木兰诗修辞手法.docx

木兰诗修辞手法木兰诗修辞手法大全《木兰诗》具有乐府民歌的独特风格开篇采用的一问一答，是 民歌中常见的《木兰诗》语言生动质朴，极少雕饰斧凿：“小弟闻 姊来，磨刀霍霍向猪羊”，流传千百年来，至今仍是人们津津乐道的 口语下面是小编为您整理的关于木兰诗修辞手法，供您参考和借鉴 木兰诗修辞手法1一、摹状诗的开篇描写木兰织布：“唧唧复唧唧，木兰当户织 “唧唧 是描摹织布机的声音，这样写，给人如临其境，如闻其声的感觉此 外，本诗还有2 处用了摹状的修辞手法：“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾鸣溅溅”是描摹黄河流水的声音，“鸣啾啾”是描摹战马嘶鸣 的声音二、映衬诗中有 4处用了映衬的修辞手法：“不闻机杼声，惟闻女叹息不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾木兰不用尚书郎愿驰千里足，送儿还故乡 第一处以“不闻”和“惟闻”作对比，更显得木兰思虑之深 第二处和第三处的“不闻”和“但闻”形成鲜明对比，表达木兰 从军依依惜别的心情第四处把“作官”和“回乡”两种事物加以比较，“不用”和 “愿驰”作对比，突出了木兰不爱功名利禄，只盼重返家乡的可贵品 格。

三、设问“问女何所思，问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆此处是两问两答，都是明知故问，自己作答，突出了木兰忧虑之深，同时有助于唤起下文，推动故事情节的发展诗中有 3 处用了顶真修辞手法： “军书十二卷，卷卷有爷名 “归来见天子，天子坐明堂 “出门看火伴，火伴皆惊惶以上 3 处，下一句的开端和上一句的结尾词语相同，头尾蝉联， 上递下接，语句显得明快，富有节奏五、排比《木兰诗》有3 处用了排比的手法： “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 “爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻 姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床；脱我战时袍，著我旧时裳；当户理 云鬓，对镜帖花黄这 3 处都是把内容相关、结构相同或相似、语气一致的 3 个或 4 个句子连用，增强了语句的气势第一处描写木兰出征前紧张、忙碌 地准备行装的情景；第二处描写木兰回到家乡，家人迎接木兰的热烈 场面；第三处则是描写木兰回到久别的家乡后，走进家门和重着女装 时的欣喜心情六、对偶诗中有 5处用了对偶的修辞手法： “不闻机杼声，惟闻女叹息 “朔风传金柝，寒光照铁衣 “将军百战死，壮士十年归 “策勋十二转，赏赐百千强。

“旦辞爷娘去，暮宿黄河边；不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头；不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣 啾啾此 5 处均用结构相同、字数相等的一对短语或句子对称排列起来 表达相对或相近的意思，内容互相补充，音节和谐优美，富有节奏感 其中，第 5 处是对偶中含对偶：“旦辞爷娘去，暮宿黄河边；不闻爷 娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”与“旦辞黄河去，暮至黑山头；不 闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”形成对偶；上述两句中的“旦 辞爷娘去，暮宿黄河边”是对偶句，“旦辞黄河去，暮至黑山头”也 是对偶句七、夸张诗中有 3 处使用了夸张手法：“军书十二卷，卷卷有爷名万里赴戎机，关山度若飞策勋十二转，赏赐百千强 在这里，对所述事物的形象、特征、程度都作了扩大的描写十二卷”、“十二转”、“万里”、“百千强”都非实指，而是采 取“虚言多数”的手法十二卷”是夸张地说征兵文书下达的频繁， 以突出军情的紧急；“十二转”是说木兰战功卓著，官爵越升越高； “万里”是极言征程之远；“百千强”是说木兰受到的赏赐之多； “飞”更是夸大地说明行军的快速八、借代诗中有 2处使用借代的修辞手法：“朔风传金柝，寒光照铁衣。

