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各专项工作组重点查看内容办学指导思想组：1、系院发展规划2、能反映系定位的系领导的讲话、文章、著作等，教育思想观念大讨论材料 3、培养方案师资组：1、近三学年专任教师、外聘教师、返聘教 师、 实验管理人员、教学管理人员、思政人员等名册；2、近三学年生师比情况统计表；3、近三学年师资队伍结构情况（含学科、学历学位、职称、年龄、学缘等结构）；4、近三学年重点学科、基础课、主干课、 实践教学环节、实验教学教师名册及结构统计表；5、近三学年师资流动情况（含引进、退休、调离等）；6、各系（部、院）师资队伍建设规划与措施；7、近三学年具有硕博士学位教师名册及学位证书复印件；8、近三学年在职攻读硕博士学位教师名册及录取通知书复印件；9、近三学年关于主讲教师岗位资格管理有关文件、主讲教师名册、符合 岗位资格主讲教师名册、不符合岗 位资格主讲教师名册、主讲教师任课情况一览表；10、近三学年参加岗前培训教师名册；11、分专业专任教师名册及状况（包括数量、学科、学缘、年龄、学历、学位、职称、专业 分布等状况）；12、近三学年专任教师中具有专业（行业）职业资格的教师名册；13、近三学年教学管理队伍名册；14、近三学年教师国内外进修访问、参加国内外学 术会议情况表；15、近三学年师资培养情况一览表，学科 带头人、学术骨干、中青年骨干教师培养情况一览表；16、近三学年专任教师晋升职称情况一览表；17、鼓励教师在职攻读硕士、博士学位的措施与成效；18、近三学年参加普通话、外语、计算机、 现代教育技术、公修课等培训人员名册。

教学组：实践教学、实验室与教材管理等：主要是按照评估支撑材料目录及数据库系统表格，具体如下：3.1.1 校舍3.1.1.1 系办公基本设施情况综述3.1.1.2 系教室（包括微格教室、琴房、术科专用教室等）情况汇总材料3.1.2 实验室、实习场所3.1.2.1 实验室、实习基地状况综述3.1.2.2 实验室、实习基地管理规章制度3.1.2.3 实验室、实习基地建设规划和总结3.1.2.4 系实验室建设有关材料（1）系实验室设置一览表（2）系实验室数量、面积、功能一览表（含平面分布图）（3）系开展实验教学示范中心建设工作的有关材料（4）近三学年系生均实验室状况3.1.2.5 系实习基地建设有关材料（包括实习基地名称、基地状况、容纳量、相关协议书或合同书等）（1）校外实习、实训基地统计表（高基报表 3-8）（2）实习基地协议书（3）实习基地申报表（4）近三年校外实习场所建设情况一览表（评估状态数据表 3.1.2.4）（5）反映实习基地建设的其他材料3.1.2.6 实验室设备仪器清单(每个实验室一份)3.1.2.7 近三学年实验室建设经费投入情况表（按学年统计）3.1.2.8 系教学仪器设备统计表4.2.1 教学内容与课程资源建设（教材部分）4.2.1.7 系教材建设与使用情况综述4.2.1.8 系教师出版教材及获奖情况统计4.2.1.9 近三学年主干课程选用教材情况（分年度）4.2.1.10 系选用外文原版教材目录及样书4.2.1.11 系现有声像教材一览表另应准备：1、各系部教材管理及教材建设方面的规章制度。

如：系部教材规划、系部教材选用规定等； 2、完成近三学年 《本科专业 教材使用及评价一览表》的填写；系部留存的评价材料整理备查；3、近三学年本科专业所使用教材样书；4、近三学年教师自编教材样书4.3.1 实验教学4.3.1.1 系实践教学内容与体系综述4.3.1.2 近三学年有关实践教学内容和体系改革的文件、措施4.3.1.3 系各专业实践教学体系改革方案汇编4.3.1.4 系实验室建设基本情况（闽江学院实验设置基本情况表、各系实验教学中心实验室设置一览表）4.3.1.5 实验课程教学大纲（重点检查 2007 级-2009 级并按学年汇编，2010 级也要准备编制）4.3.1.6 实验指导书、进度表、实验课表、实验记录等 实验教学材料（（2007-2010学年各学期，签字、盖章、日期）） 实验报告（重点检查 最近一个学年）4.3.1.7 近三学年各专业实验开出率（近三年实验开出率和综合性设计性实验比例统计表、近三年实验开出情况明细表）4.3.1.8 实验教学内容与体系改革研究的项目、成果及获奖情况（自制：教改立项情况一览表、教改论文一 览表、教改成果一 览表）4.3.1.9 学生参与科研和创新活动相关材料（自制：参与活动情况一览表、活动成果一览表）4.3.1.10 实验教学教师、指导人员基本状况（各系近三学年实验室人员基本情况表）4.3.1.11 系综合性、设计性实验综述4.3.1.12 有关加强开设设计性、综合性实验的有关政策措施4.3.1.13 近三学年本科教学综合性、设计性实验开出情况（各系近三年综合性、设计性实验课程情况明细表）4.3.1.14 综合性、设计性实验指导书4.3.1.15 综合性、设计性实验效果及实验报告选编4.3.1.16 有关实验室开放的规章制度及政策措施4.3.1.17 开放实验室的名称、开放范围、 时间、内容和覆盖面等清单（近三年实验室利用、开放情况统计表）4.3.1.18 近三学年实验室开放情况及记录4.3.1.19 