生物运动的完成课件-2024-2025学年冀少版生物七年级下册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2025/4/7,#,第三单元 人体的结构与功能,第五章,人体生命活动的调节,第四节,运动的完成,精彩导入,精彩导入,视频中哪一种动物的运动方式最令你印象深刻？你还知道其他动物的运动方式吗？,运动有什么意义呢？,运动的结构基础是什么呢？,任务一：体会运动的产生,第一步：两人一组，找一找自己的肱二头肌、肱三头肌第二步：感受伸肘、屈肘、手臂自然下垂、手提重物时，肱二头肌、肱三头肌的状态第三步：边完成动作，边感受，边说出你的判断完成运动的过程需要,骨,、,关节,和,肌肉,协调配合任务一：体会运动的产生,阅读教材，回答问题：,1.,动物的运动系统由哪几部分组成？,2.,骨与骨骼的区别是什么？,3.,骨连结的主要形式是什么？,任务二：运动系统的组成,任务二：运动系统的组成,小组分工合作，组长做,“,解说员,”,，两人做,“,操作员,”,，其他同学是,“,观察员,”,，观察鸡关节的结构和特点关节由哪些结构组成？各自有什么特点？,拉一拉：用镊子拉一拉关节囊，有什么感觉？,认一认：用剪刀剪开关节囊，认一认关节各结构，能否区分关节头和关节窝？,摸一摸：摸一摸关节软骨表面，有什么感觉？,议一议：关节的灵活性与牢固性分别与哪些结构有关？,做一做：制作关节模型。

任务二：运动系统的组成,任务二：运动系统的组成,关节模型材料,哪些关节容易脱臼,，,应当怎样保护关节？,任务二：运动系统的组成,在健身锻炼中，因受外力作用，关节脱开，叫,关节脱位,，又称,脱臼,脱位后常出现畸形，即刻发生剧烈疼痛和有明显的压痛，关节周围肿胀，关节功能丧失，有时还发生肌肉痉挛，严重时还会出现休克任务二：运动系统的组成,一组骨骼肌由几部分构成？,分别有什么特点？通常肌腱的两端是附着在同一块骨上还是不同骨上？,参考教材图片,“,骨骼肌模式图,”,，回答下列问题：,分组实验：观察鸡翅的肌肉、骨骼和关节任务二：运动系统的组成,1.,观察鸡翅骨骼肌的组成2.,观察肌肉两端的肌腱是怎样附着在骨上的3.,来回折伸关节，观察肌肉的变化，分析肌肉的变化与运动的关系任务二：运动系统的组成,1.,气球模拟的是什么？,2.,气球两端的绳子模拟的是什么？,3.,如何让你的模型动起来？,运动系统模型材料,任务三：运动系统的意义,活动：原地踏步跑,30,秒人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的在运动过程中，骨起支撑作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用任务三：运动系统的意义,1.,运动系统完成运动还要靠哪些系统的配合？,运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。

任务三：运动系统的意义,2.,日常生活中，加强体育锻炼对健康的好处有哪些？,经常参加体育锻炼，可以使肌肉发达，骨更粗壮坚固，关节的牢固性和柔韧性增强，还可以提高神经系统的快速反应能力任务三：运动系统的意义,3.,运动时，应如何做才能保护好自己？,青少年正在快速生长时期，通过体育运动，不仅能促进运动系统和其他内脏器官的正常发育，还能提高抗病能力，降低成年后患心脏病、高血压等疾病的概率，提高神经系统对外界错综复杂变化的判断力及准确、迅速的反应能力任务三：运动系统的意义,4.,动物的运动对动物体有什么意义呢？,从心理上看，体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能够缓解心理压力，使人精神饱满地投入学习和工作任务三：运动系统的意义,掌握科学、规律、健康的运动方法，坚持每天锻炼,1,小时，循序渐进、长期坚持，养成良好的生活习惯生命在于运动，幸福源于健康,”,让我们一起走向户外，加强体育锻炼，拥抱健康和未来课堂评价,1.,哺乳动物具有强大的运动能力，以适应复杂的环境下列有关动物运动的说法中，错误的是,（,）,D,A.,运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤,B.,运动中关节非常灵活，是因为有关节软骨和关节腔内的滑液,C.,学生在升旗仪式上向国旗敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张,D.,运动系统完好，动物就能正常运动,课堂评价,2.,如图，某同学在学习,“,动物的运动,”,的知识后，模拟制作了肌肉牵引骨运动的模型，所用的实验材料：两块长方形的硬纸板，两条松紧带，一颗钉子。

请据此回答问题：,课堂评价,（,1,）图中代表骨的标号是,2,）图中,、,两条松紧带的两端分别连结在,、,两块纸板上，这说明,牵动骨绕,活动3,）图中,、,代表相邻的两块骨，它们在,中相连的部位的表面有一层,，能增加,在运动时的灵活性4,）,代表的结构在运动中起支点作用，根据虚线箭头判断，处于,状态，此过程表示,（填,“,伸肘,”,或,“,屈肘,”,）动作骨骼肌,关节,关节软骨,收缩,屈肘,。