愿驰千里足，送儿还故乡这 2 处均用相关的事物来代替所要表达的事物，使语句的表达更 加鲜明生动朔风传金柝，寒光照铁衣”是对偶兼用借代修辞手法 “金柝”是古代军队用作煮饭和打更的铜器，“铁衣”指古代战士穿 的有铁片的衣甲，是用部分（金柝、铁衣）代替整体（军队），突出 战争环境的艰苦千里足”实为“千里马”，用“千里马”的特征 来代替本体，形象地表达了木兰急于返回家乡的心情九、复沓诗中使用复沓的语句有4 处：“问女何所思，问女何所忆 “女亦无所思，女亦无所忆 “旦辞爷娘去，暮宿黄河边；不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头；不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣 啾啾爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻 姊来，磨刀霍霍向猪羊第一处和第二处分别以相似的词句加以重复，设问中兼用复沓手 法，显示忧虑之深第三处以相似的词句在诗中出现两次，反复写出木兰恋家思亲的 内心活动和征途上的艰难困苦第四处以相似的句式写木兰的家人迎接木兰归来的欣喜情景 十、反复“旦辞爷娘去，暮宿黄河边；不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头；不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣 啾啾此句中连用两个“不闻爷娘唤女声”，完全相同的词句，对偶、 复沓中兼用反复手法，凸显了木兰对父母的思念之情。

十一、错综 “阿爷无大儿，木兰无长兄 句中的“大儿”与“长兄”同指一人，却故意措辞有别，避免了 单调乏味从不同角度表明家中无人出征，突出木兰内心的忧虑十二、互文 诗中使用互文的手法有4 处： “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭 “开我东阁门，坐我西阁床当窗理云鬓，对镜帖花黄 “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离此 4 处中每句均互相呼应和补充，上文省去了下文里将要出现的 词语，下文里省去了上文里已出现的词语第一句，并不是只在东市买骏马……，而是到东、西、南、北的市 场去买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭第二句则应理解为打开东阁的门，在床上坐坐；打开西阁的门， 在床上坐坐第三句则应该理解为对着窗户照着镜子梳理云鬓并贴上黄花不 是理云鬓只当窗而不对镜，贴黄花只对镜而不当窗第四句应当理解为“雄兔脚扑朔眼迷离，雌兔眼迷离脚扑朔”， 而不能说“脚扑朔”是雄兔的特征，“眼迷离”是雌兔的特征十三、比喻与反问诗的最后一句：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能 辨我是雄雌？”这里，以雌雄双兔为比喻，说代父从军的木兰的装束、 行为都令人难辨男女；甚至同他在一起的伙伴也“不知木兰是女郎”同时，在比喻中兼用反问的修辞手法，是用疑问的形式来表达确 定的意思，加重了语气，增添了感情色彩。

木兰诗修辞手法2《木兰诗》运用大量的比喻、排比、夸张、对比、对偶、反复、 互文、顶针等修辞手法，从而取得了很好的表达效果比喻——“双兔傍地走，安能辨我是雄雌” ，这里以双兔为喻， 形容事情错综复杂，不易看清底细，既幽默风趣，又体现了对木兰十 分亲切和非常喜爱的感情，从而赞美了木兰在从军十二年中未被发现 是女郎的谨慎和机警，妥贴活泼，且具有浓厚的民间生活气息夸张——“万里赴戎机，关山度若飞” ，通过对战斗生活的夸张， 写出了征途之遥，生活之苦，从而引起读者的强烈共鸣策勋十二 转，赏赐百千强”是对数量、程度的夸张，这些夸张手法的运用，既 成功地烘托了木兰的英雄形象，又表明天子为木兰记多次功、赏赐甚 丰，并且还“问所欲”，意将加官进爵这就有力地衬托了“木兰不 用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”的思想，表现出木兰功成身退、 眷恋家乡耕织生活、不慕荣华富贵的纯真性格、高贵品质在文章结 构上，也为后文木兰不图功名利禄坚决辞官还乡作了铺垫对比——“将军百战死，壮士十年归”通过对比渲染，更集中、更加鲜明的突出时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战 斗生涯对偶——“朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句对偶，描写边塞 夜景，通过艰苦环境的烘托，表现出木兰木兰守卫边塞的艰辛。