近三学年体现实验室开放成效的材料（实验室开放情况总结）另应准备：1、系部实验教学管理文件2、系部实验室管理办法4.3.2 实习实训与产学研合作4.3.2.1 系实习和实训情况综述4.3.2.2 系有关实践教学的相关规定材料4.3.2.3 实习、实训基地统计表4.3.2.4 近三学年实习、实训指导教师情况统计表4.3.2.5 反映实习过程、措施和效果的相关材料（包括任务书、实习检查、 实习报告、实习鉴定、实习总结、 实习单位评价等）（1）实习、实训、课程设计大纲、指导书、任 务书（2）近三学年实习计划、实习工作总结（3）近三年实习检查工作材料（可附学生评价、教师评价、检查工作总结等）（4）近三年学生实习报告（5）近三年实习鉴定表（6）近三学年实习成绩汇总（7）反映各系实习实训与产学研合作特色和效果的材料（综述材料、媒体报道、图片、视频等）4.3.3 毕业论文与综合训练4.3.3.1 系对毕业论文（设计）的管理文件、质量标准要求（1）各系毕业论文（设计）管理制度（2）近三年各专业毕业论文（设计）大纲、指导书4.3.3.2 选题的性质、难度、份量、综合训练等情况综 述4.3.3.3 近三年本科毕业论文（设计）工作计划与总结（分年度）4.3.3.4 本科毕业论文(设计)选题情况（1）近三年学生的毕业设计（论文）来源于教师的科研项目统计表（2）近三年学生毕业论文（设计）情况一览表（评估状态数据表 4.3.3.1）（3）近三年学生毕业论文（设计）情况统计表（评估状态数据表 4.3.3.2）（4）近三年学生毕业论文（设计）重复题目一览表、比例（5）近三年学生毕业论文（设计）一题多人情况统计表4.3.3.5 本科毕业论文（设计）指导教师情况4.3.3.6 毕业论文（设计）工作条件4.3.3.7 论文（设计）质量综述（1）毕业论文（设计）工作选题检查情况表（10 届）（2）毕业论文（设计）工作中期检查情况表（10 届）（3）近三年论文（设计）工作中期检查总结报告4.3.3.8 各专业毕业论文（设计）成绩评定标准4.3.3.9 近三年本科毕业论文（设计）成绩统计表4.3.3.10 近三年校级优秀本科毕业论文（设计）一览表4.3.3.11 优秀毕业论文（设计）材料4.3.3.12 优秀本科毕业论文（设计）汇编课程管理等：4.2.1 教学内容与课程资源建设4.2.1.1 教学内容与课程体系改革综述4.2.1.2 闽江学院关于课程建设的规划及措施（1）2010-2015 年课程建设规划4.2.1.3 课程建设情况（1）课程建设方面的经费投入情况4.2.1.4 教学大纲、课程介绍（2）各专业本科课程教学大纲汇编（3）各专业本科课程简介汇编4.2.1.5 精品课程建设情况（2）省级精品课程申报材料（3）校级精品课程申报材料5.1.2.3 闽江学院教学规章制度执行情况（2）近三学年教学日历（本学期教学日历录入教务系统除外）数据库：表 3-19 本科课程情况表 表 3-24-2 课 程情况 教学质量保障体系：1.学生评教结果按课堂分数统计【优（90 分以上）、良好（90-75）、中（75-60 分）、差（60 分以下）】2.教学管理人员成果类型与数量统计【教学成果奖（国家、省部级、校 级）、教学 论文（教学研究、教学管理）】3.教学质量监控组织机构【机构名称】和人员统计【职称、学位、年龄】形成教学质量监控人员一览表和教学质量监控人员听课情况一览表4.教学事故统计及一览表5.教育教学研究与改革项目系部、院教学改革的总体思路与实施方案（含“ 质量工程”实施方案）教学改革成果一览表及推广应用情况编号项目名称 主持人 级别 立项时间 验收时间 经费（万元）教学改革成果奖统计编号 奖励名称 主持人 级别 获奖时间 授予单位6.国家、省教学名师数量统计及一览表7.国家、省、校教学团队数量统计及一览表8.国家、省近一届教学成果奖数量统计及一览表9.系部教学管理制度统计一览表与文本专业设置与结构、培养方案：1、学科专业建设相关材料（1）学科专业建设相关管理文件（2）系十一五学科专业建设规划文本（3）系各个专业建设规划文本（4）学科专业建设工作过程材料（包括专业申报书、专业申报批复文件、重点学科建设经费投入情况、重点学科中期检查、年度工作总结材料等）（5）本科专业建设成效材料（6）本科专业特色、优势分析材料（7）新办专业情况2、培养方案（1）系培养方案综述（2）关于管理、制定、修订人才培养方案的文件（3）近三年本科人才培养方案（4）新办专业培养计划（5）近三学年培养方案变动审批表及统计表（6）人才培养方案执行情况及效果材料（7）近三学年必修课与选修课的比例设计情况表（8）课程体系的调整、合并、重组、整合情况3、系人才培养模式改革的措施和效果材料4、系关于加强素质教育、创新教育的措施6、教学基本状态数据库各本科专业情况统计表学风组：1、各系（院）学风与教学效果专项工作领导小组成员名单；2、各系（院）根据评估指标要求提出的本组评建工作计划、任务与措施；3、各系（院）学生学习风气、思想道德、校 纪校规、 课外活动、体育美育等方面综合建设；4、各系（院）本科教学效果（学生评教评学）调查与分析材料；5、各系（院）大学生创新精神与实践能力培养的建设；6、各系（院）毕业生的社会评价与就业情况；7、各系（院）校园文化氛围的营造和大学生公益活动意识的培养情况。