2023-2024学年广东省佛山市禅城区四年级上学期期末语文真题及答案.pdf

历年考试真题整理1/132023-20242023-2024 学年广东省佛山市禅城区四年级上学期期末语文学年广东省佛山市禅城区四年级上学期期末语文真题及答案真题及答案一、先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习一、先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习1短文介绍既是建筑材料，又是造纸原料的是（）A竹叶B竹竿C竹笋2短文中赞颂竹子的品格是（）A中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神B中华民族坚定的文化自信C中华民族艰苦奋斗、不懈努力的拼搏精神岁寒三友”是指、二、积累二、积累 运用运用4读拼音写词语gu zhnku bif romng shuo my kuigi shnyu r5词语填空山地手足焕发精忠无可妙算6记一记，想一想，再填空1）智能之士，王充）（2），谬以千里3），十场秋雨要穿棉4），孰能无惑？（韩愈）（6）题西林壁中的“，”告诉我们，当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌7句子训练历年考试真题整理2/13（1）从“自豪”“着急”中选一个词语，请用动作描写来表现它我选择，我会这样描写：（2）请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”霎时 顿时忽然过了一会儿一会儿工夫8默写古诗出塞或夏日绝句。

朝代 作者），三、快乐读书吧三、快乐读书吧9古希腊神话中，勇敢的大力士是（）A赫拉克勒斯B后羿C神农10永远挂着迷人微笑的北欧光明之神是（）A巴德尔B赫拉C雅典娜11以下属于古希腊神话的是（）A 普罗米修斯B 羿射九日C 丑小鸭12我读过的中国古代神话故事中，（谁）给我留下了深刻印象，因为四、阅读四、阅读 感悟感悟13观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来历年考试真题整理3/13（1）单选题选文描写的是钱塘江大潮的景象A.潮来前B.潮来时C.潮来后以上选文写钱塘江大潮变化过程正确的是A.传来响声出现白线拉长变粗形成水墙飞奔而来B.传来响声形成水墙拉长变粗出现白线飞奔而来C.传来响声出现白线形成水墙拉长变粗飞奔而来（2）选文是从、两方面来描写钱塘江大潮的景象，使人感到身临其境。

3）选文除了描写钱塘江大潮的景象，还写了观潮者的反应，这样写有什么好处？14诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽诸葛亮学习非常刻苦，勤于用脑不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年那时还没有钟表，记时用日晷（gu，指日影），但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人历年考试真题整理4/13（1）单选题。

依次补充完整括号内词语正确的是A.铃 戴 察B.灵 带 察C.灵 戴 查下列词语与“适逢”意思相近的是A.恰逢B.每逢C.重逢诸葛亮让公鸡鸣叫的时间延长的目的是A.不想学习，想多些时间睡觉B.为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间C.遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了2）为了让公鸡鸣叫的时间延长，诸葛亮是怎样做的？用文中相关语句回答3）如果你是水镜先生司马徽，知道诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食的原因，你会对少年诸葛亮说什么？15口语交际班级存在最后离开教室的同学不记得关灯的现象，在分享“做到不开无人灯”的环节中，你会分享一两条什么好建议？五、习作五、习作16每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的请选择你印象最深的一件事，按一定的顺序把这件事情写清楚写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的题目自拟，字数 350 字左右17仔细观察图，把你看到的、想到的写下来，让读的人感受到图上人们的快乐题目自拟历年考试真题整理5/13六、附加题六、附加题18连一连（把作品人物与其特点连起来）身处逆境，依然心存善良、真诚待人美洲辛格比用音乐征服草木万物的俄耳浦斯敢捉弄北风灰姑娘爱恶作剧的火神洛基19古诗文填空。

古诗文题目作者，山色有无中汉江临泛王维仁者爱人，/孟子20经典阅读1）判断下列说法正误，对的打“”，错的打“”扁鹊治病中，扁鹊一共见了蔡桓公四次蟋蟀有特别好的工具吗？没有这里用了反问的修辞手法当我们做事情遭到拒绝或受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词来形容2）单选题火眼金睛”这个词让你想到的神话人物是A.孙悟空B.女娲C.盘古历年考试真题整理6/13以下不是描写春天的古诗句是A.好雨知时节，当春乃发生B.夜来风雨声，花落知多少C.明月松间照，清泉石上流以下不属于古希腊神话里的人物是A.宙斯B.阿波罗C.蚩尤（3）填空题在中国神话传说中，创造了人类，是中华民族伟大的母亲是传说中农业和医药的发明者凿壁偷光这个历史故事对应的人物是21小古文阅读人初生时，饥不能自食，寒不能自衣，父母哺育之，怀抱之以上文段主要写了读了后你想对自己的父母说：22名句赏析我对“好问则裕，自用则小这句话的理解是：历年考试真题整理7/13参考答案参考答案一、先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习一、先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习1【解答】略故选：B2【解答】略故选：A3【解答】“岁寒三友”是指松、竹、梅。

