九年级化学上册第2单元我们周围的空气2.3制取氧气课件新版新人教版.ppt

2.3 制取氧气制取氧气第二单元￿￿我们周围的空气11课堂讲解Ø实验室制取氧气的原理实验室制取氧气的原理Ø催化剂催化剂Ø分解反应分解反应Ø实验室制取氧气的方法实验室制取氧气的方法2课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结2制取氧气制取氧气潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶你知潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？31知识点实验室制取氧气的原理知1－导【投影展示】实验室制取氧气的常用方法：【投影展示】实验室制取氧气的常用方法：1．分解过氧化氢．分解过氧化氢(H2O2)溶液溶液2．加热氯酸钾．加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰和二氧化锰(MnO2)的混合物的混合物3．加热高锰酸钾（．加热高锰酸钾（KMnO4））4知1－导问￿题用哪一种药品制取氧气最好？用哪一种药品制取氧气最好？制取氧气（制取氧气（视频播放视频播放））5知1－讲【【例例1】】现有下列制取氧气的方法，你认为可用于实验室现有下列制取氧气的方法，你认为可用于实验室制取氧气的是（制取氧气的是（ ））①①②②③③④④高高锰酸酸钾 锰酸酸钾＋二氧化＋二氧化锰＋氧气＋氧气加加热过氧化氧化氢 水＋氧气水＋氧气二氧化二氧化锰氧化汞氧化汞 汞汞+氧气氧气加加热水水 氢气气+氧气氧气通通电6知1－讲【【例例1】】现有下列制取氧气的方法，你认为可用于实验室现有下列制取氧气的方法，你认为可用于实验室制取氧气的是（制取氧气的是（ ））⑤⑤⑥⑥A. ①②③⑤①②③⑤ B. ①③⑤①③⑤C. ①②③⑤⑥①②③⑤⑥ D.全部全部氯酸酸钾 氯化化钾＋氧气＋氧气二氧化二氧化锰加加热二氧化碳二氧化碳+水水 葡萄糖葡萄糖+氧气氧气光光叶叶绿体体B7知1－讲解题秘方：实验室可以用高锰酸钾、过氧化氢溶液、解题秘方：实验室可以用高锰酸钾、过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰的混合物分别在一定的条件下制取氯酸钾和二氧化锰的混合物分别在一定的条件下制取氧气；氧气；②②中生成的汞是一种易挥发的有毒物质，实验中生成的汞是一种易挥发的有毒物质，实验室不宜选用；室不宜选用；④④中反应条件是通电，成本高、浪费能中反应条件是通电，成本高、浪费能源且装置复杂，实验室不宜选用；源且装置复杂，实验室不宜选用；8知1－讲（来自《点拨》）⑥⑥中虽然反应物廉价易得，但该反应进行缓慢，条件中虽然反应物廉价易得，但该反应进行缓慢，条件复杂，且反应物中含有二氧化碳气体，得到的氧气不复杂，且反应物中含有二氧化碳气体，得到的氧气不纯净，也不适用于实验室制取气体。

故只有纯净，也不适用于实验室制取气体故只有①③⑤①③⑤适适合实验室制取氧气合实验室制取氧气9知1－练实验室制取氧气可以室制取氧气可以选用的方法是用的方法是(　　　　)①①加加热高高锰酸酸钾制取氧气　制取氧气　②②加加热氧化汞制取氧气氧化汞制取氧气③③用用过氧化氧化氢溶液与二氧化溶液与二氧化锰混合制取氧气　混合制取氧气　④④分分离液离液态空气制取氧气　空气制取氧气　⑤⑤加加热氯酸酸钾和二氧化和二氧化锰的的混合物制取氧气　混合物制取氧气　⑥⑥电解水制取氧气解水制取氧气A．．①②③⑤①②③⑤ B．．①③⑤⑥①③⑤⑥ C．．①③⑤①③⑤ D．．②④⑥②④⑥1C10知2－导2知识点催化剂【演示】【演示】（（1）在试管中加入）在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，不用加热，的过氧化氢溶液，不用加热， 把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃？把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃？（（2）微微加热装有过氧化氢溶液的试管，有什么现象发）微微加热装有过氧化氢溶液的试管，有什么现象发生？把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象生？把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象11知2－导（（3）在另一支试管中加入）在另一支试管中加入5mL 5%的过氧化氢的过氧化氢溶液，并加入少量二溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察木条伸入试管，观察发生的现象。

