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与科学技术哲学相关的具体案例分析两例北理工：蒋毅 〈科学技术哲学作业〉学号2案例一：关于热的本质的认识一一认识具有反复性和上升性1、 案例呈现：人类对热本质的探索，很古的时候就开始了，那时，人们只能根据摩擦生热， 冷暖转化等表面现象和外部联系直观地对热的本质作些朴素的猜测，如古希腊人 认为热是由于物体运动而获得的随着实践的发展，根据大量摩擦和碰撞生热的 实践经验，人们认为热是一种特殊的运动英国的培根认为“热本身，热的本质精髓就是运动而不是别的法国的笛卡 尔认为，热就是物质粒子的旋转运动波义尔认为热就是由微小物质粒子的急速 运动而产生18世纪，人们对热现象的认识，走上了一条曲折的道路英国物理学家布 莱克提出了系统的“热质说”，认为热就是一种没有重量、不可称量、不生不变、 存在于一切物体之中的可以自由流动的特殊物质，物体的冷热是由热质的多少决 定的热的传导，如同流水由高到低流动着热质，热膨胀是热质注入所致，太阳 光透镜聚焦生热，也是由于热质集中等，这种观点统治了上百年，甚至在1789 年，拉瓦锡仍把热摆在化学元素表中，属气体元素越来越深入的实践，推动着人们对热本质的认识1797年，英国工程师伦 福德，通过生产炮筒的实践，揭露了“热质说”的非科学性，证实了“热动说”的 正确性，他发现了筒子屑温度升高，产生大量的热。

认识到热是物质运动的表现， 是机械功产生的热这种转化是等效的他还测定了当量关系的近似值1799年，戴维在伦福德的启示下，进行实验：使两块冰在真空中摩擦，而 且使周围的温度低于实验设备和冰块的温度结果，冰块溶化为水这样，实践 再次以事实驳斥了“热质说”19世纪中叶，蒸汽机的发明和使用，使“热动说”进一步完善，“热质说”终于 破产1842年，德国医生迈尔，经过对前人实践成果的研究和亲自实践，提出 了能量转化守恒的思想摘自《哲学趣例300题》，河北人民出版社1985年1 版，第213-214页）2、 案例讨论：人类对热本质漫长的认识历史说明了什么哲理？3、 案例点评：热现象本是日常生活中的一种常见现象，但是人类对它的正确认识却经历了 漫长的历史，其间，既有早期朴素的正确认识，但是到了 18世纪，随着化学的 发展，人们对热的认识又有了新的看法，即认为热是物质，热是一种燃素，这 种学说持续上百年，直到机械工业高速发展特别是到了蒸汽机的使用人们才完全 放弃热质说人们对热本质的认识经历了热动说——热质说一一热动说的过程， 这说明人们对世界的认识具有反复性、无限性和上升性的特点其时，人们对事 物的认识往往要经过反复多次，才能达到全面的正确的程度，因为认识的手段在 不断改进，认识的范围在不断扩大，人们的知识面在不断扩大，这样对同一个对 象的认识完全有可能在反复认识中不断提高。

这就是认识的反复性、无限性和上 升性的规律案例二：抗击“非典”1、案例呈现：2003年春夏之交，中国同世界一些国家和地区持续蔓延的非典疫情，威胁 着人类健康和生命安全历史上曾经有过多种传染病，如天花、疟疾、霍乱、结核病、艾滋病、疯牛 病等夺去了成千上万人的生命但人类从未放弃过与疾病斗争的努力，随着人类 对各种疾病认识的不断深入，特别是多种疫苗的研制成功，1885年狂犬病疫苗 问世，1921年预防结核病的卡介苗发明成功，1928年青霉素应用于临床，1970 年乙肝疫苗培育成功等这为人类战胜各种病魔提供了强有力的武器，人类战胜 疾病的能力越来越强，人类摆脱各类疾病束缚的速度正日益加快人类正是在同 各种疫病作无止境的斗争中推动了科学和人体自身的不断进化非典是人类从未遇到过的疫病，是一种尚未被人类完全认识的新型传染病 但随着社会实践的发展和人的认识能力的提高，随着人们在实践基础上的认识的 不断深化，不断扩展，不断向前推移，人们就能正确反映非典型肺炎这种疫病的 本质和规律，就能研制出彻底制服非典病毒的疫苗和药物2003年4月10日， 我国疾病预防控制中心病毒预防控制所科研人员用分子生物学手段对3例死于 非典病人的肺标本进行检测，证实在病人器官内存在冠状病毒，这是引起非典的 元凶。

