2023年中考语文记叙文写作之审题立意.docx

中考记叙文写作之审题立意一、审题【笔记区】审题写作是中考作文的第一要务，也是我们考场作文评分的第一标准审好题关键在于扣题1、审清“标志”，确定文章体裁　　审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章1）记叙文的“标志”常见的_____________________________________________________________如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》2）说明文的“标志”主要有______________________________________________________________如《介绍一本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、《西红柿酱的制作方法》3）议论文的“标志”主要有______________________________________________________________如《说谦虚》、《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。

2、审清“要求”，确定文章范围　　审题不仅要确定文章的体裁，还要确定题目所划定的范围在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出这种审题方法既适用于记叙文，也适用于说明文　　以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人,记事题目划定的范围不同，选材的侧重点就不同1）写人的记叙文要侧重于_______________________________________________________________等，并适当地运用________________________________________________________________等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文2）记事的记叙文要________________________________________________________________如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文3、审清 “题眼”，确定文章重点　　审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点，而确定文章重点的关键就是抓住题目的“题眼”，“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章的重点。

如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者的内容虽都侧重于写人，但“题眼”不同，就决定了选材重点不同前者的“题眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是“喜欢”，两篇文章的重点分别为“钦佩”、“喜欢”，两篇文章的选材也要从“钦佩”和“喜欢”入手如何抓“题眼”呢？具体分为以下几种:（1）多种句子成分>2个①一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在____________________________如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开②如果题目是动宾短语，“题眼”往往在____________________________如《过生日》，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的③如果题目是偏正短语，“题眼”往往是____________________________如《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣④如果题目出现副词，连词，数量词等成分，“题眼”往往是____________________________如《这里，有属于我的世界》，强调的是“这里”，写出“这里”的世界；《一丝惬意心中来》，限制性定语“一丝”、“心中来”，要写出从心中感受/悟出的小窃喜。

2）单种句子成分这类题目常常是由一个词构成，学生遇到此类题目往往无从下手对于这类题目，要在已知因素上增加相关连的新的因素，把写作范围缩小，审题的困难就会迎刃而解了可以添加的因素有：时间，地点，人物，事件，原因，结果等如《成功》这个题目的已知因素只有一个，即“成功”，意思比较概括笼统，如果在“成功”这个因素上增加几个相关因素“谁成功了”，“什么事成功了”、“怎样成功了”，文章的写作内容就具体了同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以用这种方法审题三）方法点拨1、审题，如果是半命题，先补题2、根据成分类别，审清题眼 3、针对题眼，确定写作范围和侧重点例题一】1、鉴赏古诗，作者如何围绕着题眼展开叙述的？春晓白居易春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少使至塞上王维单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天 大漠孤烟直，长河落日圆 萧关逢候骑，都护在燕然逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔，凭君传语报平安例题二】鉴赏片段，标题为《挥手之间》，题眼是什么？作者是如何紧扣题眼写到位的？这一会儿时间好长啊!人们屏住了呼吸，一动不动地望着主席的一举手，一投足，直到他在飞机舱口停住，回转身来，又向着送行的人群。

人群又一次像疾风卷过水面，向着飞机涌了过去主席站在飞机舱口，取下头上的帽子，注视着送行的人们，像是安慰，像是鼓励人们不知道怎样表达自己的心情，只是拚命地一齐挥手，像是机场上蓦地刮来一阵狂风，千百条手臂挥舞着，从下面，从远处，伸向主席 主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽；但是举得很慢很慢，像是在举起一件十分沉重的东西一点一点的，一点一点的，举起来，举起来；等到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动不动了主席的这个动作，给全体在场的人，以极其深刻的印象它像是表达了一种思维的过程，作出了断然的决定；像是集中了所有在场的人，以及不在场的所有革命的干部、战士和群众的心情 ，而用这个动作表达出来这是一个特定的、历史性的动作，概括了当那个伟大的历史转折时期到来的时候，领袖，同志，战友，以及广大革命群众之间，无间的亲密，无比的决心，无上的英勇——《挥手之间·方纪》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【习题一】1、审题练习，找出题眼（1）珠海中考“正是江南好风景，落花时节又逢君。

人生，总是充满了再次相见的机缘儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，。