发生的现象12【实验现象】【实验现象】（（1）不加热过氧化氢溶液时，带火星的木条不能）不加热过氧化氢溶液时，带火星的木条不能复燃，说明没有氧气放出；复燃，说明没有氧气放出；（（2）加热过氧化氢溶液时，带火星的木条复燃，）加热过氧化氢溶液时，带火星的木条复燃，说明过氧化氢溶液受热时能产生氧气；说明过氧化氢溶液受热时能产生氧气；知2－导13（（3）不加热，但在过氧化氢溶液中加入二氧化锰）不加热，但在过氧化氢溶液中加入二氧化锰时带有火星的木条复燃，说明在常温下过氧时带有火星的木条复燃，说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰时会产生氧气化氢溶液遇到二氧化锰时会产生氧气知2－导14知2－导问￿题过氧化氢与二氧化锰反应时，二氧化锰过氧化氢与二氧化锰反应时，二氧化锰是不是一种反应物？如果是，为什么没有二氧是不是一种反应物？如果是，为什么没有二氧化锰，加热过氧化氢同样也能产生氧气？化锰，加热过氧化氢同样也能产生氧气？15归￿￿￿纳知2－导在化学反在化学反应中能改中能改变其他物其他物质的化学反的化学反应速率，速率，而本身的而本身的质量和化学性量和化学性质在反在反应前后没有前后没有发生生变化的化的物物质叫做催化叫做催化剂（又叫触媒）。

又叫触媒）一一变”：改：改变其他物其他物质的化学的化学反反应速率（速率（改改变 ≠ 加快加快）两不两不变”：本身的：本身的质量量和和化学性化学性质都没有改都没有改变16知2－讲【例【例2】】(佛山佛山)有关催化剂的说法无错误的是有关催化剂的说法无错误的是(　　　　) A．反应前后本身质量不变　．反应前后本身质量不变　 B．反应前后性质不变．反应前后性质不变 C．一定加快化学反应速率．一定加快化学反应速率 D．使用催化剂可以得到更多的生成物．使用催化剂可以得到更多的生成物A17知2－讲解题秘方：紧扣催化剂的定义解题秘方：紧扣催化剂的定义“一变两不变一变两不变”来判断如催化剂能改变化学反应速率，不一定是加快化学反如催化剂能改变化学反应速率，不一定是加快化学反应速率，也可能是减慢化学反应速率；催化剂在反应应速率，也可能是减慢化学反应速率；催化剂在反应前后质量和化学性质不变，物理性质可能改变；催化前后质量和化学性质不变，物理性质可能改变；催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量；可得剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量；可得出出A正确来自《点拨》）18知2－练【【2017•天津天津】】下列有关催化下列有关催化剂的的说法正确的是法正确的是(　　　　)A．在化学反．在化学反应后其后其质量减小量减小B．催化．催化剂能改能改变化学反化学反应速率速率C．在化学反．在化学反应后其后其质量增加量增加D．在化学反．在化学反应后其化学性后其化学性质发生了生了变化化3（来自《典中点》）B19知2－练（来自《典中点》）小斌用加小斌用加热氯酸酸钾的方法制取氧气的方法制取氧气时，，错把高把高锰酸酸钾当作二氧化当作二氧化锰放入放入试管内，与加管内，与加热纯净的的氯酸酸钾相比，相比，其其结果是果是(　　　　)A．反．反应速率不速率不变，生成氧气的，生成氧气的质量不量不变B．反．反应速率不速率不变，生成氧气的，生成氧气的质量增加量增加C．反．反应速率加快，生成氧气的速率加快，生成氧气的质量不量不变D．反．反应速率加快，生成氧气的速率加快，生成氧气的质量增加量增加4D20知2－导3知识点分解反应分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。

