幼儿教育营销策划书.pdf

1 常州幼儿教育营销策划书第一部分市场分析一、市场背景分析1、政治环境2、经济环境3、社会环境二、消费者分析1、消费者收入（1）收入状况（2）教育水平（3）语言文字（4）宗教信仰（5）风俗习惯2、消费者的消费特征三、竞争对手分析1、常州市机关幼儿园2、常州市天宁区实验幼儿园3、常州莱茵双语幼儿园四、市场需求预测（事业前景分析）五、SWOT 分析第二部分营销战略、战术一、市场细分二、目标市场选择三、市场定位四、营销战略五、制定 4Ps策略六、发展策略名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 10 页 -2 正文：第一部分市场分析一、市场背景分析市场 环 境 分析 是 制 定营 销战 略的 起点，常 州幼儿 教育 将对 政治 环 境（Political）、经济环境（Economic）和社会环境（Social）进行分析1、政治环境国家政局稳定，经济发展，人民才能安居乐业，才能使幼儿教育置于良好的营销环境之中相反，政局不稳，社会矛盾尖锐，秩序混乱，就不免会出现内战、暴乱、罢工、政权更替等政治事件，这些都会影响经济发展和人们的消费，而且对消费心理产生极大的负面影响2、经济环境常州市国民经济在较高增长平台上形成了高开高走、逐步抬升的运行轨迹，尽管宏观调控及外部环境变化等因素，对后两年经济增长产生了一定的影响。

2005年，全市地区生产总值预计将突破1300 亿元，按可比价计算年均增长13.9%左右，按户籍人口计算的人均生产总值由“九五”期末的17635 元增加到 37000元以上，按现行汇率折算达到4600 美元左右在经济总量迅速扩大的同时，地方财政实力也显著增强，财政总收入连续攀上了百亿元、200亿元两个台阶，2005年预计达到 220 亿元3、社会环境社会环境是一个社会经过长长久久的岁月，沉淀在这个社会人们 骨子 里的很难抹去的烙印它决定了人们独特的生活方式和行为规范它深刻地影响着人们的思想观念、需求态度、行为取向和消费习惯幼儿教育在作出市场营销决策时，必须重视并研究常州当地的社会文化环境以及当地的市场营销禁忌，比如有一些少数名族的人群，宗教信仰的人群等二、消费者分析1、消费者收入：这是产生市场和影响市场大小的主要因素1）收入状况：个人可支配收入：可支配的个人收入是指扣除由消费者个人直接缴纳的各名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 10 页 -3 种税款和其他非商业性开支后，用于个人消费和储蓄的那部分个人收入十五”期间，全市城镇居民人均可支配收入由8540元提高到 14500元；农民人均纯收入由 4430 元提高到 6900 元左右。

消费者支出模式和消费结构：消费者支出模式和消费结构除了受到收入因素的影响外，还受到家庭生命周期所处的阶段、家庭居住地的城市化水平、生活地区的消费品供应状况、劳务社会化水平、社会保障系统的完善等因素的影响城镇居民人均储蓄存款余额由10413元提高到 24450元居民消费结构继续优化，发展型、享受型消费支出比重稳步上升，城镇居民恩格尔系数由40.1%下降到36%，农村居民恩格尔系数由43.1%下降到 39.8%2）教育水平：教育水平是指消费者受教育的程度教育水平高低影响着消费者心理、消费结构，影响着幼儿教育事业营销组织策略的选取，以及销售推广方式方法的差别教育事业在设计和制订策略时，应考虑当地的教育水平，使推广的组织机构复杂程度、技术性能与之相适应另外，单位的传授知识的教育者受教育的程度等，也会对幼儿教育的市场营销产生一定的影响近几年来，随着教育事业的进一步发展，人口受教育程度在向更高层次加快转化2005年，全市常住人口中 6 岁及以上人口平均受教育年限由2000年的 8.3年提高到 8.7 年从受教育程度看，大专及以上文化程度人口增长最快，达32万人，比 2000 年增加 15 万人；中等教育人口中高中文化程度为66 万人，增加8 万人；初中文化程度为170 万人，增加 20 万人；由于小学学龄人口的减少和九年义务教育普及，小学教育程度人口明显下降，为100万人，减少 7 万人。

