九年级语文下册 第三单元 12《诗词四首》同步名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx

语文语文（部编版）九年级 下册第三单元第三单元 第十二课 词四首词四首资源特色教学双线同步互动轻松阅读高效巩固教学流程深度阅读新课导入宋代，是词发展的全盛时期今天，我们来学习两首宋词，感受词的魅力学习目标1.联系学过的作品，在与诗歌的比较中，了解词形式上和抒情上的特点，体会词在节奏、韵律上的美感2.在把握大意、熟读成诵的基础上，把握词的艺术表现规律，进而理解每篇作品的思想内涵和情感基调3.主要结合本课作品，了解词的起源、发展和流派，比较同一流派不同词人在创作风格上的差异第 一 课 时作者介绍范仲淹(9891052)，字希文，谥文正北宋政治家、文学家他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬他工于诗文，语言精练畅达其散文鲜明刚健有范文正公集传世作者介绍苏轼(10371101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人北宋文豪，“唐宋八大家”之一，豪放派词人的重要代表，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”其诗、词、赋、散文均成就极高，且善书法和绘画其散文方面的成就与欧阳修并称“欧苏”；诗方面的成就与黄庭坚并称“苏黄”；词方面的成就与辛弃疾并称“苏辛”；其绘画方面的成就则是开创了湖州画派。

代表作品有水调歌头(明月几时有)念奴娇赤壁怀古赤壁赋等有东坡七集东坡乐府传世背景资料渔家傲秋思：宋仁宗康定元年(1040)，宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任这首词即作于这一时期江城子密州出猎：宋神宗熙宁七年(1074)，苏轼由杭州通判迁为密州知州这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作文体知识宋词是一种新体诗歌，标志着宋代文学的最高成就宋词句子有长有短，便于歌唱因是和乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等始于汉，定型于唐、五代，盛于宋宋词以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派)，柳永、李清照(婉约派)检查字词重难字羌管 (qin)勒 (l)寐 (mi) 擎苍 (qn)貂裘 (dio qi) 酒酣 (hn)鬓 (bn)检查字词古今异义词检查字词词类活用将军白发征夫泪 (名词作动词，流泪)左牵黄，右擎苍 (均为形容词作名词，黄犬，苍鹰)锦帽貂裘，千骑卷平冈 (均为名词作动词，戴着锦帽，穿着貂裘)检查字词朗读指导1塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意四面边声/连角起。

千嶂里，长烟落日/孤城闭2老夫/聊发/少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈为报/倾城/随太守，亲射虎，看孙郎检查字词重点词语解释衡阳雁去：传说秋天北雁南飞，至湖南衡阳回雁峰而止，不再南飞塞： 边界要塞之地，文中指西北边疆边声：边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音千嶂：绵延而峻峭的山峰；崇山峻岭羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器悠悠：形容声音飘忽不定寐： 睡聊： 姑且，暂且检查字词左牵黄，右擎苍：左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，形容围猎时用以追捕猎物的架势狂： 豪情倾城： 全城的人都出来了形容随观者之众节： 兵符，传达命令的符节会： 定将挽： 拉雕弓：弓背上有雕花的弓天狼：星名传说天狼星“主侵掠”检查字词全词翻译(1)渔家傲秋思秋天到了，西北边塞的风光和江南不同大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地夜深了，将士们都不能安睡，他们须发都变白了，流下了伤心的眼泪。

检查字词(2)江城子密州出猎我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，(虽然)两鬓微微发白，(但)这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪(一样信任我)呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，瞄准西北，把天狼星射下来整体感知1渔家傲秋思上、下片分别写了什么？【合作探究】上片写景，下片抒情整体感知2江城子密州出猎上片写什么？下片写什么？【合作探究】上片描绘出猎时的盛大场面，下片抒写杀敌报国的豪情壮志整体感知3找出江城子密州出猎中描写出猎队伍的句子，说说出猎队伍有何特点合作探究】“千骑卷平冈”威武雄壮，场面浩大解读课文1渔家傲秋思写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？【合作探究】塞下秋景解读课文2江城子密州出猎中，太守是怎样的形象？有何特点？【合作探究】“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”威风凛凛解读课文3江城子密州出猎下片中哪个词集中抒发了作者的情怀？【合作探究】开张。

解读课文4江城子密州出猎中，“狂”是词眼，太守“狂”在哪些方面？【合作探究】狂性：狂在外表，如牵黄擎苍，锦帽貂裘狂举：狂在动作，如卷平冈，挽雕弓，亲射虎狂态：狂在神态，如酒酣，胸胆开张狂志：狂在壮志，如何日遣冯唐，射天狼赏析语言1渔家傲秋思中“塞下秋来风景异”中的“异”字有什么作用？【合作探究】统领全部景物特点；突出塞下秋景与中原风光不同赏析语言2品味渔家傲秋思中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”合作探究】这两句是全词的核心，作者揭示了自己和征夫们的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又因家国未定、功业难成而不甘归退赏析语言3古人用词往往一字传神，说说江城子密州出猎中哪一个字用得好，妙在何处合作探究】“卷”字用得好，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞归纳主旨1渔家傲秋思一词的主旨是什么？【合作探究】这首词既表现了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡之情，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满归纳主旨2江城子密州出猎这首词表达了作者怎样的思想感情？【合作探究】通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌卫国的雄心壮志，同时委婉地表达了作者期盼得到朝廷重用的愿望探究写法苏轼是豪放派的开创者和杰出代表，江城子密州出猎在哪些方面体现了词的豪放特点？【合作探究】内容(题材)：写出猎时的豪迈景象，骑马、射箭、狂奔过山冈，种种情景都勇猛雄健。