质的反应温馨提示：化合反应与分解反应的特点可以表示如下：温馨提示：化合反应与分解反应的特点可以表示如下： 化合反应：化合反应：A+B AB 分解反应；分解反应；AB A+B21知2－导问￿题你能从我们所学的化学反应中各举一例吗你能从我们所学的化学反应中各举一例吗？？22知2－讲【【例例3】】下列反应中，属于分解反应的是下列反应中，属于分解反应的是(　　　　)A．汞＋氧气．汞＋氧气B．碳酸钙．碳酸钙 氧化钙＋二氧化碳氧化钙＋二氧化碳C．石蜡＋氧气．石蜡＋氧气 二氧化碳＋水二氧化碳＋水D．碳酸钙＋盐酸．碳酸钙＋盐酸 氯化钙＋水＋二氧化碳氯化钙＋水＋二氧化碳B氯化汞氯化汞高温高温点燃点燃 加热加热23知2－讲解题秘方：根据分解反应的特点如解题秘方：根据分解反应的特点如“一变多一变多”来判断A、、C、、D中反应物都有两种，不属于分解反应中反应物都有两种，不属于分解反应来自《点拨》）24知2－练下列方法都可用于制取氧气，但其中不属于分解下列方法都可用于制取氧气，但其中不属于分解反反应的是的是(　　　　)A．通．通过分离液分离液态空气制取氧气空气制取氧气B．用．用过氧化氧化氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰制取氧气制取氧气C．加．加热高高锰酸酸钾制取氧气制取氧气D．用．用氯酸酸钾与二氧化与二氧化锰制取氧气制取氧气5A25知1－练下列反下列反应中，既不是化合反中，既不是化合反应，又不是分解反，又不是分解反应的的是是(　　　　)A．氧化．氧化钙＋水＋水 氢氧化氧化钙B．碳酸．碳酸 水＋二氧化碳水＋二氧化碳C．酒精＋氧气．酒精＋氧气 水＋二氧化碳水＋二氧化碳D．．铁＋氧气＋氧气 四氧化三四氧化三铁6点燃点燃点燃点燃C26知2－导4知识点实验室制取氧气的方法高锰酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气1．制取装置．制取装置27知2－导2．收集装置．收集装置向上排空气法（氧气不与空气中向上排空气法（氧气不与空气中的成分反应，且密度比空气大）的成分反应，且密度比空气大） 排水法（氧气排水法（氧气不易溶于水）不易溶于水） 28知2－导3．实验步骤．实验步骤（（1）连接装置，检查装置气密性）连接装置，检查装置气密性（（2）装药品）装药品（（3）固定装置）固定装置（（4）点燃酒精灯加热）点燃酒精灯加热（（5）收集气体）收集气体（（6）把导管移出水面）把导管移出水面（（7）熄灭酒精灯）熄灭酒精灯29知2－导 4．验满方法．验满方法（（1））用用排排水水法法收收集集：：当当集集气气瓶瓶的的一一侧侧有有气气泡泡放放出出时时，，证明已收集满证明已收集满（（2））用用向向上上排排空空气气法法收收集集：：将将带带火火星星的的木木条条放放在在集集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满气瓶口，若木条复燃，证明已收集满30知2－导5．放置方法．放置方法正放在桌子上，并盖上毛玻璃片正放在桌子上，并盖上毛玻璃片31知2－讲【【例例4】】下图是有关氧气的收集和检验的实验操作，其中正下图是有关氧气的收集和检验的实验操作，其中正确的是确的是(　　　　)D32知2－讲解题秘方：氧气的密度比空气大，可用向上排空气法解题秘方：氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，用向上排空气法收集气体时，导管应伸入到接收集，用向上排空气法收集气体时，导管应伸入到接近集气瓶底，不能放在瓶口，故近集气瓶底，不能放在瓶口，故A、、B均不对。

氧气均不对氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，不能伸入瓶内，故内，故D正确来自《点拨》）33知1－练实验室制取氧气的化学反室制取氧气的化学反应原理：原理：(1)实验室在常温下可以用室在常温下可以用_______________________制制取氧气，取氧气，该反反应的文字表达式是：的文字表达式是：______________________________________；；(2)实验室也可以用加室也可以用加热纯净物的方法制取氧气，物的方法制取氧气，该反反应的文字表达式是：的文字表达式是：_______________________________________；；2过氧化氧化氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰过氧化氧化氢 水＋氧气水＋氧气二氧化二氧化锰高高锰酸酸钾 锰酸酸钾＋二氧化＋二氧化锰＋氧气＋氧气加加热34知1－练(3)实验室室还可以用加可以用加热_____________________固体固体混合物的方法制取氧气，混合物的方法制取氧气，该反反应的文字表达式是：的文字表达式是：__________________________________________；；氯酸酸钾和二氧化和二氧化锰氯酸酸钾 氯化化钾＋氧气＋氧气二氧化二氧化锰加加热35知1－练(4)上述三个反上述三个反应的基本反的基本反应类型是型是______________，，三个反三个反应中都涉及二氧化中都涉及二氧化锰，其分，其分别为：：________、、________、、________，从安全、，从安全、环保、保、节能、能、简便便等角度考等角度考虑，，实验室制取氧气的最佳方法是室制取氧气的最佳方法是__________________________________________。

