中班主题活动拔打电话教案反思.docx

中班主题活动拔打教案反思活动目标1、引导幼儿了解打的礼貌用语2、培养幼儿良好的拨打的习惯3、初步培养幼儿有礼貌的行为4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得5、发展幼儿思维和口语表达能力活动准备机、故事书《可佳打》、自制钟表、课件活动过程一、导入活动师：今天老师给小朋友带来一篇好听的故事，故事的名字叫《可佳打》讨论：“故事里的可佳打时是怎样说的”教师引导幼儿打不能大声嚷，要用委婉、礼貌的话向对方问好，并用简练的话语表达打的目的，通话毕要有礼貌的向对方说再见等二、步骤1、提问：在给别人打时应该怎样做?我这里有几个小客人也在给别人打，我们看看他做得对吗?2、课件1：“晚上十点钟，正在睡觉的小熊被铃声吓了一跳，原来是小白兔打来的请小朋友说一说，小白兔这样做对吗?应该怎样做引导幼儿知道打要选择时间，休息时不能打中午休息时和晚上9点后都不能打打扰别人休息是不礼貌的教师拿出自制钟表，教师通过时间设定来巩固幼儿打的习惯3、看课件2：“小白兔在给别人打时，用力太大把给按坏了”的画面请幼儿说一说这样做对吗?为什么?教师引导幼儿知道在按号时要轻轻的按这样做才是有礼貌的好宝宝教师通过玩具来帮助幼儿拨三、我会拨打教师创设情景，请幼儿拨打。

如：现在是晚上8点，我要打告诉玲玲明天去爬山巩固幼儿拨打的习惯四、了解拔打的礼仪三字经儿歌，巩固拔打的礼仪常识打择时段休息时勿致电号手轻按接通后语简练活动延伸在区域里投放机供孩子们练习拔打的礼仪活动反思对于中班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为让孩子在直观感受、参与、讨论的基础上形成正确的礼仪认识将礼仪教育渗透在一日活动之中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进幼儿全面和谐平衡地发展。