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睡觉大班散文诗欣赏活动教案.docx

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    • 睡觉大班散文诗欣赏活动教案睡觉大班散文诗欣赏活动教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的睡觉大班散文诗欣赏活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢一.活动背景:一次阅览室活动中,有一幼儿跑来问我:“你知道蝙蝠是怎样睡觉的呢?”我告诉他蝙蝠是倒挂着睡觉的他眨巴着小眼睛说:“李老师,你真聪明之后,他又问我马、狮子、小狗、公鸡、蛇等动物是怎么睡觉的有些动物睡觉的习惯我还真的不是很清楚我想,应该让幼儿了解更多的动物睡觉的习惯,我便上网查询了许多关于动物睡觉习惯的内容,结合《幼儿教育》上看到的散文诗《睡觉》于是,以语言和科学领域为重点的散文诗欣赏《睡觉》就此生成了在散文诗欣赏《睡觉》的活动过程中,首先,创设环境,使幼儿对欣赏内容产生浓厚的兴趣;幽静的环境,闪烁的星星,弯弯的月亮,美丽的天空,配上优美的配乐散文诗……无一不将幼儿带入一个宁静、恬美的意境其次,在感受散文诗的过程中,了解了许多小动物睡觉的习性,并通过一系列的形体动作掌握一些动词,早期阅读得到发展最后,共同讲述你知道的小动物的睡觉的习惯,鼓励幼儿勇于探索,进一步激发幼儿的求知欲。

      二.活动实录:(一)活动目标:1.幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境2.了解某些动物睡觉的习惯,学习动词:躺、钻、睁、站、停3.理解散文诗的内容,想象力及语言表达能力得到发展二)活动准备:1.配乐散文诗《睡觉》2.夜晚背景图一幅,小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂睡觉的图片各一三)活动过程:1.教师出示背景图:“夜静悄悄,风不吹,草不摇,妈妈唱起了摇篮曲,小宝宝怎么样了呢?现在就请小朋友闭上你的小眼睛,让我们来听一首散文诗,题目就叫《睡觉》听一听你有什么感觉?”2.听配乐散文诗师:听了这首散文诗你有什么感觉?幼A:我觉得很安静,很舒服幼B:感觉很美,我很喜欢幼C:我觉得要睡着了评析:(幼儿在欣赏散文诗的过程中很投入,许多幼儿都闭上了眼睛,还有的幼儿做出了睡觉的样子,仿佛都沉浸在散文诗的宁静、恬美的意境中师:师:你们喜欢这首散文诗吗?那我们再来听一遍,请你仔细地听一听,里面有谁在睡觉?他们是怎么睡觉的?3.再听配乐诗,引导幼儿再次欣赏,加强幼儿对散文诗内容的理解师:你听到谁睡着了?幼A:小白兔、小花猫、小金鱼、小黄鹂睡着了幼B:小鸟睡着了淘气的风娃娃睡了幼C:月亮、星星睡着了待幼儿讲出动物名称即将小动物的图片放入背景中的相应位置。

      师:“那么它们是怎么睡觉的呢?”(1)师:小花猫是怎样睡觉的?幼:小花猫躺在床上睡了师:那小朋友是怎么样睡的?幼:小朋友也是躺在床上睡觉的`引导幼儿学习动词:躺,并让幼儿学说整个句子)(2)师:小白兔是怎样睡觉的呢?幼:小白兔钻进洞里睡了(学习动词:钻,学说整个句子)(3)师:那小金鱼是怎么睡觉的呢?幼:小金鱼睁着眼睛睡了师:那小金鱼为什么会睁着眼睛睡了?幼:小金鱼本来就是睁着眼睛睡觉的幼:因为小金鱼没有眼皮,只能睁着眼睛睡觉师:师鱼因为有眼睑所以不能闭起眼睛来睡觉,只能睁着眼睡觉请幼儿闭上眼睛再睁开眼睛,体会动词“睁”的含义评析:幼儿表现力较好4)师:那么小红鸟又是怎样睡觉的呢?幼:小红鸟站在地上睡了(学习动词:站,并学说整个句子)(5)师:小黄鹂是怎么睡的?幼:小黄鹂停在树上睡了师:师:我们一起来学小黄鹂睡觉的样子小黄鹂飞了一天,很累了,所以它就停下来在树上睡觉了评析:师生互动,学做小黄鹂睡觉的样子,幼儿积极性很高,气氛很活跃6)师:小动物们都安静地睡了,月儿和星星怎么样了呢?幼A:月儿和星星怎么也睡不着幼B:月儿和星星躺在小河的身上睡着了师:月儿和星星是真的落到了水里吗?幼:不是。

      师:那么在水了的是什么?幼A:是它们的影子幼B:是月儿和星星在水里的倒影7)师:那淘气的风娃娃又是怎么睡的呢?幼A:风娃娃在天空中也睡着了幼B:风娃娃看大家都睡了,不声不响地睡了)师:师:连淘气的风娃娃也睡了,夜一下子变得静悄悄的,风不吹,草不要,天上的地上的都睡了,一切都睡了这么好听的散文诗,你们愿意再来听一遍吗?你最喜欢散文诗里的哪一句?4.再听配乐散文诗师:你最喜欢这首散文诗里的哪一句呢?幼A:我喜欢小猫躺在床上睡了幼B:我喜欢淘气的风娃娃看大家都睡了,不声不响地睡了幼C:我每一句都喜欢师:这首散文诗里的每一句都很好听,我们跟着录音机一起来念好吗?小动物都睡了,一切都睡了,想一想我们应该用什么样的声音来念?幼:轻轻的5.在欣赏作品的基础上,发展幼儿的想象力,引导幼儿自由讲述师:师:今天,我们一起欣赏了这首散文诗,知道了很多小动物是怎样睡觉的,那么你还知道那些小动物,它们又是怎样睡觉的呢?幼A:猫头鹰是睁一只眼,闭一只眼睡的幼B:马是站着睡的幼C:狐狸是躺在它的大尾巴上睡觉的幼D:小狗是趴在地上睡的6.结束部分师:小朋友们知道得真多,还知道这么多小动物睡觉的样子,夜深了,散文诗里的小动物和你们知道的小动物都睡了,它们睡的真香啊,我们一起轻轻的离开这里,让它们在这里,做个美梦吧。

      记住了一定要轻轻的别把它们吵醒了。

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