制作竹节人作文(合集12篇).docx

制作竹节人作文(合集12篇)制作竹节人作文(合集12篇)无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的制作竹节人作文，欢迎大家分享制作竹节人作文1今天，我们学习了《竹节人》这篇课文我突发奇想，如果我也做一个呢！说干就干！我翻箱倒柜的寻找到了一根大吸管和一根肠粗线把吸管分成九截，其中一根稍长些，在长的那部分钻一对小眼然后用线把它们穿在一起说时轻松做时难！线一直穿不进钻的小孔里，好像故意逗我似的试了三四次后有些沮丧，只好请母亲大人前来帮忙把线穿好后，噢，大功告成了！不对，好像少了点什么对呀，怎么没有兵器呢，我赶紧找出两根棉签棍儿，分别系在竹节人的两手上我还用锡纸为她做了一件银披风呢，银披风一披，神气劲儿就出现了，威风凛凛、霸气十足我赋予它“武林高手”的称号竹节人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可没有裂缝呀妈妈提议道：“可用纸箱代替桌子对呀！我赶紧翻出一个纸箱，把它的一面裁了，在上面开一道小缝，把线扯下来武林高手”就直直的站起来了随着手扯线，竹节人也开始动起来了，手里的兵器也时不时的动两下，好似一个真的武林高手。

嘿哈嘿嘿哈，嘿哈纸箱子，一个叱咤风云的古战场朱杰人的动作每招每式都那么传神背后的银披风也在“咔咔”作响我兴奋极了，恨不得立刻在学校和其他同学的竹节人搏斗小时候的玩具可真好玩，可现在只有电脑、上的游戏吸引人，所以很多同学变成了近视眼小时候无忧无虑的生活已经没有了，虽然那时并不发达，可总让人那么轻松愉快现在科技发达了，可再也回不到从前了制作竹节人作文2范锡林的《竹节人》太让我入迷了，回到家，就缠着爸爸也给我做一个大概爸爸小时候也是一个玩家吧！一听我说要做竹节人，吃饭的时候他便用搜索了一下竹节人的做法可惜太晚了，材料没准备好，更不用说工具之类的东西了饭后，我从小区的竹林中找到了一根竹子没锯子就用刀代替，勉强把竹子锯成了十节，恰好，妈妈从米袋上找到了几根缝米的线只能凑合着用了可是要给竹节穿两个小洞，那就成问题了此时，我灵机一动，想到了我平时用的圆规的脚恰好可以用它来穿洞爸爸受此启发，找来一根螺丝钉用打火机将其烧红，轻而易举就将洞穿好了但，难度还在于穿针引线这个过程：怎样才能将线穿到小洞里去，成了我们面临的技术活可是，办法总比困难多爸爸从光缆线上找到了一根铁丝，终于我们的竹节人大功告成第二天，我把我们的杰作带进学校，也准备和大伙来一场决战的时候。

却让我大失所望，也许是时间太仓促了，他们一个也没做等于我们失去了一个较量的机会但是准备总比空手好课后，当我信心满满向同学炫耀我的杰作，才发现，我的杰作不过是一个残废品罢了，竹节太长了，拉动线的时候，竹节立不起来本想叱咤风云地来一场别开生面的厮杀，哪知它像个没吃饭的，立都立不起来老师也给我提了意见，重新做一回接下来的几天，课间成了我们的欢乐场教室成了我们展示杰作的场地或者我们就来一场真正的厮杀改进技术后的竹节人显得精神焕发，越战越勇让我们快乐了好几天制作竹节人作文3自从读了语文书上《竹节人》这篇课文，我便萌生了一个念头，我也要动手制作一个竹节人，正好我的好朋友也有这个想法，于是，我们相约一起做竹节人在一个凉风习习的傍晚，这项大工程开始了，首先，在家长的看管下用切割机把一支毛笔切分成九段，有一段长一点儿，是用来做头连着身体的，另外几段短一些，长度一样接着我们开始打磨，打磨是件考验耐心的事，我们先用上了60码的砂纸，接着换120、180、240、320……层层递进，完成后，手还在发抖呢接下去的一步更加考验心态：穿线，穿线要从一头穿进去，身体、手和脚都要穿过之后再折回来，穿过去容易，回来可就难了，因为毛竹孔里已经被占了一半的位置，现在只能从剩下的一半里穿回来，我们的手指又比较粗壮，怎么都穿不出来，于是我们只能借助工具，找来一根细长的缝衣针，想把它挑出来，可这线头像个小淘气，在跟我们捉迷藏，眼看快要成功，它又滋溜一下滑了下去，反反复复，这可怎么办呢？我们绞尽脑汁想出在针的前面加个钩子，换了个钩毛衣的钩针难题就迎刃而解了。

