2014九年级下册语文周练试卷[一].doc

12014九年级下册语文周练试卷（一）班级 座号 姓名 一、 语基知识（30 分）1.请给加点字注音或根据拼音写汉字 （4 分）避开 xuān 嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变 huàn 奇异的风景，感受着人生的乐趣xuān 嚣 澎湃（ ） 扁舟（ ） 变 huàn 2.下面的判断正确的一项是（ ） （3 分）A.“嚣”字共 20画，第二笔是横B.“抛开烦恼” 、 “独自享受” 、 “风平浪静” 、 “波涛澎湃”四个短语的结构类型一样C.“赏”字按部首查字法应查 “” ，音序查字法应查“sh”声部D、 “仿” “味” “犹” “波”这四个字都是形声字 3.默写（16 分）① 浅草才能没马蹄 ② 晴 川 历 历 汉 阳 树 ， ③ 《 沁园春·雪 》 诗 人 想 象 雪后美景的句子： ， ， 。

词中的过渡句 ， ④ 但我不能放歌， ； ， ⑤假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ： ⑥我想： ,无 所 谓 无 的 ； ，走的人多了， 4.阅读下面材料，按要求答题 （7 分）【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作 专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”， “国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”不少地方中小学已开设国学教育课，每周 l 课时材料二】目前，全世界已有 l00 多个国家和地区设立了 400 多所孔子学院有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。

（摘自自“新浪网”）(1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由3分) (2)读了“材料二” ，你有什么感想? (2 分) (3)盐城市海滨中学向来访的美国某孔子学院的学生赠送国学经典，请你从《论浯》 《唐诗三百首》 《西游记》等三部作品中任选一部，拟写一句推荐语2 分)示例：《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像阅读理解（一）阅读《与朱元思书》完成下列题目（15 分）　J2风烟俱净，天山共色从流飘荡 ，任意东西自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直 视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树负势竞上，互相 轩邈；争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿 则百叫无绝 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日5.解释下列加点的字词（4 分）①从流飘荡（　 ）②猛浪若奔　（　 ） ③互相轩邈　　（　 ）④经纶世务者（ ）6.请选出加点字解释相同的一项（ ）（3 分）A一百许里 潭中鱼可百许头 B 天下独绝、来此绝境 C天山共色 色愈恭，礼愈至 D 窥谷忘反 始一反焉7.翻译下列句子（5 分）①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 ②鸢飞戾天者，望峰息心； 8.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨，表达了作者什么样的情感？ （3 分）_____________ ____________（二）阅读《故乡》的节选部分，回答第 9～16 小题的问题（16 分）一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。

我看时，不由的非常出惊，慌忙起身，迎着走去这来的便是闰土，虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已 经变作灰黄，而且加上了很的皱纹；眼睛像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海 风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个 纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了我这里很兴奋，但不知道怎么说才好，只是 说：“阿！闰土哥，——你来了？……“我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳 鱼，贝 壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话 ……我 和 母 亲 也 都 有 些 惘 然 ，于 是 又 提 起 闰 土 来 母 亲 说 ，那 豆 腐 西 施 的 杨 二 嫂 ，自 从 我 家 收 拾行 李 以 来 ，本 是 每 日 必 到 的 ，前 天 伊 在 灰 堆 里 ，掏 出 十 多 个 碗 碟 来 ，议 论 之 后 ，便 定 说 是 闰 土 埋 着的 ，他 可 以 在 运 灰 的 时 候 ，一 齐 搬 回 家 里 去 ；杨 二 嫂 发 现 了 这 件 事 ，自 己 很 以 为 功 ，便 拿 了 那 狗 气杀 （这 是 我 们 这 里 养 鸡 的 器 具 ，木 盘 上 面 有 着 栅 栏 ，内 盛 食 料 ，鸡 可 以 伸 进 颈 子 去 啄 ，狗 却 不 能 ，只 能 看 着 气 死 ），飞 也 似 的 跑 了 ，亏 伊 装 着 这 么 高 底 的 小 脚 ，竟 跑 得 这 样 快 。

……我 躺 着 ，听 着 船 底 潺 潺 的 水 声 ，知 道 我 在 走 我 的 路 我 想 ：我 竟 与 闰 土 隔 绝 到 这 地 步 了 ，但 我 们J3的 后 辈 还 是 一 气 ，宏 儿 不 是 正 想 着 水 生 么 我 希 望 他 们 不 再 像 我 ，又 大 家 隔 膜 起 来 ……然 而 我 又不 愿 意 他 们 因 为 要 一 气 ，都 如 我 的 辛 苦 展 转 而 生 活 ，也 不 愿 意 他 们 都 如 闰 土 的 辛 苦 麻 木 而 生 活 ，也 不 愿 意 都 如 别 人 的 辛 苦 恣 睢 而 生 活 他 们 应 该 有 新 的 生 活 ，为 我 们 所 未 经 生 活 过 的 我想到希望，忽然害怕起来了闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜像，什么时候都不忘却现在我所谓希望，不也是自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想：.....9. 选文开头写天气很冷有什么作用？(2 分) 10. 二十余年后，闰土见到了童年的朋友，应该是欢喜的，为什么又现出“凄凉”的神情？(2分) 11．作者为什么在描写现实生活中的闰土外貌时，处处拿“记忆上的闰土”作比照？(2分)12．简单概括一下，选文是从哪两个方面写出闰土变化之大的？(4 分)（1） （2） 13．俗话说“言为心声” 。

请揣摩“分明的说道：‘老爷！……！’ ”这段话，谈谈你的感受3 分) 14、请说说选文最后一段的景物描写的作用？(3 分) （三）会跳舞的向日葵（21 分）①温暖的童年的家令我永远怀 恋，家里有爸妈，两个弟弟，我特别想说说爸爸和我的故事②每个小孩都会惹出无数麻 烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易我曾经非常淘气记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸 妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱爸爸知道后对我们“抓大放小” ，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了③我 从 认 字 起 ，爸 爸 就 给 我 买 书 刊 ，我 关 注 的 第 一 本 文 学 书 是 爸 爸 在 阅 读 的 《红 岩 》，当 时 书 名 上的 字 我 还 识 不 全 ，就 念 成 了 “红 山 石 ”，别 人 都 笑 了 ，而 爸 爸 微 笑 着 说 ：“她 聪 明 ，大 概 的 意 思 并 没 有错 。

后 来 我 阅 读 了 一 些 书 ，爸 爸 问 我 书 里 的 情 景 ，我 都 乐 于 叙 述 事 件 ，描 绘 人 事 ，从 来 不 会 串 起来 ，也 从 来 没 有 表 达 不 清 的 时 候 ，爸 爸 总 是 欣 喜 地 倾 听 着 ，然 后 说 ：“不 错 ④有一阵我爱看有关公主的 书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主 这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队， 给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁床 显得太高，于是又搬木方子搭台 阶其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样 才多几分雅趣千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了， 顷刻之间，水漫开来房间里全浸了水，走路能踩出水花我突发奇想，说干脆多放些水，做个 龙宫内的公主为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼J4起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。

即使这样，爸爸也只是封我为“ 捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书⑤刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉 了，我喜 欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴他把这件事处理得轻描淡写⑥后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆我把这个发现告诉同学时，他 们不仅不相信，还说我说谎，因为他们没有看到。