策 勋十二转，赏赐百千强”、“阿爷无大儿，木兰无长兄”、“开我东 阁门，坐我西阁床”、“脱我战时袍，著我旧时裳”、“当窗理云鬓， 对镜帖花黄”、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等对偶句的大量使用， 使得这些句子整齐对称，节奏感强，有力的突出、表现了木兰的人物 形象排比——“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小 弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，这里运用排比方法，铺陈地写出一家 亲人因木兰归来而各自产生的符合年龄、身份、性别特征的行动，富 有浓郁的生活气息和亲切意味，表现出木兰胜利归来给全家亲人带来 了一片欢乐开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄”，这里排比的运用，铺陈地写出木兰一连 串富有年轻女性特征的换装梳妆动作，表现出木兰久征胜利归来，恢 复女妆，欣喜兴奋的感情，渲染了木兰归来的喜悦，强调回家的兴奋 “出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，表现 出伙伴看到“木兰是女郎”时的惊诧和赞叹，衬托了木兰在长期从军 当中的谨慎和机警，写出她的聪明灵慧反复——“问女何所思，问女何所忆”、“女亦无所思，女亦无 所忆”两句，以及“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但 闻黄河流水鸣溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻 燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，都是复沓，起到反复咏叹的效果，这样 突出了思想，强调了感情，分清了层次，加强了节奏感，更能表达强 烈的情感，同时，反复修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又 回环起伏，充满语言美互文——“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长 鞭”，意思是到各处街市备办鞍马等战具，这是互文与排比的套用 “开我东阁门，坐我西阁床”、“当窗理云鬓，对镜帖花黄”、“将 军百战死，壮士十年归”等既是互文，同时也是与对偶的互相渗透， 写出了战争的激烈，伤亡的惨重，表现了木兰和壮士们出生入死，浴 血奋战，英勇善战，胜利归来这样上下句的意义互相渗透说明兼顾 合指，使文章的内容更加丰富，使文章表达的思想更加深刻顶针——“军书十二卷，卷卷有爷名”，写出了情况之紧迫， “归来见天子，天子坐明堂”，表现了木兰胜利回朝的荣耀顶针的 运用使得议事说理，准确、谨严、周密正是因为《木兰诗》巧妙恰当地运用了多种修辞手法，从而使文 章的语言生动活泼，人物形象突出，却未见雕琢斧凿之痕，未失古朴 刚健、本色自然的特色木兰诗修辞手法31、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

诗句不能按字面意思来理解，如按字面意思来理解的话，就错了， 这里用的正是互文的手法，四旬都各自省略了一部分内容，而只写出 其中的一部分把四句合起来理解，那么就是“东市西市南市北市买 骏马买鞍鞯买辔头买长鞭”；而“东西南北市”正是“各处的市场”， “买骏马买鞍鞯买辔头买长鞭”就可省略为“买骏马鞍鞯辔头长鞭” 这四个句子可以合起来理解为在“各处的市场买骏马鞍鞯辔头长鞭”， 这就准确地表达出木兰出征前到处购置必需品的忙乱场面，而如果只 按字面意思来理解，就很机械，同时也不符合作者所要表达的意思2、“开我东阁门，坐我西阁床旬中的“开门”、“坐床”都是动作行为，但是木兰回家后不大 可能只开东阁的门，只坐西阁的床，而是在这里形容木兰回到家后的 兴奋的心情，把自己的房间都要打开看看，自己的所有的床都要坐坐， 这样理解这两旬诗才合理，那么这两旬就应该这样整合；开我东阁西 阁的门，坐我东阁西阁的床3、“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，同样，此句不能按字面来理解，需要重新组合后才符合旬义，即 改成“当窗对镜理云鬓帖花黄”，为什么呢?因为“当窗理云鬓”本身 是说不通的，实际是镜子本来是放在靠近窗户的位置，那么照镜子的 时候正是面对窗户，为了诗句不重复，所以成了这样的句。