故答案为：松 竹 梅二、积累二、积累 运用运用4【解答】故答案为：果真 溃败 富饶 猛兽奥秘 愉快 改善 犹如5【解答】山崩地裂 手舞足蹈 容光焕发精忠报国 无可奈何 神机妙算故答案为：崩 裂 舞 蹈 容光报国 奈何 神机6【分析】考查了名言警句、谚语和古诗文的默写古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写解答】（1）“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充论衡实知2）“差之毫厘，谬以千里”出自礼记经解3）“场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”这是一句气象谚语4）“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐朝文学家韩愈的师说5）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的题西林壁，意思是：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中告诉我们，当人没有跳出局部从历年考试真题整理8/13整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌故答案为：（1）不学不成 不问不知；（2）差之毫厘；（3）场秋雨一场寒；（4）人非生而知之者；（5）不识庐山真面目 只缘身在此山中7【解答】（1）想象写话围绕一个词语写话即可2）根据想象选择词语来描绘“烟花”如：忽然一声巨响，烟花在空中绽放，顿时整个天空都亮了起来。

故答案为：（1）自豪 颁奖典礼上，听到校长念出他的名字，他立刻站起来，腼腆地朝班主任笑了笑，然后整理了一下衣服和红领巾，抬头挺胸，大踏步地走向领奖台2）忽然一声巨响，烟花在空中绽放，顿时整个天空都亮了起来8【解答】唐代诗人王昌龄的出塞：秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山故答案为：唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山三、快乐读书吧三、快乐读书吧9【解答】古希腊神话中，勇敢的大力士是赫拉克勒斯故选：A10【解答】永远挂着迷人微笑的北欧光明之神是巴德尔巴德尔是北欧神话中的光明之神，光辉美丽的化身故选：A11【分析】考查了知识百科这类知识要通过在平时学习中的积累来完成课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力解答】A.普罗米修斯属于古希腊神话历年考试真题整理9/13B.羿射九日属于古中国神话C.丑小鸭是丹麦安徒生的童话故选：A12【解答】写出自己读过的中国古代神话故事中留下了深刻印象的人物及原因故答案为：哪吒 他勇敢善良，为民除害四、阅读四、阅读 感悟感悟13【解答】（1）考查对语段内容的理解通读语段，结合题目中给出的选项可知，选文描写的是钱塘江大潮来时的景象。

结合句子“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来”“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”来理解故选 B以上选文写钱塘江大潮变化过程正确的是：传来响声出现白线拉长变粗形成水墙飞奔而来可结合文中的内容“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线”“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面”“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”来理解故选 A2）考查对语段内容的理解，并填空回答问题通读语段，从文中的“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”和“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”“犹如千万匹白色战马齐头并进”这些内容可看出选文是从 声音、样子两方面来描写钱塘江大潮的景象，使人感到身临其境3）考查描写手法通读语段可知，选文除了描写钱塘江大潮的景象，还写了观潮者的反应，这样写的好处是：正面描写与侧面描写相结合，烘托出钱塘江潮的壮观气势。

故答案为：（1）B；A；（2）声音样子；（3）正面描写与侧面描写相结合，烘托出钱塘江潮的壮观气势历年考试真题整理10/1314【解答】（1）考查了对同音字的辨析灵机一动：形容灵敏机智；一下子想出了办法，急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）故选“灵”带：本句的指捎带粮食故选“带”观察：细察事物的现象故选“察”故选：B考查词语的意思适逢：正赶上故选 A考查内容的理解结合“诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？忽然，诸葛亮灵机一动，考虑到若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”可知，故选 B2）考查内容的理解结合“于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了”可知答案3）考查扩展说法结合水镜先生司马徽非常欣赏诸葛亮的勤奋学习的态度，知道诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食的原因，他一定会对少年诸葛亮说：“孩子不用再用公鸡鸣叫的来延长时间了，我以后会延长我的讲课时间故答案为：（1）B；A；B；（2）于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

3）孩子不用再用公鸡鸣叫的来延长时间了，我以后会延长我的讲课时间15【解答】根据实际情况，提出建议即可故答案为：最后离开教室的同学要记得关灯安排专人负责五、习作五、习作16【解答】范文：记忆中，那温馨的一幕有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。