幼儿园小班故事教案《滚滚和蹦蹦》.docx

幼儿园小班故事教案幼儿园小班故事教案《《滚滚和蹦蹦滚滚和蹦蹦》》【活动目标】1、理解故事《滚滚和蹦蹦》 ，并根据对故事的理解回答问题2、认识到人与人之间需要互相帮助，谁都离不开别人的帮助，大家需要团结友爱活动重点】理解故事内容，了解人与人之间要互相帮助，需要团结友爱活动难点】根据对故事的理解简单的讲述故事内容活动准备】1、幼儿用书《滚滚和蹦蹦》 、故事《滚滚和蹦蹦》光碟2、将两颗乒乓球分别包入白纸中，画上五官，做成滚滚和蹦蹦的玩偶活动过程】一、欣赏故事《滚滚和蹦蹦》1、师：小朋友，你们喜欢听故事吗？那今天我们就一起来听一个关于黄豆的故事教师播放故事《滚滚和蹦蹦》光碟请幼儿欣赏2、幼儿一边翻看幼儿用书听教师讲故事二、分段理解故事《滚滚和蹦蹦》1、教师从开始读到“蹦蹦更加神气“师：有两颗豆子，他们叫什么？他们为什么叫这个名字？滚滚是怎么滚的？蹦蹦是怎么蹦的？2、教师从“滚起来有趣“读到“吵到脸红脖子粗'/师：他们为什么吵架？3、教师从“滚滚望着天上的月亮“读到“吵了起来“师：滚滚是怎么说蹦蹦的？蹦蹦是怎么说滚滚的？4、教师从“一阵风吹过来“读到“我要蹦到天上去………“师：滚滚要滚到哪里？蹦蹦要蹦到哪里？滚滚是怎么滚起来的？蹦蹦是怎么蹦起来的？5、教师从“风停下来“读到“你才滚不动呢“。

师：滚滚滚到大海边了吗？蹦蹦有没有蹦到月亮上？滚滚为什么躺在那里不动了，怎么样才能滚？蹦蹦为什么掉下来蹦不起来了，怎样才能蹦？教师朗诵最后一段师：最后滚滚和蹦蹦还吵架吗？他们明白了什么道理？三、讨论1、师：在生活中我们有哪些事情是需要别人帮助才能完成的？2、教师小结：我们不是什么事情都能做到的，很多事情我们都需要别人的帮助四、表演1、教师出示乒乓球做的小豆子玩偶，边讲故事边用玩偶来表演2、师讲故事请幼儿扮演滚滚和蹦蹦。