2024-2025学年七年级语文上册第一学期 期末综合模拟测试卷（人教安徽版）.doc

2024-2025学年七年级语文上册第一学期 期末综合模拟测试卷（人教安徽版）中华文化博大精深，优秀的传统文化为世人留下了宝贵的精神财富学校要开展“传统文化进校园”系列活动，请你参与[活动一：文化墙布置]一、语文积累与运用(32分)1．本次活动学校要求布置“古诗词文化墙”，请你帮忙完成10分)美景如诗祖国的秀丽山河，寄托了最美的诗心；诗词里的美景，惊艳了时光《观沧海》)是曹操笔下水波荡漾、岛屿耸立的壮阔海景；“________________________，________________________”(《次北固山下》)是王湾笔下波平浪静、辽阔宽广的美丽江景诗以言情一切景语皆情语，诗人们将最真切的情感寄托在诗歌之中一夜征人尽望乡”(《夜上受降城闻笛》)是李益借笛声抒发那绵绵不绝的思乡之情；“________________________，________________________”[《十一月四日风雨大作》(其二)]是陆游借风雨梦境抒发那感人至深的爱国之情以诗励志人生，总少不了失意与坎坷，励志的诗词总能给我们以力量我们在刘禹锡“晴空一鹤排云上，________________________”[《秋词》(其一)]中感受到他屡遭贬谪却愈挫愈勇的豪壮情怀；在谭嗣同“________________________，________________________”(《潼关》)中感受到他勇往直前、追求个性解放的少年意气。

[活动二：文创产品设计]2．为了使大家爱上古典文学，学校举行了文创产品设计活动七年级(1)班的任务是为《西游记》设计文创产品，请你参加8分)行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙 是他大徒弟’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫作孙行者他神通广大，善能降妖他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也1)文段中的人物特点鲜明，“______________”的八戒，“______________” 的行者，都给我们留下了深刻的印象2分)(2)请结合原著，梳理悟空和唐僧之间的关系变化过程，依次选出合适的答案填在横线上填序号)(2分)五行山获救，师徒结缘→__________________，师徒心生嫌隙→悟空中计戴紧箍，师徒关系始稳定→__________________，师徒关系“破裂”→战胜黄袍怪，师徒慢慢信任A．大战红孩儿　　　　B．悟空杀盗贼　　　　C．真假孙悟空　　　　D．三打白骨精(3)文学社组织社员设计与名著《西游记》相关的文创产品，请你仿照示例，选择其中一个产品类型，完成设计构思。

4分)“我爱看名著”文创作品设计单文创产品类型A.印有人物的T恤(备选人物：猪八戒)B．印有地点的明信片(备选地点：车迟国)C．印有事件的笔袋(备选事件：孙悟空一调芭蕉扇)设计构思示例我设计的产品是印有百草园的明信片百草园的画面中有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、泥墙根，还有活泼可爱的小鲁迅在园子里快乐嬉戏游客通过这样一张明信片就能够感受到百草园给童年鲁迅带来的无限的欢乐我的设计构思_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[活动三：传承家乡文化]3．光明中学七(2)班开展“寻找家乡文化”的综合性实践活动，请你参与14分)(1)【寻找家乡名人】①阅读下面的表格，写出你得到的结论3分)《辞海》与《安徽历史名人辞典》中分别收录安徽历史文化名人统计对照表历史分布时期先秦秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清现当代《辞海》收录人数3145177671《安徽历史名人辞典》收录人数35534186536437②请从曹操、朱元璋、邓稼先中任选一个人物，参照下面的示例，介绍安徽名人。

3分)示例：包拯，北宋名臣，为人廉洁公正、铁面无私，敢于为民请命，是百姓心中的正义使者2)【领略家乡山水】下列是两副有关黄山松的对联，对两副对联的补充，最恰当的一项是(　　)(2分)①上联：古渡舟横读月落　下联：清池莲笑________②上联：寺梵空灵常引鹤　下联：林深静谧________A．品蝉鸣　每闻莺　　B．每闻莺　鸣翠柳　　C．品蝉鸣　细品诗　　D．细品诗　品蝉鸣(3)【宣传家乡文化】下面是小包同学搜集的一段关于徽派文化的介绍，请你帮他修改6分)历史上，徽州曾是中国戏曲艺术的一个重要流传地区甲】早在明代前期，养成于温州的南戏就开始在徽州流传，并出现了一些戏曲作家，如程添庆、毕尚重等到了明代中叶，南戏四大声腔即余姚腔、海盐腔、弋阳腔、昆山腔相继流传到包括徽州在内的皖南地区，所孕育出的徽州腔与形成于池州的青阳腔并称为“徽池雅调”，为天下所“时尚”乙】此时徽州还形成了喜好“搭台唱戏”的习俗，看戏，赏戏成为当时徽州人一个重要的生活内容和流行的娱乐方式①【甲】处画线句有语病，请你修改3分)②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请你修改3分)二、阅读(58分)阅读下面的文字，回答问题[一](24分)母亲的手工月饼陈建兴①岁岁中秋，今又中秋，大街小巷的月饼散发着诱人的香味，每当此时，我就会想起儿时母亲做的土月饼。

