《篮球—行进间低手上篮》教学设计.docx

篮球——行进间低手上篮?教学设计一、指导思想与理论依据：根据?体育与安康?课程标准，为了突出“安康第一〞的指导思想，使学生在运动参与，运动技能，身体安康，生理安康和社会适应等方面都得到全面开展，选择了篮球为教学内容，在教学设计中表达以学生为主体，关注学生的个体差异，通过运用尝试，自主，合作，探究等学习方法，培养学生兴趣，提高参与的积极性，养成良好的学习习惯，为终生体育奠定根底二、教材分析：高中阶段，在教学目标的设置上，应表达学生运动能力的提高和技术战术的实际运用1、在教学的安排上，以课程表准为依据，能较系统地提高学生运动技术2、充分发挥学生的主动性，积极性，生动活泼地进展教与学3、本课以解决三步上篮技术中“一大、二小、三起跳〞的脚步动作和球出手时腕指拨球动作，提高命中率三、学情分析：本课教学对象为高一学生高中学生身心开展趋于成熟，已具备独立思考、判断、概括等能力，身体锻炼中，也具备较强的运动能力考虑到男女生理差异，采用了男女分层次教学四、教学目标：--------1、认知目标：通过教学学会行进间低手上篮技术动作，初步在实践中运用2、技能目标：通过教学开展学生自学、互学、自评、互评等能力。

3、情感目标：提高学生自主学习能力，培养团结协作，发奋向上的优秀品质五、学法指导：1、通过?抗震救灾?游戏，熟悉球性，培养学生学习兴趣同时渗透德育教育，鼓励学生热爱生活，珍惜生活，在危难时刻，伸出援助之手2、采用“激发情景—提出问题—理论引导—逐步尝试—共同探讨——学习〞的学练流程，从三步上篮在战术中运用，到脚步动作与球出手协调配合，再到分组学练、由易到难，循序渐进，最后师生同练，发挥学生的创造力，大胆尝试，快乐学习3、根据学生男女差异，分组学习，帮助女生制定目标，逐步激发她们对篮球的学练兴趣，提高她们相互配合及合作学习的意识和能力六，学习效果评价分析：1、在学习和练习中，学生之间相互提示，互相帮助评价方式：各组推选动作棒的学生进展展示2、在合作练习中，为同学语言鼓励在心理和生理上获得成功和愉悦的感受3、在学习过程中，教师始终关注学生学习状态评价方式：观察，个别，语言鼓励，共同展示，提高积极性本课教学过程中学生兴趣浓厚，参与练习的积极性高，学会了动作、掌握了技术，到达了预期的效果，收到了良好的教学效果课的内容及重难点1.游戏：抗震救灾2.单手低手上篮重难点：1、脚步动作；2、掌握“一大、二小、三起跳〞课的目标1、进一步学习行进间单手低手上篮技术动作，理解其在比赛中的运用。

2、通过学习，90%学生掌握动作技术，开展学生的力量、灵敏、协调等身体素质3、培养学生积极进取、不怕困难的良好品质和团结合作的集体主义精神课的构造课的内容教师活动学生活动组织与要求时间XXXXXXXXXXXX开始部分1、体育委员整队，报告人数2、师生问好，宣布内容3、检查着装，安排见习生1、学生上课队形列队2、教师导入学习目标3、要求：目标明确，重难点突出1、师生相互问好2、认真听讲制定目标000000000000△操场上四列横队，女在前男在后，学生背风背光要求：整队快、静、齐；报数声音洪亮；服装要便于运3分钟动图示：准备部分1、绕球场运球热身；2、球操：〔四节〕l上肢运动l体转运动l腹背运动l跳跃运动1、教师讲明路线、方向和要求2、教师示X提出要求3、教师带着学生共同做球操1、按要求运球练习2、师生共练热身3、主动听哨声变换7分钟要求：控制好球，做操充分用力，体会韵律感图示一1、听课，进入情基本部分1、情景游戏：抗震救实；目的：通过游戏熟悉球性1、讲解规那么，示X鼓励学生积极参与，激发情绪2、观察学生完成情况，观察名次，掌声鼓励景2、胯下滚球，最后一名接球，快速运球至排头继续5分钟3、积极实践--------要求：齐心协力，运球快稳，传接球不要失误。

1、了解重难点，体会“一大，二小、三起跳〞动作要2、学习行进间单手低手上篮〔三步上篮〕技术要领：运球后右跨步拿球，左脚迈步蹬地，右手托球向前上方伸展，碗指上挑，使球入篮1、教师示X，理论引导，指出重难点2、分组分层次由徙手到持球进展尝试；3、教师巡回指导，纠正错误动作；4、增加难度，鼓励学生积极参与；5、着重女生，使全体学生得以提高领，尝试练习2、徒手练习，体会脚步动作3、腕指拨球练习，体会球出手时球旋转方向4、反复练习，体会动作技术，发现问题，解决问题；5、学生示X并互相讨论，发现闪光图示二：20分钟点6、稳固性练习，提高命中率1、.正确的拨球姿图示三势正确的脚步动3、教学展示：1、鼓励学生主动展示自己风彩2、师生同场练习相互评价3、增加起步远度及方向，以提高学生的能力2、根据自己的情况确定运行速度3、学生勇于发现自己，展示自己；4、学生评价，共5分钟同提高1、学生认真整图示：结1、集合整队，教师带着学生XXXXX理，放松；束一、放松活动进展放松；2、学生认真思考，XXXXX5部二、教师讲评、下课2、教师总结，评价课任务完00000积极发言；分钟分成情况；000003、收放器材，师生再见。

△--------场地器材：1、篮球40个2、录音机1台3、黑板1个4、标准篮球场2个课后小结----。