分解反分解反应催化催化剂生成物生成物催化催化剂常温下用常温下用过氧化氧化氢溶液和二氧化溶液和二氧化锰制取氧气制取氧气36知2－练【【2017•德阳改德阳改编】】下下图是是实验室制取气体的室制取气体的发生装生装置和收集装置置和收集装置737知2－练请你回答下列你回答下列问题：：(1)仪器器a的名称是的名称是__________2)实验室用室用过氧化氧化氢溶液制取氧气，其反溶液制取氧气，其反应的文字的文字表达式是表达式是_________________________________若从控制反若从控制反应速率和速率和节约药品的角度考品的角度考虑，，应选择的的发生装置是生装置是________(填字母填字母编号号)分液漏斗分液漏斗过氧化氧化氢 水＋氧气水＋氧气二氧化二氧化锰B38知2－练(3)实验室若用室若用氯酸酸钾和二氧化和二氧化锰(作催化作催化剂)制取氧气，制取氧气，可可选择装置装置C作作发生装置，其反生装置，其反应的文字表达式是的文字表达式是___________________________________4)D、、E、、F、、G都是都是实验室中气体的收集装置，其中室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是不能用来收集氧气的是________(填字母填字母编号号)。

氯酸酸钾 氯化化钾＋氧气＋氧气二氧化二氧化锰加加热D39 1知识小结知识小结 实实验验室室制制取取氧氧气气过氧化氧化氢 水＋氧气水＋氧气二氧化二氧化锰氯酸酸钾 氯化化钾＋氧气＋氧气二氧化二氧化锰加加热高高锰酸酸钾 锰酸酸钾＋二氧化＋二氧化锰＋氧气＋氧气加加热 催化催化剂 一一变两不两不变分分解解反反应应40实实验验室室制制取取氧氧气气 检验：将带火星的木条放入瓶内，木检验：将带火星的木条放入瓶内，木条复燃，说明是氧气条复燃，说明是氧气 验满：将带火星的木条放在瓶口，木验满：将带火星的木条放在瓶口，木条复燃，说明已收集满条复燃，说明已收集满41（来自《典中点》）【【2016•黄石黄石】】下列关于催化下列关于催化剂的的说法正确的是法正确的是(　　　　)A．催化．催化剂必定加快反必定加快反应速率速率B．反．反应前后催化前后催化剂的化学性的化学性质通常会通常会发生改生改变C．在．在酿造工造工业和制和制药工工业，一般都要用，一般都要用酶酶作催化作催化剂D．用．用氯酸酸钾制取氧气制取氧气时，加入催化，加入催化剂可使生成氧气可使生成氧气的的质量增加量增加82易错小结易错小结C42点点拨：催化：催化剂的特点是的特点是“一一变”“两不两不变”。

一一变”是指是指催化催化剂能能够改改变其他物其他物质的反的反应速率，速率，“改改变”可能是可能是加快，也可能是减慢，故加快，也可能是减慢，故A错误；；“两不两不变”是指催化是指催化剂本身的本身的质量和化学性量和化学性质在化学反在化学反应前后都不改前后都不改变，，故故B错误；催化；催化剂只能改只能改变化学反化学反应速率，不能提高速率，不能提高生成物的生成物的产量，故量，故D错误；；酶酶是一是一类特殊的催化特殊的催化剂，，常用于常用于酿造工造工业和制和制药工工业，故，故C正确43【【中考中考•广州广州】】实验室用如室用如图所示装置制取氧气，所示装置制取氧气，下列下列实验操作正确的是操作正确的是(　　　　)A．加．加热前，将集气瓶注前，将集气瓶注满水，用玻水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将．先将导管口移入集气瓶，再开始加管口移入集气瓶，再开始加热C．收集．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片璃片D．停止加．停止加热时，先熄，先熄灭酒精灯，再移出酒精灯，再移出导气管气管9A44点点拨：：实验室制取氧气，在加室制取氧气，在加热前，先将集气瓶注前，先将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中；加水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中；加热时要先要先预热，等气泡，等气泡连续均匀冒出均匀冒出时开始收集氧气，收集开始收集氧气，收集满氧气后，取出氧气后，取出导管，在水下盖好玻璃片，移出水面；管，在水下盖好玻璃片，移出水面；实验结束束时先移出先移出导气管，再熄气管，再熄灭酒精灯。