部编高教版 中职语文 基础模块上册3-1《伐檀》 课件.pptx

伐伐 檀檀诗经诗经1.了解诗经的相关常识，把握伐檀的主要内容2.通过反复诵读，结合注释，把握诗歌的感情3.体会作品的语言美、结构美，掌握重章叠句的形式特点4.体会古代劳动人民的生活，学习古人的劳动精神学习目标：学习目标：诗经是我国第一部诗歌总集，共收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇，或称诗三百它是我国现实主义诗歌现实主义诗歌创作的源头文学常识文学常识诗诗经经六六义义风风即国风，是各地民歌，共有十五国风，共160篇，是诗经中的核心内容雅雅即正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌分大雅（31篇）和小雅（74篇），多为公卿贵族所做，共105篇大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声颂颂即祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀祖先、祈祷和赞颂神灵，分为周颂（31篇）、鲁颂（4篇）和商颂（5篇），共40篇诗诗经经六六义义 赋者，敷也，敷陈其事而直言之也赋者，敷也，敷陈其事而直言之也赋是直接铺陈叙述兴兴者者，先先言言他他物物以以引引起起所所咏咏之之词词也也即起兴，用其他东西引出要说的内容赋赋兴兴比比 比者，以彼物比此物也比者，以彼物比此物也即比喻，明喻和暗喻均属此类我们一起来想想一个画面：2500年前的一天，柔和阳光普照大地，清澈的黄河静静地流淌，河边衣衫褴褛的奴隶忙碌一片，有的在砍树，虽然手都起血泡了；有的在运树，那树都把背压驼了；有的在收割庄稼，虽然满身爬满了飞虫；有的在打猎，虽然全身被摔得青一块紫一块的。

他们在奴隶主的吆喝声中干着活，眼神充满了愤怒和仇恨，似乎有话要说，他们要说些什么呢？朗读欣赏朗读欣赏读准字音读准字音:坎坎（）伐檀（）寘（）涟猗（）不稼稼（）不穑不穑（）廛廛（）县貆县貆（）瞻尔瞻尔（）漘漘（）囷囷（）县鹑县鹑（）飧飧（）knkn f tnzhlin yb jib schnxun hun zhn rchnqnxun chnsn坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水河水清且清且涟涟猗1.1.坎坎：伐木声坎坎：伐木声2.寘：同寘：同“置置”，放3.3.干：岸4.4.前一“之”，代“檀”，后一“之”，结构助词，的5.5.河：河：黄河黄河6.6.涟涟：风吹：风吹水面形成的波纹水面形成的波纹叮叮咚咚把檀树砍啊，把砍倒的檀树放到河边啊，河水清清，水面起波纹啊第第一一章章 不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？庭有县貆兮？1.1.稼：稼：耕种耕种2.2.穑：穑：收割收割3.3.胡：何，胡：何，为什么为什么4.4.禾：禾：谷物谷物5.5.三百三百廛：通廛：通“缠缠”，束三百束三百束1.1.狩：狩：打猎打猎2.2.瞻：瞻：看到看到3.3.县：同县：同“悬悬”。

4.4.貆：貆：幼小的幼小的貉既不耕种也不收割，为什么要收取三百户的谷物？不冬狩来不打猎，为什么看到你的庭院中挂着幼貉啊？彼君子兮，不素餐兮！彼君子兮，不素餐兮！那些那些老爷君子老爷君子啊，啊，不会白吃闲饭不会白吃闲饭啊！啊！反语，斥责奴隶主阶级剥削和压迫劳动群众，强烈反语，斥责奴隶主阶级剥削和压迫劳动群众，强烈的讽刺语气的讽刺语气1、君子：对统治者和贵族男子的通称这里以敬称作反语，含讽刺意2、素餐：白吃，指不劳而食记叙）劳动（记叙）劳动（描写）休息（描写）休息（抒情）揭露讽刺（抒情）揭露讽刺坎坎伐檀兮，寘之河之干兮河水清且涟猗愤怒责问反语讽刺不稼不穑，胡取禾三百不稼不穑，胡取禾三百廛兮？廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！第一章第一章 坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮河水清且直猗坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮河水清且直猗辐辐:车轮中间的辐条，这里指辐的木材，与下文车轮中间的辐条，这里指辐的木材，与下文“伐轮伐轮”的的“轮轮”用法相同用法相同直直:直的直的波纹波纹这里形容水波不兴这里形容水波不兴砍下檀树做车辐啊，放在河边堆一处啊河水清清直流哟第第二二章章 不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮彼君子兮，不素不素餐兮！餐兮！1.1.亿亿:十万为亿。