绑好线，就差最后一步装饰了，我们商量做一个孙悟空，所以得给它按上个金箍棒，头上再插根羽毛，威风凛凛的'孙悟空就有了气势可以开始玩喽，没曾想，放上桌子它不太立的稳，原来是身子太长，平衡性就不够好了，看来，制作小玩意儿也要开动大智慧，改天等着我们来改进你吧，齐天大圣！制作竹节人作文4“耶”，终于放假了，这个假期老师给我们布置一项特殊的作业，让我们做一个竹节人爸爸“十一”要回老家，所以我叫他带几根竹子过来，竹子现在有了可是该怎样制作呢？于是我在网上搜来了制作的视频，学着制作先把竹竿锯成大小相同的八截，用来做竹节人的手和腿，再锯一截最长的，竹子十分难切，一不小心就会把它弄断，就前功尽弃了接下来要把这些竹竿摆成一个人形，头连同身体那一截钻两个小洞我想:不就是钻两个小洞吗，这还不容易，用电钻来把这个竹节打个洞不过是张飞吃豆芽――小事一桩嘛我请爸爸来帮忙我是不会帮你的，老师是让你做竹节人，又不是让我做爸爸并不帮忙，给我泼了盆冷水，“而且我帮你找竹竿，已经很不错了我只好自己来，但小孩不能使用电钻，我只好另寻他法，用针来钻因为怕针会乱动，所以用笔在上面画了个小圈，我拿着针用手指飞快的旋转小针都已经钻了十几分钟了，才凹下去一丁点，我再也受不了了，起了怒气。

可是一想“只要功夫深，铁棒磨成针”这句话时，我又来了力气最后终于把这两个洞钻好了，我开心组装，把线穿进小洞里，从下面拉出来，把四个大小相同的竹节用线穿在一起，重复一次，手上放两个武器，再把脖子上放两个瓶盖，让“他”能在战场上行走自如每当我看到“他”就有一股莫名的力量涌上心头，是啊，世上无难事，只怕有心人制作竹节人作文5我们小时候的玩具，都可以从玩具店买到，然而，现在还有多少人愿意自己动手制作小玩具？自从上完了《竹节人》这篇课文，我也渴望制作一个自己的竹节人，但是又舍不得像课文中的制作方法一样，锯毛笔杆和把课桌弄开一条裂缝作竹节人的操作台一位朋友告诉我：“竹节人不一定要这么制作，可以用吸管来当竹节人的身体，做一个纸盒，划开一条裂缝就可以了”嗯，这么办挺好！不过我这个人很懒，我得看着有没有现成的，我找找还真有！前一天吃完的肯德基快餐盒就很好，在上面划条缝就行了！首先准备好十条长短不一的吸管，摆放成一个小人的形状接着用绳子把吸管串联起来，依次穿过脚、身体、头和手，左右两边分别都有一根绳子然后绑上它的武器“一柱香”最后，为了让竹节人更加形象，我又拿了三个瓶盖作帽子和鞋子制作完之后，把竹节人放在盒子上方，通过控制脚下的绳子，就可以做出各种功夫的动作哦！制作过程中有点小翻车，竹节人身体（吸管）太细了！以至于我的竹节人好几次都站不起来。

办法总比困难多，我只能采取人工抢救，把竹节人强行立起来，趁它还没倒，立马控制绳子操作它，这样就能好好玩了！通过自己动手，可以收获到更多的快乐，这何尝不是一种成就吗？制作竹节人作文6在我刚升入六年级的时候，作业量突然增大了，我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情，可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业――做竹节人，这次作业至今都令我难忘到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了，我按照书上写的方法，找出了毛笔，针，剪刀和线，开始完成这项有趣的作业我先用剪刀把毛笔的杆子剪成了九段，身体一段，双手双脚各两段，紧接着我用针在每两段的接口处扎上两个相对的小孔最后把线绑在针上，穿过每个小孔，把九段空心竹节连接在一起，两根线头最后对双腿的孔里穿出就大功告成了最后一步就是在竹节人头部画上脸，并在竹节人的手上系上两把兵器我端详着手里的竹节人，越看越喜爱，可是它怎么才能动起来呢？到了周一，大家都带上了自己做的竹节人，老师让我们把竹节人放在椅子上，两根线头穿过椅子的缝隙，拉动线头，竹节人就奇迹般的站立了起来，在我们的拉动下，竹节人就开始跳动起来了，十分的好玩再配上他们手上的兵器，就好像是在和敌人打斗，十分神气，在老师的指导下，我们越来越会玩了，大家把两个竹节人放在同一个椅子上，两个竹节人就这样胡乱的打了起来，我们别提有多高兴了。

