大班社会领域教案《喜欢我自己》.docx

大班社会领域教案《喜欢我自己》　　1、观赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处　　2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用“我喜欢我自己，……〞的句式讲述　　3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和自信心活动准备：　　1、青蛙玩具或青蛙图片　　2、红花一朵活动过程：　　一、出示青蛙玩具(或图片)，观赏故事?我喜欢我自己》　　1、教师：你喜欢青蛙吗《喜欢他什么地方《有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它忽然对自己失去了信心这到底是怎么回事呢《　　2、教师讲述故事(从开始——他忍不住哭了出来)并提问：　　(1)青蛙为什么会难受《　　(2)别人会的本事他不会，所以他很难过，则他有没有别人不会的本事呢《　　3、教师讲述故事的结尾并提问：　　(1)朋友们对青蛙说什么《　　(2)后来，青蛙还难受吗《　　二、围绕重点讨论，理解故事内容教师提问：　　1、青蛙有什么本事《野鸡、小松鼠、山羊有什么本事《　　2、故事中的青蛙为什么哭《你喜欢青蛙吗《　　三、引导幼儿找找自己的长处　　1、教师：小青蛙明白自己也有本事，朋友们也很喜欢自己后，(教案出自：屈.老师教案网)他也喜欢自己了。

小朋友，你有什么本事《你有什么地方很特别《在家里、在幼儿园，你会为别人做什么《你会为自己做什么《　　2、引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方　　3、请个别幼儿在集体面前交流自己的长处　　4、教师小结：我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情，还能为别人做许多事情，所以我们每个孩子都是很棒的同时，我们每个人也有缺点，知道自己的缺乏，我们可以努力改良，这样我们的优点就会越来越多　　四、击鼓传花：我喜欢我自己，……　　1、教师：你喜欢你自己吗《你能用“我喜欢我自己，……〞讲述喜欢自己的理由吗《　　2、介绍游戏规那么：大家击鼓传花，当鼓声停时，红花在谁的手上，谁就在集体面前用“我喜欢我自己，……〞的句型夸奖自己的长处，然后继续听鼓声传花。