3）语言文字：同一国家，也可能有多种不同的语言文字；即使语言文字相同，也可能表达和交流的方式不同语言文字的不同对教育单位的营销活动有巨大的影响4）宗教信仰：不同的宗教信仰有不同的文化倾向和戒律，从而影响人们认识事物的方式、价值观念和行为准则，影响着人们的消费行为，带来特殊的市场需求，与教育事业的营销活动有密切的关系，特别是在一些信奉宗教的地区，宗教信仰对市场营销的影响力更大了解和尊重消费者的宗教信仰，对企业营销活动具有重要意义名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 10 页 -4 我们要考虑到来自澳大利亚、加拿大、克罗地亚、法国、德国、意大利、日本、韩国、马来西亚、波兰、新加坡、南非、西班牙、瑞典、土耳其、英国、美国等19 个国家和地区的 100 多位在常州投资、工作的外籍和港澳台侨人士5）风俗习惯：风俗习惯是人们根据自己的生活内容、生活方式和自然环境，在一定的社会物质生产条件下长期形成并世代相袭而成的一种风尚，和由于重复，练习而巩固下来并变成需要的行动方式等的总称不同的民族有不同的风俗习惯它对消费者的消费嗜好、消费模式、消费行为等具有重要的影响教育事业要重视各个民族之间的文化和风俗习惯的差异，对占领市场有极大的好处。

目前全市共有47个少数民族，常住人口1.19 万人，其中水族、蒙古族、苗族、土家族4 个少数民族人口超过 1000 人此外，来常务工、经商等的流动少数民族人口约3 万多人2、消费者的消费特征现在的父母们大多都只生一个小孩，为了这一个孩子算是费尽心思为了孩子未来的路途顺畅，大多的父母亲都很在意孩子的教育都市里有很多的教育培训连锁加盟机构，要选的话一定要选好的三、竞争对手分析孩子是祖国的未来，国家对祖国未来这些花朵的重视，逐渐在全国形成一种风气因此很多教育机构出现，抢占幼教市场在这里例举三个机构1、常州市机关幼儿园：常州市机关幼儿园诞生于1949 年，建园以来，始终遵循“一切为了孩子，一切争创一流”的办园宗旨，坚持目标管理、科学管理、规范管理，不断开拓进取，争先创优，逐步摸索并形成了具有自身特点和鲜明特色的办园模式从全市第一所寄宿制幼儿园，发展成为今天的江苏省文明单位，江苏省示范性实验幼儿园和江苏省现代信息技术实验幼儿园2、常州市天宁区实验幼儿园：天宁区实验幼儿园自94 年开办以来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，根据幼儿的年龄特点，在园内开辟了教学区、办公区、专用区、种植饲养区、幼儿娱乐区，创设了多媒体教室、幼儿图书馆、幼儿科学宫、感觉统合室、幼儿陶艺坊、幼儿美术世界、角色游戏室、幼儿溜冰场等专用活动室，为幼儿创造了一个适合幼儿身心健康发展的学习、生活、游戏的环境。

名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 10 页 -5 3、常州莱茵双语幼儿园：常州莱茵双语幼儿园幼儿园以崭新的教育模式，前卫的教育方法和最佳的师资组合，为孩子们营造良好的英语学习环境，由南师大学前教育研究所、南师大附属幼师学校承担幼儿英语教育、科研内容和方法，树立学中用、用中学的英语教学观念，积极提倡充满意趣、情趣、兴趣的英语教学模式，长久愉悦学习者的身心，努力探索低幼英语教学的成功之路，真正实现了专家亲自教，孩子轻松学的快乐教育还有许多学前教育的培训机构，竞争很激烈四、市场需求预测人口是构成市场的第一位因素，人口数量直接影响市场的容量尽管人口的增长速度由于执行计划生育政策而得到有效控制，但我国人口的绝对增长势头仍然十分迅猛，中国十分重视儿童的早期发展，为更多的学龄前儿童提供了接受教育的机会2005年，全市 0 至 14 岁的少年儿童人口为56.7 万人，比 2000 年减少 6.0万人，占总人口的比重为13.8%2008 年，全市有幼儿园192 所通过多年的努力，常州教育已初步形成“基础教育高质量、职业教育高水平、高等教育有特色、社会教育有成效”的事业发展格局，为全市推进富民强市工程、实现“两个率先”提供了重要的智力支撑和人才保证。