老师见到我们高兴的样子，对我们说，其实我布置这样的作业，就是为了让你们对竹节人有亲身体会，因为我们今天这篇课文讲的就是竹节人，怎么样，你们喜欢自己做的竹节人吗？我们通过这堂课再看看作者是怎样描写竹节人的吧一堂课下来，我们都听得津津有味，我们在玩中体验到了学习的乐趣大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式，从此我对语文学习有了新的看法，我十分感谢老师给我们布置的这条作业这次经历令我十分难忘制作竹节人作文7这段时间，我们的院子里也风靡一种自己做的玩具，他就是，竹节人竹节人的制作方法听起来十分复杂，但其实很简单的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料把它们锯成一节长的九截短的一节长的当头和身子，也可以一节长只当身子，然后用，八截短的当胳膊和腿一截短的当头最后用一根很长的线把它们穿起来，在手的部分系上一根小木棒，他就成了“齐天小圣”绑上一根铁丝，拿着长矛的竹节人就出来了我做了一个“吸管战士"，他拿着一把大剑，肯定能打倒许多出竹节人是我拿着自己的“战场"，（这个战场只是用纸箱做的而以）和其他人一决高下去了我把“吸管战士"率先放上了战场，跟我战斗的人也随之放上他用出了自己的“齐天小圣”，我是知道他的“齐天小圣"是很强大的，但我仍要跟他一决雌雄，我们的战斗吸引了一圈人，他们都大喊，“加油！加油！"，我使出了自己的“扫堂腿"。

但是竟被“小圣"的金箍棒一下给挡住了，还被他打了一下，这下可恼怒了，十出了我的必杀技，“连环杀"其实也就是拉动下面的绳子，让竹节人前后来回移动而已我的大剑打到了小圣的脸，但他还没有倒下，结果她却恼怒了，使出了自己“黑虎掏心”，一下打中了，我“吸管战士"的要害，“吸管战士"最后还是被小圣打倒了，他倒在了战场上和我战斗的小圣，我一定要打败你”走后，我心中一时愤愤不平，下定决心一定要打败“小圣"制作竹节人作文8提到作业，想必大家都不陌生，我相信绝大多数人都不喜欢写作业但有一次，我们班语文老师布置了一项全班人都积极完成的作业――做竹节人那天，我一回到家就开始完成这一项作业我根据书上说的准备了塑料笔杆（因为家里没有毛笔杆）、锯子、针和线准备好以后，我就开始了制作第一步是把笔杆锯成一截长的和八截短的（每两截短的当胳膊和腿）第二步在长的一截靠上的两侧各钻一个小孔，第三步也是最难的一步――穿线穿线可是个技术活，只要有一点闪失就会前功尽弃在我经历了无数次的失败后，功夫不负有心人，我终于把线穿了起来做好以后我满心欢喜，越看越喜欢，巴不得晚上抱着它睡我还给它起了一个威风凛凛的名字“不败战神”，这可是我绞尽脑汁才想出来的名字呢！第二天，我拿着我的“不败战神”开开心心地去了学校。

进了班，我开始拿着我的“不败战神”到处炫耀，但，一位同学拿着他的竹节人不屑地说：“别炫耀了，来我们一决高下，看看是我的“大圣”厉害，还是你这个无名小翠厉害听了这话，我恨不得现在就决出胜负，于是，我们在两桌之间的缝里展开了一场“武林对决”我们在桌子下一拉一松，竹节人就随之舞动起来黑虎掏心，泰山压顶，无影手，旋风脚，经过我的一阵猛攻后，我大获全胜这就是竹节人的乐趣！制作竹节人作文9这次的国庆假期，有个不太一样的作业，就是做一个玩具看大家都做课本上的竹节人，我就准备也做一个首先翻开课本，再认真看看写做竹节人的那部分，看过两遍后，我就开始准备材料在家里翻来翻去，没有找到吸管之类的东西，我就决定用卡纸做。