②阿姨送来店里买来的一个五仁月饼，让我垂涎欲滴我围着月饼团团转，任凭外面的玩伴千呼万唤，就是不出家门母亲见状，未等阿姨出门就将月饼切为四份，父母不吃，四个孩子每人分得一小块我掰开月饼，迫不及待地大咬一口，花生仁、瓜子仁、桃仁，香香的我一手拿着月饼，一手小心地托着下巴，连掉下来的渣屑都一一舔掉③那时能吃到店里买来的月饼算是一种奢侈虽然广式月饼只是几角钱一个，苏式月饼几分钱一个，但母亲仍舍不得花这些钱，而是亲手做月饼给我们解馋④中秋前夕，母亲从粮店买来面粉，掺水揉成面团，发酵后再拿出来用力压、摔、按，让面团富有韧性之后，像做馒头一样切成小块，用擀面杖擀成一个个圆圆的面饼，摊得很匀，不厚不薄，再裹进红枣、核桃和“古巴砂糖”合成的馅料红枣、核桃是母亲生病开刀时亲戚送的补品，她舍不得吃；每家配给的少得可怜的绵白糖送给了乡下的外公，只得用下等的“古巴砂糖”裹完馅料，把面饼边缘紧紧捏在一起，用小碗反扣压一下，去掉边缘多余的面团，一个圆圆的月饼就做成了⑤我在一旁看着馅料馋得不行，趁母亲不备，抓起一把就往嘴里塞母亲没说话，却用严厉的眼神瞪了我一眼我见她不吱声，故技重演，被她一巴掌打在手上，我只能躲到一边去了。

榜样”在前，弟弟坐在方凳上老老实实地看着母亲忙碌，不敢有非分之想⑥月饼一个个成形，母亲用刷子在它们正反面刷一层豆油，以免在烘煎时粘锅底用煤球炉烘煎时，火大，月饼会烘焦；火小，又会烘不熟母亲知道该用什么火候她将炉门关上一半，在铁锅里倒上一摊豆油，把四五个月饼放进铁锅，丝丝缕缕的香气开始在屋子里萦绕⑦烘熟了的月饼，软软的，黄黄的，香喷喷的等到母亲把月饼夹出来的时候，我那份满满的幸福感溢满了笑脸，清脆的笑声在老屋里久久飘荡弟弟这下急不可耐了，趁着母亲不注意，抓起一个月饼就往门外跑，烫得不断换着左右手，一口咬下去，满嘴的糖汁淌出嘴巴，嘴角被烫出了一个血泡来，“哇哇”大哭起来，可手中的月饼还是抓得牢牢的征得母亲的同意，我也拿起了一个，咬上一口，丝丝甜甜的，还有红枣、核桃屑粒独特的香味，那是邻家孩子永远无法体会的味道⑧虽说母亲做的是土月饼，但是看上去倒和市面上卖的苏式月饼有几分相似十五的夜，月圆当头，一家人搭着一只小方桌坐在门口，母亲把一碟子月饼端上桌，微风拂面，抬头赏月，其乐融融团团圆圆的一家人，高高兴兴地吃着月饼，聊着家事，好一幅融洽美满的全家福啊！母亲站在一旁美滋滋地笑着，父亲坐在小板凳上低声哼着我们听不懂的京剧唱段。

⑨如今，什么味道的月饼都有，品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的土月饼吃起来那么有滋有味那其中不仅有着美好的童趣，有着悠长的回忆，更有浓得化不开的母爱每到中秋，我便会想起母亲在煤球炉上躬着烘煎月饼的背影，想起已经逝去的母亲，我的眼睛忍不住又湿润了选自《新民晚报》2023年9月20日，有删改)4．下列对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．标题“母亲的手工月饼”交代了文章的主要内容，也作为线索串联全文B．喊“我”出去玩的玩伴的“千呼万唤”都不能让“我”离开月饼走出家门，突出表现了月饼对“我”的吸引力之大C．当时外面卖的月饼价格低廉，但母亲仍舍不得花钱买月饼，这反映出当时“我”家经济状况不好D．绵白糖本就“少得可怜”，母亲还要将其送给外公，“可怜”写出了“我”对母亲这一行为的不满5．阅读文章第④－⑥段，梳理母亲制作土月饼的过程，完成填空6分)①面粉掺水揉成面团，发酵后用力压、摔、按面团，使面团富有韧性②_____________________________________________________________③___________________________________________________________④用小碗反扣压一下面饼，去掉边缘多余的面团，使月饼成形⑤____________________________________________________________⑥在铁锅里倒上一摊豆油，把月饼放进铁锅，放在煤球炉上用合适的火候烘煎至熟6．请从词语运用的角度赏析下面句子中加点词语的表达效果。

5分)烘熟了的月饼，软软的，黄黄的，香喷喷的7.文章画线句子运用了什么描写方法？在内容上有什么作用？请简要分析5分)8．作者为什么说“如今，什么味道的月饼都有，品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的土月饼吃起来那么有滋有味”？(5分)[二](18分)材料一：除了传统节日、地方政府着力打造的非遗节日，在全国层面，“文化和自然遗产日”已经成为向全社会宣传普及非遗知识、展示非遗保护传承实践的重要渠道，以及全国人民共享非遗保护成果的重要节日2005年，《国务院关于加强文化遗产保护的通知》发布后，国务院在2006年首次设立“文化遗产日”，从2017年开始调整设立为“文化和自然遗产日”历年来围绕“文化和自然遗产日”，我国始终坚持全民参与、坚持文化传统以及将传统与现代生活结合的理念，各级地方政府也展开了形式多样的宣传活动，使更多的国民参与其中特别是近年来，。