六年级上册道德与法治1 感受生活中的法律（第1课时）.pptx

一、感受生活中的法律第1课时案例探究不是，法律由国家制定和颁布，具有强制性和权威性新知导入 小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一学期，他的父亲就坚决让他辍学，令他外出打工赚钱补贴家用而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!小强听我的话就是遵守法律！”小强父亲的话是法律吗?为什么?法律是国家规定的每个公民必须遵守的准则法律鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系法律就在我们的身边，时常与我们相伴新知讲解学生乘坐大巴去秋游爸爸妈妈带孩子到医院看病 这些事情都和法律有关吗？是啊，这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护法律保护了我们的权利在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长法律规定我们的权力我有财产权我有财产权 我有受教育权我有受教育权 说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利？法律规定了我们的义务过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。

等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献法律保护我们的权利人身自由权监督权社会经济权利123政治权利和自由宗教信仰自由社会文化权利和自由456法律规定了我们的义务学生应履行的义务过马路时要等红绿灯公共场合不乱扔垃圾借别人的东西以后及时归还在景点旅游时不乱写乱刻按时上学并完成作业课余时间能从事一定的家务劳动学生应履行的义务权利义务纪律、道德与法律规范着我们的行为与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务产生方式违反后果调整对象和范围法律道德纪律国家制定自然形成相关集体、组织制定受到法律的强制性惩罚受到社会、舆论的谴责批评教育、解雇等全体社会成员全体社会成员该集体、组织成员道德、纪律和法律的区别道德、纪律和法律的区别 国有国法，家有家规没有规矩，不成方圆大至一国家小至一家庭，都有着一定的行为准则有了规则遵守规则，我们才能和谐有序的生活国法是国家制定的法律法规，具有强制性和普适性，国家公民需遵守家法是家族单位制定的规则，一般只有家庭成员需遵守老人家来这边坐吧无证驾驶上课时睡觉纪 律道 德法 律观看图片，根据图中的情景连线。

酒后驾车，撞伤路人拒不赔偿酒后驾车，撞伤路人拒不赔偿这些事情法律允许吗？踢足球时，故意伤害他人踢足球时，故意伤害他人这些事情法律允许吗？某餐馆服务员为提前下班，以扫地为名驱赶顾客，遭到顾客王某的批评服务员杨某、邱某、张某一拥而上，用板凳、盘子、碗碟和拳头殴打王某，将其头部、鼻子和耳朵打伤，鲜血直流公安机关依法分别给予杨某等3人治安拘留处罚,并责令其担负受伤者的医药费案例 1 1、杨某等人侵犯了王某的什么权利？、杨某等人侵犯了王某的什么权利？2 2、公安机关对杨某等人的处罚说明了什么？、公安机关对杨某等人的处罚说明了什么？小组讨论 我国宪法、刑法、民法、治安管理处罚法等，都对公民的生命健康权加以保护侵犯了王某的生命健康权道德与法律道德与法律，是基本的社会规则对社会而言，它们如同乌之双翼、车之两轮，缺一不可以孝敬老年人为例，它是中华民族的传统美德1996年，为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了中华人民共和国老年人权益保障法，把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。

2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节尊老敬老不只关系道德，更是法定义务道德与法律，是基本的社会规则对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可我们每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人课堂总结板书设计。