
一年级拼音教学angengingong.ppt
57页主讲老师:颜艳琴 ān yuan inen unün yun yin ɑ e i o ɑng eng ing ong 比一比 ɑng eng ing ong 后鼻韵母 后鼻尾音 -ng ang 记忆口诀: 和n,再加g就是 发音方法: 先发 音,然后舌根抬高, 抵往上软腭,让气流从鼻腔 流出,发尾音ng 小羊小羊 书写方法: 先 写再写n最后写g, ,同时 占四线三格的中下格 ang ang ang ɑnɡ ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ yáng lángxiàng 记忆口诀: e和n,再加g就是eng 发音方法: 先发e音,紧接着舌根后缩 然后缩抵住软腭,气流从鼻 腔出来 书写方法: 先e写再写n最后写g, ,同时 占四线三格的中下格 一盏台灯eng eng eng ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ d f m d f m 灯 shēng 花 生 měng hǔ 猛 虎 记忆口诀: i和n,再加g就是ing 发音方法: 先发i音,舌尖向下,舌头 向后缩,舌根抬起抵住软腭 ,气流从鼻腔出来 书写方法: 先写i再写n最后写g, ,同时 占四线三格的上中下格 一只老鹰ing ing ing ying ing j b x ing bing xing jing 整体认读音节 ying 后鼻韵母: ing 整体认读音节:ying yīng yíng yǐng yì ng 记忆口诀: o和n,再加g就是ong 发音方法: 先发o音,紧接着舌头后缩 ,舌根向软腭靠拢,气流从 鼻腔出来。
书写方法: 先写o再写n最后写g, ,同时 占四线三格的中下格 一座石钟 d zh h zh h d 种 地 树 洞 nào 闹 钟 叮 咚 响, qǐ qù xué 起 床 去 上 学, jiàn le xué wèn hǎo 见 了 同 学 问 声 好, jiàn le lǎo shī jū gè 见 了 老 师 鞠 个 躬 zhōng dīngdōng xiǎng chuángshàng tóngshēng gōng cong qiong xiong chong 一只小羊ɑng ɑng ɑng, 打开电灯eng eng eng 老鹰飞翔ing ing ing, 天上彩虹ong ong ong 比一比,读一读 ɑnɡ ɑn enɡ en inɡ in ɑ—ɑn—ɑng e—en—eng i—in—ing 比一比,读一读,看谁分得清 yīng 英 雄 老 鹰 yíng 欢 迎 萤火虫 yǐng 影子 电影 yìng 答应 软硬 ɑngeng ingong ying 整体认读音节(16个) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying jīng mìng xíng tǐng cōng chòng qióng xióng eng ang yíng ong áng ing ěng fàng biān pào 放 鞭 炮 fáng wū hóng qí tái dēng míng tiān fàng biān pào 放 鞭 炮 第一关:摘果子 果园的苹果 成熟了,一起帮 喜羊羊他们摘果 子去吧! hong zhang heng congdingteng xiang xing leng lang shuang ting ling xiong 第二关:捉虫子 棉花地里长 虫子了,小鸟来 求助,一起帮喜 羊羊他们捉虫子 去吧! ting dong ying ranglong neng feng cheng qiang kǒng lóng lǎo yīng xióng māo mì fēng chchá án nɡ ɡ j jǐ ǐn nɡ ɡ lùlù 长颈鹿 shshā ān n y yá án nɡ ɡ 山羊 sōnɡsōnɡ shǔshǔ 松鼠 xiōnɡxiōnɡ měnɡměnɡ de de l lǎ ǎo o yīnɡyīnɡ 凶猛的老鹰 kě ài de xiǎo yánɡ 可爱的小羊 mìmì fēnɡfēnɡ c cǎ ǎi i mìmì 蜜蜂采蜜 k kǒ ǒn nɡ ɡ quèquè k kāi i píngpíng hěnhěn pipià ào o lilià àn nɡ ɡ 。
孔雀开屏很漂亮 一朵 ( 云) ( 花 ) (浪花 ) 一条 (河 ) ( 鱼 ) (裤子 ) 一只 (鸡 ) (手) (耳朵) (小鸟) 读儿歌 小手肮脏ɑng ɑng ɑng, 打开电灯eng eng eng 老鹰飞翔ing ing ing, 天上彩虹ong ong ong 羊 家 车 皮 走 是 也 草 桥 纸妹 奶 棋 雪 云 台桌 文文 师师 鹅鹅 雨雨 老老 桥桥 朵朵 天天 半半 云云 她她 片片 。












