：系列扫描 从头至尾扫描 （三）批评最多只用6个识记项目“从头至尾”无法合理解释系列位置效应从加工容量有限的观点也可解释----平行扫描,,2018/9/14,10,二、直通模型 Direct Access Model,（一）观点信息提取并不是通过扫描方式；大脑可直接通往所要提取的项目在短时记忆中的位置，进行直接提取熟悉值 或 痕迹强度 （二）评价 可以解释系列位置效应 短时记忆如何知道识记忆项目的位置为什么反应时会随识记项目的增加而线性增加,2018/9/14,11,三、双重模型,Atkinson & Juola(1973) 搜索模型和直通模型的结合 输入的字词： 知觉代码；概念代码二者构成一个概念结 每个概念结有不同的激活水平或熟悉值大脑内部两个判定标准：“高标准”C1；低标准 C0 熟悉值≧ C1，迅速 “是”反应。

直通熟悉值≦ C0 ，迅速 “否”反应直通C0 ﹤熟悉值﹤ C1 ，进行系列搜索才能作出反应 标准可变,2018/9/14,12,,第四节 遗忘,一、遗忘进程艾宾浩斯遗忘曲线 长时记忆,2018/9/14,14,短时记忆的遗忘进程,2018/9/14,15,二、遗忘的原因,衰退说：记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致消退干扰说：学习和回忆之间受到其它刺激干扰前摄抑制/倒摄抑制Waugh等（1965） 探测法 → 干扰压抑说：情绪或动机的压抑作用提取失败：,2018/9/14,16,16,对于较长的记忆材料，整体记忆效果好还是分散记忆效果好？,前面部分 干扰 中间部分 干扰 后面部分,,,,,2018/9/14,17,复习,促进保持，防止遗忘的策略,及时复习 分配复习（间隔复习） 反复阅读与尝试回忆相结合 动员多种感官，采用多种方法 排除前后材料的影响,2018/9/14,18,用奇特联想法串联英语单词 Auditorium ——礼堂 facilitate——有助于 saddle—————马鞍 prescribe—— 处方 documentary——纪录片 duplicate—— 复制 dreadful——— 可怕的 chef —————厨师 nucleus———— 核心 biscuit————饼干 qualification——资格 disturb————打扰 dessert———— 甜点 blanket————毯子 optimistic———乐观的 blade—————刀片,礼堂里正在放映关于马鞍的纪录片，一个角色很可怕，他是一个黑社会的核心人物，他有资格吃甜点。

人们是乐观的，这样有助于处方，复制一个厨师，让他制作饼干，当受到打扰的时候，就用毯子挡一下可一不小心，毯子被刀片割破了2018/9/14,19,用奇特联想法记数字3.141592653589793238462643383279…,山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，遛尔遛死，扇扇刮，扇尔吃酒2018/9/14,20,口诀记忆法的两个例子：,唐尧虞舜夏商周， 春秋战国乱悠悠， 秦汉三国晋统一， 南朝北朝是对头， 隋唐五代又十国， 宋元明清帝王休两湖两广两河山， 五江云贵福吉安， 四西二宁青甘陕， 还有内台北上天2018/9/14,21,思 考,1、 什么是短时记忆，它有什么特点？ 2、 组块在短时记忆中的作用如何扩大组块？ 3、 对短时记忆容量的有限性有哪些解释？ 4、 STM中的代码方式有哪些？ 5、 用Sternberg的扫描实验说明STM的信息提取 6、 双重模型的观点 7、概念：系列位置效应； 组块；平行扫描；系列扫描；完全扫描；自我停止扫描搜索/扫描模型；直通模型；双重模型,2018/9/14,22,,呈现3个字母→做计算题目20s →回忆那3个字母呈现3个字母→做计算题目20s →回忆那3个字母呈现3个字母→做计算题目20s →回忆那3个字母呈现3个字母→做计算题目20s →回忆那3个字母成绩逐渐↓，第四次的成绩最差。

呈现3个字母→做计算题目20s →回忆那3个字母呈现3个字母→做计算题目20s →回忆那3个字母呈现3个字母→做计算题目20s →回忆那3个字母呈现3个数字→做计算题目20s →回忆那3个数字前三次成绩逐渐↓，第四次的成绩回升2018/9/14,23,。