XX四年级英语上册全册教案.pdf

学习必备欢迎下载XX 四年级英语上册全册教案（新版上海版牛津英语）本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址m 沪教牛津版小学四年级英语教学设计目录Unit1meetingnewpeople Unit2canyouswim Unit3Areyouhappy Unit4Doyouhaveanycousins Unit5myfriends Unit6myparents Unit7AtschoolUnit8Attheshop Unit9Athome Unit10Aroundmyhome Unit11Shapes Unit12Weather 备课人：章金芝meetingnewpeople 课题 m1U1meetingnewpeople 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载学情分析学生已经接触了基本的问候打招呼句型，这节课只是复习巩固教学目标与考点分析掌握本课有关数字的新单词，并会默写数字one-sixteen； 学会如何用Thisis.句型向别人介绍自己的新同学、自己的好朋友；会用can 的句型来介绍自己或别人能做什么事。

教学重点难点 Thisis.句型的运用；情态动词can 的用法教学方法情景教学法，讲练结合教学法一、教学过程Warm-up(5minus) Freetalk:跟学生打招呼，问候，相互熟悉Teacher:Hello！I m.S1:Hi ！I m.S2:Hello!Im.Whoareyou?S3:I m.复习数字onetwothreefourfivesixseveneightnineten导入本课数字学习PresentationandPractice(75minus) 1)单词：精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载eleventwelvethirteenfourteenfifteensixteen 拓展单词：classmateonetwothreefourfivesixseveneightnineten 2）基本句型： Thisis.(介绍用语 ) 这是、 、 、Seeyou. 再见Nicetoseeyou.很高兴见到你。

Nicetoseeyoutoo.也很高兴见到你基于课本进行讲解Part1:Lookandsay Goodmorning,Peter. Goodmorning,kitty. stwelve. sonlysix. Hi, mPetersclassmate.Hi,kitty. ,kitty. Part2:Askandanswer /her. S:Thisismy.His/Hernames.He s/Shes.(age)精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载He/Shecan. 3）语法：1. 形容词性物主代词my,her,his,your 在英语中有物主代词，它可以分成名词性的和形容词性的形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前，在句子中用于修饰名词，做定语，后面必须跟一个名词例如：这是我的哥哥他叫汤姆形容词性物主代词有人称和数的变化，单数形式： my （我的），your（你的），his/her/its（他的、她的、它的） 。

复数形式： our （我们的），your （你们的），their（他们的） 练习：?It s.3. bagisnewand isnew,too. ,her ,andthatoneis . ?Theyre . ?yes,its . ,mine ?Theyare . 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载, nameisHanmei. tknow name. s . 11. ismorebeautiful. , s,mines, ,I12. amaboyand isagirl. ,she newdress. motherdo housework( 家务活 ) hers hat?No,itsnot .It s. ,my,mine,Tom s,mine,mine,Tom s2. 情态动词 can can 后的动词必须是原形，否定形式cant例如：肯定句： Hecanswimveryfast. 否定句： Hecan tsing.疑问句： canheclimbatree？回答： yes,hecan./No,hecant.练习：精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载将下面各组词组成句子1._（an,aeroplane,hear,Lucy,can）2._(not,he,dance,can) 3._?(you,can,see,what) 4._(can,see,not,we,you) 5._.(I,can,help,you) 6._?(I,can,do,what) 7._?(you,can,hearme) 8._?(you,can,dance) 3. 名词所有格：所有格的构成方法：(1) 一般情况 ( 包括单数名词和不带词尾s 的复数名词 )加- s：children sbooks 儿童图书today spaper今天的报纸(2) 带词尾 s 的复数名词只加省字撇 ()：精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载girlsschool女子学校theSmiths car史密斯家的小汽车注：带词尾s 的单数名词，通常仍加 s：theboss splan老板的计划thehostess sworry女主人的担心(3) 带词尾 s 带词尾的人名， 可加s或只加省字撇 ()：Dickensnovels狄更斯的小说charles sjob查理斯的工作注: 不带词尾 -s却以咝音结尾者，一律加s却以咝音结尾者，marxsworks 马克思的著作Georgesroom 乔治的房间closure （10minus）1）带领学生复习总结今天所学单词和句型，一般是提问的方式。

2）放学前一个一个学生检查今天单词和基本句型的朗读m 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 。