精华教师资格考试面试礼仪.pdf

1 在教师资格考试面试中，考生的形象与礼仪作为一个重要的测评要素，主要通过对考生的着装、言行举止等外在表现的观察，判断考生是否符合人民教师岗位要求因此考生在面试过程中要注意面试礼仪规范，展现良好的教师职业形象一、着装得体教师的着装要体现教师职业特点，与考试的季节相符，努力做到高雅、得体、整洁、大方，体现应试者的精神风貌、气质和审美修养二、言行礼貌考生礼仪展示：；1 面试环节考官导语考生礼仪核对考生信息组长： XX同学，你好 ! 欢迎参加面试鞠躬问好：“各位考官，大家好，我是 xx号考生结构化本次面试共 20分钟，程序如下：先请你回答两个规定问题，然后试讲(幼儿园为活动展示) 下面我们随机抽取两个问题，请你认真听清题目，思考后回答，5分钟左右，注意把握时间好，请听题考官抽题【开始计时】第一个问题是：第二个问题是：根据考官提示，进行结构化答题第一个问题是： 考生回答 第二个问题是： 考生回答 试讲好的，结构化回答时间到! 现在，请按照你准备的试讲提纲( 或称教学简案 ) 进行试讲(幼儿园为活动展示)，时间 10分钟，现在开始提示考官：各位老师，下面开始我的试讲！试讲过程中：与考官保持适当距离礼貌性的与考官进行眼神交流2 面试环节考官导语考生礼仪答辩好的，试讲时间到! 考官提问： XX 同学，根据考官提示，进行回答。

第一个问题：【考生作答】第二个问题：【考生作答】面试结束面试结束，请将试讲提纲(或称教学简案) 留下 XX同学，再见 ! 礼貌询问考官：“请问是否需要擦黑板致谢：“谢谢各位考官，再见”三、教学规范教学语言技能是教师传递信息、提供指导的语言行为方式教学语言要求：1.语言规范流畅2.语言音量适中3.语速快慢适度4.节奏抑扬顿挫5.语态亲切自然6.语言条理清晰说大段材料时应注意运用“第一、第二、第三”等分节词适当运用连接词： “为了、因此”刚才我们讲了，接下来我们讨论一下”注意有明确的开始和结束的界限四、教态自然教态是教师在学生心目中的整体形象教态包括教师的仪容、仪表、风度、情绪、表情、姿势、举止、手势、目光等教学体态是教学艺术性的重要表现1.站姿站姿的基本要求：端正、稳重、亲切、自然规范站姿：挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈 V 字型、双手自然下垂或放于腹前2.手势教学手势包括象征性手势、会意性手势、指示性手势、强调性手势、描述性手势、评价性手势和警示性手势等1）教学手势要适量适度，上不过头、下不低腰，主要在肩部和腰部之间活动2）手势语要和身体姿态、眼神表情、口头语言等协调一致。

3）不要使用不雅手势，如指、戳、敲黑板，拍桌子，摸脖子，挠头皮，抚头发，插裤兜等3 2 。