十万为亿2.2.特特:三岁的兽三岁的兽既不耕种也不收割，为何要独取三百捆禾啊？不冬狩来不夜猎，为何见你庭院兽悬柱啊？那些老爷君子啊，不会白吃饱腹啊！（记叙）劳动（记叙）劳动（记叙）劳动（记叙）劳动（描写）休息（描写）休息（描写）休息（描写）休息（抒情）揭露讽刺（抒情）揭露讽刺（抒情）揭露讽刺（抒情）揭露讽刺坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮河水清且直猗愤怒责问反语讽刺不稼不穑，胡取禾三百不稼不穑，胡取禾三百亿兮？亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？县特兮？彼君子兮，不素食兮！第二章第二章坎坎伐轮兮，置之河之漘兮河水清且沦猗坎坎伐轮兮，置之河之漘兮河水清且沦猗漘：水边漘：水边沦沦:细小的波纹这里形容水波细小细小的波纹这里形容水波细小砍下檀树做车轮啊，棵棵放倒河边屯啊河水清清起波纹啊第第三三章章 不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！囷囷(qn):(qn):圆形的谷仓圆形的谷仓鹑鹑(chn):(chn):鸟名，就是鹌鹑鸟名，就是鹌鹑飧飧(sn)(sn)：晚餐晚餐，泛指饭泛指饭食。

食不播种来不收割，为何三百捆禾要独吞啊？不冬狩来不夜猎，为何见你庭院挂鹌鹑啊？那些老爷君子啊，可不白吃腥荤啊！（记叙）劳动（记叙）劳动（记叙）劳动（记叙）劳动（描写）休息（描写）休息（描写）休息（描写）休息（抒情）揭露讽刺（抒情）揭露讽刺（抒情）揭露讽刺（抒情）揭露讽刺坎坎伐轮兮，寘之河之漘兮河水清且沦猗愤怒责问反语讽刺不稼不穑，胡取禾三百不稼不穑，胡取禾三百囷兮？囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！第三章第三章1.1.1.1.找出本诗三章中变更的词语找出本诗三章中变更的词语找出本诗三章中变更的词语找出本诗三章中变更的词语2.2.2.2.分别对这些词语归类，看它们各表达什么意思分别对这些词语归类，看它们各表达什么意思分别对这些词语归类，看它们各表达什么意思分别对这些词语归类，看它们各表达什么意思？3.3.3.3.这些词语的变换达到怎样的效果？这些词语的变换达到怎样的效果？这些词语的变换达到怎样的效果？这些词语的变换达到怎样的效果？思考：思考：坎坎坎坎伐檀伐檀兮，寘之河之干兮，兮，寘之河之干兮，河水河水清且清且涟涟猗猗不稼不穑，胡取禾不稼不穑，胡取禾三百廛三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有庭有县貆县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！兮？彼君子兮，不素餐兮！坎坎坎坎伐辐伐辐兮，寘之河之侧兮。

河水清且兮，寘之河之侧兮河水清且直猗直猗不稼不穑，胡取禾不稼不穑，胡取禾三百亿三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有庭有县特县特兮？兮？彼君子兮彼君子兮，不素不素食兮！食兮！坎坎坎坎伐轮伐轮兮，置之河之漘兮河水清且兮，置之河之漘兮河水清且沦猗沦猗不稼不穑，胡取禾不稼不穑，胡取禾三百囷三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有庭有县鹑县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！兮？彼君子兮，不素飧兮！“伐檀”“伐辐”“伐轮”的更换反映了伐木者劳动的繁重与艰辛涟涟涟涟”“”“”“”“直直直直”“”“”“”“沦沦沦沦”的更换写出了黄河水波的变化，反映的更换写出了黄河水波的变化，反映的更换写出了黄河水波的变化，反映的更换写出了黄河水波的变化，反映了伐木者内心的不平静了伐木者内心的不平静了伐木者内心的不平静了伐木者内心的不平静三百廛”“三百亿”“三百囷”的更换，有力地突出了贪婪的统治者无偿占有劳动成果的数量之大，掠夺之疯狂县貆县貆县貆县貆”“”“”“”“县特县特县特县特”“”“”“”“县鹑县鹑县鹑县鹑”的更换十分形象地突出了统治的更换十分形象地突出了统治的更换十分形象地突出了统治的更换十分形象地突出了统治者占有劳动者劳动成果的品种之多，搜刮无所不至。

者占有劳动者劳动成果的品种之多，搜刮无所不至者占有劳动者劳动成果的品种之多，搜刮无所不至者占有劳动者劳动成果的品种之多，搜刮无所不至重章叠唱，一咏三叹重章叠唱，一咏三叹形式上形式上:整齐和谐，结构匀称，读来朗朗上口，具有一种音韵美情感上情感上:一唱三叹，反复染，增强了抒情效果，表达砍伐者劳动时的酣畅淋漓内容上内容上:拓宽、加深了诗歌的内容，增强了诗歌的表现力伐伐檀檀劳动生活劳动生活伐檀伐檀伐辐伐辐伐轮伐轮(繁重、艰辛繁重、艰辛)借景起兴借景起兴河水河水清涟清涟、清直、清沦、清直、清沦愤怒责问愤怒责问不稼不穑不稼不穑 取三百廛、亿、囷取三百廛、亿、囷不狩不猎不狩不猎县貆、特、鹑县貆、特、鹑反语讽刺反语讽刺不素餐、食、飧兮不素餐、食、飧兮(剥削者本质剥削者本质)胡？胡？(不劳而获不劳而获)伐檀讽刺了奴隶主统治阶级不劳而获、坐享其成的丑恶本质，表达了劳动人民内心的怨恨被剥削阶级意识的觉醒，奴隶已经向不劳而获的寄生虫、吸血鬼大胆地提出了正义的质问！作业：练习册P91-92 1,2题。