作为一个发展中的人口大国，中国政府和社会各个方面为创造适合于儿童的世界进行了不懈的努力，对此中国政府已经给予高度重视，所以在国家总体政策及地方的良好实施的影响下，幼儿教育事业合格有效市场需求潜力大，发展前景大好，特别是提供一些国际化的双语服务的机构五、SWOT 分析优势：有独特的幼儿教育品牌，实力强劲，知名度较高有科学的价值取向，鲜明的园本特色和全新的管理服务十大特色：1、小班化 2、个性化 3、国际化 4、服务细致化 5、教材特色化 6、开放式教学 7、探索式教学 8、倾心培养“完整”儿童 9、全员参与 10、家园共建特色丰富的园本教材：1、语言：识字、经典中美文诵读、戏剧表演2、数学：自创独特学具，加系统操作手册3、科学：亲近社会、亲近自然、在探名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 10 页 -6 索中发现学习4、健康：开设轮滑、游泳、武术课程、三浴课程（日光浴、空气浴、水浴）5、美术：科技小制作、泥塑、手工制作等6、其他：电脑、钢琴、书法、国画、管风琴等选修课程劣势：其他教育机构的排挤，模仿者增加机会：适龄儿童增加，有一定的生源，得到人们的肯定威胁：各色各样的学习场所出现，要充分利用机会降低威胁。

第二部分营销战略、战术一、市场细分儿童的成长是一个处于一定的外界环境中的生理成长和心理机能发展相互交融的过程，它是一个复杂的过程，在这个过程中既有生理上的不断成熟也有心理机能的不断完善，两者在一定的环境中形成了一个相辅相成、缺一不可的统一整体从 6 岁开始，儿童开始接触学校，才真正的成为“社会的儿童”所以我们选择的市场是06 岁的儿童（国际不限）再进一步细分为：03岁、35 岁、56 岁二、目标市场选择03 岁、34 岁、45 岁、56 岁我 们应该 先用无 差别性 市场策 略把目 标吸引 过来，再利用 差别性 市场策 略进行 划分，更好的 为目标提 供优质 的教育，如果 有必要 可以选 择集中性市场策略班级设置：婴幼班、小幼班、幼儿班、小班、中班、大班三、市场定位婴幼儿时期是大脑生长发育的关键期，更是注意力、记忆力、思维力等智力与学习能力发展的关键期参加幼儿教育是为孩子上小学、中学、大学的学习打好智力、学习能力、学习习惯的基础，让孩子赢在学习的起跑线上1、行业定位：高质量，高价格2、产品服务定位：（1）03 岁：这一阶段的儿童并没有真正的进入到运用各种手段与他人进名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 10 页 -7 行交往的阶段，在这一时期婴儿虽然在一定程度上存在着他人的信息交流，但是这种交流在很大程度上是建立在成人对婴儿所要表达的意思的揣测的基础上的。

其次，这一时期的儿童表现出很强的模仿能力和倾向，他们会主动的模仿他人的动作2）35 岁：这一时期的儿童开始与所结交的同伴交往他们开始在同龄人当中学习和练习一些简单的知识技能，例如比较简单的处理人际关系的技能同时，儿童的想象力和记忆力开始出现，由于这种想象的作用，儿童的游戏变得越来越富于变化性随着想象的进一步发展，儿童开始学会了思考，他们开始发现事件的意义3）56 岁：处在这个年龄阶段的儿童即将进入学校开始新的生活在外界为儿童入学做好准备的同时，儿童自身也在为这个即将到来的转折时刻做着准备，他们的身体也在抓紧这段时间做着必要的准备，他们已经可以接受比较复杂的环境信息刺激了；儿童的神经系统也达到了一定程度的成熟，可以比较好的控制自己的身体行为了，他们可以在一个比较段的时间内做到保持不懂，并且集中注意力在某一个特定的事物上针对这三个阶段的儿童，要分开学习照顾，找到适合她们自己的方法四、营销战略1、财务目标：以盈利为目的，努力保持财务数字的增长2、战略地位目标：在香港摇篮幼儿园先进。