思想感情：表达的是为国立功的雄心壮志语言风格：用词铿锵有力，壮丽而不纤巧拓展延伸苏幕遮怀旧(北宋)范仲淹碧云天，黄叶地秋色连波，波上寒烟翠山映斜阳天接水芳草无情，更在斜阳外黯乡魂，追旅思夜夜除非，好梦留人睡明月楼高休独倚酒入愁肠，化作相思泪拓展延伸赏析：这是一首描写羁旅乡愁的词此词借景抒情，情景交融，以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相接的江野辽阔苍茫的景色，勾勒出一幅清旷辽远的秋景图，抒写了夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园的深情全词低回婉转而又不失沉雄清刚之气上片着重写景，气象宏大浑厚，意境深远，为下片抒情设置了背景；下片重在抒情，直抒胸臆，声情并茂，意致深婉本词的主要特色在于能以沉郁雄健之笔力抒写低回婉转的愁思，展现了范仲淹词柔媚的一面拓展延伸望江南超然台作(宋)苏轼春未老，风细柳斜斜试上超然台上看，半壕春水一城花烟雨暗千家寒食后，酒醒却咨嗟休对故人思故国，且将新火试新茶诗酒趁年华拓展延伸赏析：此词上片写景，下片抒情，通过描绘春日景象和作者感情、神态的复杂变化，寄寓了作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘，同时表达了作者豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度。

休对故人思故国，且将新火试新茶”写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故园思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适诗酒趁年华”，进一步申明：必须超然物外，忘却尘世间一切，抓紧时机，借诗酒以自娱年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应和至此，进入了“超然”的最高境界这一境界，便是苏轼在密州时期心境与词境的具体体现课堂小结课堂小结课堂小结渔家傲秋思中，词人用近乎白描的手法，描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图，表现了将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明江城子密州出猎全词“狂”态毕露，虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，充满阳刚之美布置作业请完成本课对应训练第 二 课 时新课导入这一节课，我们继续学习另外两首词作者介绍辛弃疾(11401207)，字幼安，别号稼轩，历城(今山东济南)人南宋思想家、文学家，豪放派代表词人之一其词大多抒写爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤后人把他和婉约派的著名女词人李清照称作“济南二安”有稼轩长短句存世作者介绍秋瑾(18751907)，字璿卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，山阴(今浙江绍兴)人，中国民主革命烈士。

背景资料破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词作于宋孝宗淳熙十五年（1188）左右，作者失意闲居信州（今江西上饶）之时他积极主张抗金，任职期间坚持练兵备战，因而遭到投降派的打击、诬陷，不得已在上饶一带赋闲隐居陈同甫，名亮，也是主张抗金的志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常书信往来，诗词唱和这首词就是辛弃疾寄给陈亮的背景资料满江红：本词作于光绪二十九年(1903)，时作者与丈夫寓居北京秋瑾目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心寻求救国之道，后于1904年东渡日本留学检查字词重难字麾下 (hu) 炙 (zh)拭泪 (sh) 侬 (nn)莽红尘 (mn)检查字词古今异义词检查字词朗读指导1醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声，沙场/秋/点兵马/作/的卢/飞快，弓/如/霹雳/弦惊了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名可怜/白发/生！2小住/京华，早又是/中秋佳节为篱下/黄花开遍，秋容/如拭四面歌残/终破楚，八年风味/徒思浙苦将侬/强派作蛾眉，殊/未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈算/平生肝胆，因人/常热俗子胸襟/谁识我？英雄末路/当磨折莽红尘/何处/觅知音？青衫/湿！检查字词重点词语解释八百里： 指牛。

麾下： 指部下炙： 烤肉翻： 演奏塞外声：以边塞作为题材的雄壮悲凉的军歌沙场： 战场点兵： 检阅军队作： 像一样检查字词了却： 了结，完成天下事： 指恢复中原之事身后： 死后可怜： 可惜小住京华：到京不久小住，暂时居住京华，京城的美称，文中指北京秋容如拭：秋色明净，就像刚刚擦洗过一般苦将侬： 苦苦地让我蛾眉： 美女的代称，文中指女子检查字词殊未屑：仍然不放在心上殊，还，仍然屑，顾惜，介意热： 激动末路： 路途的终点，比喻失意潦倒或没有前途的境地莽： 广大青衫湿：失意伤心用唐白居易琵琶行“座中泣下谁最多？江州司马 青衫湿”诗义青衫，唐代文官八品、九品服以青，为官职最低 的服色检查字词全词翻译(1)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲这是秋天在战场上阅兵战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦我)一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名可怜已成了白发人！检查字词(2)满江红我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。

他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是我的心，要比男子的心还要刚烈想想平日，我的一颗心，常为别人而热那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。