幼儿园大班体育课教案《趴地推球》.doc

幼儿园大班体育课教案《趴地推球》幼儿园大班体育课教案《趴地推球》教学目的：1、刺激幼儿前庭平衡觉;2、有助于进步幼儿注意力;3、强化上肢，颈部力量教学重点：刺激幼儿前庭平衡觉，进步幼儿注意力教学难点：可以长时间坚持标准动作教学准备：铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、*环教学过程：(一)、准备活动1、听音乐入场，去器械2、随音乐做热身运动二)、问候活动蹲拍铃鼓报数(三)、器械训练1、老师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球2、如今请小朋友们看老师动作3、老师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面4、如今请某某小朋友为大家示范，老师边讲解边强调动作要领5、幼儿练习推球100下，老师逐个指导6、小朋友们做得真棒，如今大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上老师取大龙球大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒!7、下面小朋友们看看老师在做什么?老师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，老师同时介绍五脚椅、四脚椅动作。

8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，老师逐个指导9、如今老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗?老师先做示范，然后幼儿做，老师指导10、如今我们玩一个好玩的游戏，《接力传球》(四)、整理游戏听音乐取*环*(五)、完毕活动击掌鼓励以下为赠送相关文档】精选教案阅读幼儿园大班体育教案范文:趴地推球教学目的：1、刺激幼儿前庭平衡觉;2、有助于进步幼儿注意力;3、强化上肢，颈部力量教学重点：刺激幼儿前庭平衡觉，进步幼儿注意力教学难点：可以长时间坚持标准动作教学准备：铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、*环教学过程：(一)、准备活动1、听音乐入场，去器械2、随音乐做热身运动二)、问候活动蹲拍铃鼓报数(三)、器械训练1、老师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球2、如今请小朋友们看老师动作3、老师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面4、如今请某某小朋友为大家示范，老师边讲解边强调动作要领5、幼儿练习推球100下，老师逐个指导6、“小朋友们做得真棒，如今大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上。

老师取大龙球“大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒!”7、“下面小朋友们看看老师在做什么?”老师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，老师同时介绍五脚椅、四脚椅动作8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，老师逐个指导9、“如今老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗?”老师先做示范，然后幼儿做，老师指导10、“如今我们玩一个好玩的游戏，《接力传球》”(四)、整理游戏听音乐取*环*(五)、完毕活动击掌鼓励幼儿大班体育游戏教案《趴地推球》【活动目的】1、刺激幼儿前庭平衡觉；2、有助于进步幼儿注意力；3、强化上肢，颈部力量活动重点】刺激幼儿前庭平衡觉，进步幼儿注意力活动难点】可以长时间坚持标准动作活动准备】铃鼓、皮球、大龙球、独脚椅、平衡台、桶、环活动过程】一、准备活动1、听音乐入场，去器械2、随音乐做热身运动二、问候活动蹲拍铃鼓报数三、器械训练1、老师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球2、如今请小朋友们看老师动作3、老师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面4、如今请某某小朋友为大家示范，老师边讲解边强调动作要领。

5、幼儿练习推球100下，老师逐个指导6、小朋友们做得真棒，如今大龙球也要和小朋友们做游戏，请小朋友们取独脚椅坐成一圈，小朋友们要坐稳，双手放在膝盖上老师取大龙球大龙球要看一看哪个小朋友坐得稳，大龙球撞到也不会倒！7、下面小朋友们看看老师在做什么？老师示范俯卧椅上，双手支地，双腿向后伸直，保持平衡，双脚脚尖支地，请一个小朋友做示范，老师同时介绍五脚椅、四脚椅动作8、幼儿听口令做五脚椅、四脚椅，老师逐个指导9、如今老师可以变成三脚椅，你们想试一试吗？老师先做示范，然后幼儿做，老师指导10、如今我们玩一个好玩的游戏，接力传球四、整理游戏听音乐取*环*五、完毕活动幼儿园大班体育教案《学习会推赶球》一、 活动目的1、学习会推赶球2、要求幼儿掌握推赶球的动作要领3、培养幼儿对玩球的兴趣二、活动准备1、每人一个大皮球(检查皮球有没有充好气)、录音机、磁带等2、布置好活动场地三、活动过程一、开场局部：1、组织幼儿整理队形，听音乐跟老师一起做热身运动2、每人从球筐里拿一个皮球二、根本局部：1、幼儿自由的玩皮球，自抛自接球，双人交替滚球，双手接球2、老师讲解示范推赶球的方法及要领：将球放于场地上，用手或脚在地面上推动球，让球向前滚动。

手或脚不能分开球使球停下来，赶着球向前滚动要有连接性，眼与手要协调，尽量控制球速让幼儿掌握动作要领3、老师讲解玩球的考前须知1)幼儿推球时要排成队，向同一个方向滚动，不能互相干扰，以免球与球互相碰撞2)注意滚动的速度不能太快，以误伤其他小朋友4、老师和幼儿一同练习推赶球，同时老师注意指导幼儿园大班体育课教案《玩绳》活动目的：1.引导幼儿探究绳子的多种玩法2.通过玩绳，进一步开展幼儿的平衡协调的才能3.开展幼儿的创造性和发散思维才能活动准备：长绳短绳假设干活动过程：1.带着幼儿跑步进入活动场地，做热身操2.导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法3.自由玩绳：老师带着幼儿随音乐自由玩绳，刚开场可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最后可以探究许多个人一起玩绳的方法每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩4.玩法：(1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习把戏跳绳2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后游戏开场，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进展，快的为胜。

3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳4)走小路：两条绳拉成相距有一定间隔 的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规5)走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进5.放松活动：小朋友们刚刚想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么如今就让我们一起随着音乐来放松一下幼儿随音乐做放松活动6.小结完毕：老师对幼儿刚刚玩绳的情况做一简单小结，然后带着幼儿回活动室，完毕幼儿园大班体育课教案《打球门》活动目的：1、训练幼儿手臂控制才能及目测才能2、要求幼儿遵守游戏规那么活动准备：彩球、球棒、弓形的门活动过程：1、开场局部利用球棒做操，做上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、整理运动等2、根本局部1)幼儿后站一横排，老师示范打球门的方法：将球放在地面，身体略弯，两手持球棒的一端，用另一端击球进门2)幼儿先来年系击球动作，然后分组找一球门练习，要求站后3)请个别击球较好的幼儿示范，然后再分散练习，可调整球与球门的间隔 4)分组进展比赛，选一优胜者，以击准球门次数多者为胜3、完毕局部让幼儿自由结合用球棒摆成直线、小树、房子等图形练习走、跑、跳等动作。

老师巡回指导教后感：平时我们晨间活动的时候玩过打棒球，幼儿有了一定的根底，次此活动幼儿的手臂控制才能得到了开展幼儿最后用球棒摆图形练跳跑走的时候，很感兴趣第 页 共 页。