4月16日，世界卫生组织宣布确定冠状病毒变种是导致非典的病因4 月16日，我国军事医学科学院的科学家就成功地研制出了非典快速检测技术4 月17日，卫生部医药生物工程技术研究中心与广州市疾病控制中心共同完成了 荧光定量PCR快速检测冠状病毒技术，可在2小时内实现对非典病人的确诊； 而后科学家又把这一检测过程缩短到1小时4月16日，军事医学科学院微生 物流行病研究所与中国科学院北京基因组研究所成功完成了对冠状病毒的全基 因组序列测定，这为研制诊断制剂、疫苗和治疗药物奠定了基础4月24日， 国家批准第一个用于预防非典的新药——重组人干扰素a—2b喷雾剂4月28 日，我国科学家表示，两三个月内即可开出抗非典药方，数月内非典疫苗可望问 世即便在目前，我国临床医学专家也找到了治疗非典的有效手段，可以使绝大 多数非典患者得到救治短短几个月之内，随着社会实践的发展和科学技术的进 步，从对非典的一无所知，到揭开其病毒的真相，再到逐步寻找制服疫魔的有效 手段这表明，人的意识能够正确反映非典的本质和规律，人类在实践基础上对 非典的认识能不断深入和发展，人类有能力战胜非典病毒摘自范纯炎：《全 国抗击“非典”斗争的哲学思考》，《中学政治教育参考》2003年第11期)2、 案例讨论：(1) 人类与传染病的斗争从未停止过，这表明了什么？(2) 人们对非典病毒认识深化的过程，对我们有哪些启示？3、 案例点评：(1) 人类与传染病的斗争从未停止过，这表明矛盾的普遍性原理。

矛盾是普 遍存在的，矛盾存在于一切事物中；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，在事 物发展过程中，旧的矛盾一解决，新的矛盾就会产生因此，我们要承认矛盾的 普遍性与客观性，要敢于承认矛盾，揭露矛盾，找到解决矛盾的正确方法，而不 能害怕矛盾、回避矛盾和掩盖矛盾根据矛盾普遍性原理，疾病是与人类社会相 伴随的，特别是传染病的发生与流行，都会吞噬无数生命人类就是在不断地与 各种传染病作斗争中发展和壮大起来的病毒一直在伺机侵害人类，有些病毒已 被人类制服和消灭了，一些新的病毒又会出现，一些已被消灭的病毒又可以变种 形式重新出现因此，人类与各种传染病的斗争是永无止境的2) 人们对非典病毒认识深化的过程，揭示了马克思主义认识论的两个重要 结论：其一，世界的可知性人的意识能够正确地反映客观事物，意识不仅能够 正确反映事物的外部现象，而且能正确反映事物的本质和规律世界上没有不可 认识的事物，只有尚未被认识的事物随着人们实践的发展和认识能力的提高， 正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加，人类一定能够认识和战胜非典病毒 其二，认识过程的辩证性世界是无限发展的，人们的实践也是不断发展的，人 们应在实践基础上不断地深化认识，扩展认识，把认识向前推移。

人们在一定条 件下的认识，在主观上要受到自己实践的广度和深度、知识水平等方面的限制， 在客观上又要受到社会实践的发展水平、科学技术等时代条件以及事物本质的暴 露程度的限制，因此，对事物的认识往往需要经历在实践的基础上由感性认识到 理论认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成人类认识和战胜非典病毒 必然需要一定的过程。