2013-2014学年高中历史 专题三 伟大的抗日战争课后作业 人民版必修1.doc

三　伟大的抗日战争编者选题表知识点题号易中难日军的罪行12中国的抗日斗争3、54综合6一、选择题　1.“卢沟桥本无城,明崇祯三年以此为畿辅咽喉,宜设兵防守,故筑城池……北平市成立时,以宛平县不能寄治城内,遂移于此……此次日军假演习挑衅,此城此桥遂遭厄运,赫赫名都,数百年史迹迭蒙耻辱,可哀也哉!”(摘自《人物风俗制度丛谈》)这篇文章的成文时间最有可能是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.明崇祯三年 B.1931年9月C.北平市成立时 D.1937年7月解析:D　“此次日军假演习挑衅,此城此桥遂遭厄运,赫赫名都,数百年史迹迭蒙耻辱,可哀也哉”是指卢沟桥事变,这次事变发生在1937年7月7日2.对下图的漫画所反映的历史观最有力的驳斥证据是(　　)A.日本曾经遭到原子弹轰炸 B.日本解放了亚洲各国人民C.日军制造了南京大屠杀 D.日本首相参拜靖国神社解析:C　漫画中日本教科书宣扬日本发动大东亚圣战是“造福了亚洲”,实质是在为其侵略罪行诡辩,最有力的证据是日军曾在1937年制造了南京大屠杀,杀害中国军民30万3.近年曾热播的抗战电视剧《大刀》以艺术的形式反映了中国军队从1933年的长城抗战到1937年的卢沟桥抵抗,这支军队应属于(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.国民革命军 B.八路军C.中国工农红军 D.中国人民解放军解析:A　1933～1937年的抗战,主要是国民党军队的抗战,这个时期国民党军队的名称应是国民革命军。

4.如图是1938年江苏画家刘元创作的漫画,同年发表在《抗日漫画》第十期上此画表达的宗旨是(　　)A.反映敌强我弱的抗战形势B.反映我强敌弱的抗战形势C.反映中共对日采取的游击战术D.反映日寇陷入中国全民抗战的汪洋大海中解析:D　本题主要考查学生对漫画材料(中间的人为日本侵略者,其他三个人为抗战的中国军民)的识读以及运用所学知识分析与理解历史问题的能力漫画作于1938年,此时国共合作已经实现,中国实现全民族抗战5.毛泽东对骁勇善战的彭德怀评价甚高,曾经赋诗颂扬:“山高路远坑深,大军纵横驰奔谁敢横刀立马?唯我彭大将军1940年8月,由彭德怀直接指挥的重大战役是(　　)A.平型关战役 B.台儿庄战役C.百团大战 D.淞沪会战解析:C　1940年下半年,为了振奋全国人民的抗日精神,在彭德怀指挥下,在华北发动了百团大战,这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役二、非选择题　6.阅读下列材料:材料一　今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后胜利——《中央关于目前形势与党的任务的决定》材料二　帝国所以向美英两国宣战,实亦为……东亚之安定而出此。

……自交战以来……战局并未好转,世界大势亦不利于我加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,残害所及,真未可逆料……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也——《日本天皇停战诏书》请回答:(1)结合所学知识,试从政治、军事两个方面论证材料一的观点2)驳斥材料二中日本对美英两国宣战的理由3)依据材料一、二,分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因解析:本题主要考查了抗日战争的基本史实考查学生对材料信息的阅读理解、分析提炼能力第(1)问主要从政治、军事两方面说明观点,考查学生对抗日战争整体的把握第(2)问要分析材料中的话错在哪里第(3)问根据材料概括抗日战争中国胜利的原因答案:(1)政治上:国共两党合作,建立抗日民族统一战线军事上:国民党在正面战场、共产党在敌后战场共同抗击日军2)日本发动战争是为了争夺霸权,日本的对外战争给包括日本在内的东亚人民带来深重灾难3)主要原因:中国人民的全民族抗战次要原因:世界反法西斯力量的沉重打击(苏、美、英等国对日作战),美国对日本投放原子弹。