区分“的、地、得”用法.docx

区分“的、地、得”用法 第一个的，我们来学习白勺“的”左边白，右边句，名词跟在后面跑，这 句话的意思是白勺的通常后面都接名词, 或者说名词的前面用白勺的 比如：美丽的花儿，青青的草儿, 清清的河水，蓝蓝的天上， 暖暖的风儿，绿绿的树叶, 小小的鱼儿，红红的太阳，花儿、草儿、河水、天上、风儿、树叶、 鱼儿、太阳这些词语都是表示一种事物 的名字，我们叫它名词，名词前面要用 白勺的第二个地，是土也“地”左边土，右边也地”字站在动词前这 句话的意思是土也的后面通常接表示动 作的词，或者说表示动作的词前面用土 也地认真地做操，专心地上课, 大声地朗读，从容地走路, 痛快地玩耍，用心地思考, 勤奋地学习，辛勤地劳动，这里的“做操、上课、朗读、走路、玩耍、 思考、学习、劳动”几个词语部是表示动 作的词，我们叫它动词，动词的前面要 用土也“地”第三个得，是双人“得”左边两人，即是双人得，形容事物状态 的词前面用双人的，比如：兔子跑得快，乌龟爬得慢，竹子长得细， 大树长得粗，锻炼起得早，加班睡得晚，时间过得快，考题出得难快、慢、细、粗、早、晚、快、难，这 些词语都是形容词，形容词的前面要用 双人“得”下面我请个同学来区分空，“的、地、得' 蓝蓝（）天空满天（）星星白白（）云朵是的，因为天空、星星、云朵这三个词 部是名词，名词前面要用白勺的。

下一组，夏夏你来说：慢慢（）游着快乐（）旅行认真（）思考慢慢地游着，快乐地旅行，认真地思考， 都填土也地真聪明，一讲就会，游着、旅行、思考 这三个词语都是动词，动词前面要用土 也“地”跳（）高唱（）好再来一组，小岳岳来回答跳得高、唱得好、打扫得干干净净，都 填双人得是的，因为'高、好、干干净净”这三个词 语都是形容事物状态的词，像这种形容 词前要用双人“得”嘻嘻，答对了下面，我们加大难度试一试，看你们对 “的、地、得”掌握牢固没有，清晨，可爱（）小刚来到金灿灿（）花 园他兴奋（）很，东瞧瞧，西看 看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，情不自禁（）跳起舞来 请问鹏鹏这些空分别应该填哪个的的？ 清晨，可爱的小刚，这里应该填白勺的， 来到金灿灿的花园，这里也填白勺的， 因为小刚和花园都是名词，他兴奋得很, 填双人得，东瞧瞧，西看看，一会儿轻 轻地摸摸，一会儿细细地闻闻，情不自 禁地跳起舞来，这三个空都填土也地， 因为摸摸、闻闻、跳部是表动作的词， 所以应该是土也地你真棒，这么长的一段话，通过刚才的 学习，就能全部回答正确，说明你学得 很认真掌握了的地得用法，相信你们 以后不会再用错他们了吧。