六年级语文上册文言文阅读与理解练习.doc

六年级语文上册文言文阅读与理解练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文，回答问题书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣处士笑而然之古语有云:“耕当问奴，织当问婢不可改也［1］解释下列加点字的意思好书画__________   一日曝书画__________   古人云__________［2］用现代汉语写出下列句子的意思牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣［3］文章最后引用古文的作用是什么？_________________________________________2. 文言文阅读 原文：曩有愚者，常于室外县履为志一日出户，及午，忽暴雨其妻收履至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟注释）曩：从前志：标志［1］翻译下列画线词语 及午________         至薄暮________是汝家________        何不入________［2］翻译句子。

 ①不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进②愚者审视之，乃悟［3］这个故事讽刺了什么样的人？__________3. 阅读文言文，完成练习孟母三迁昔孟子少时，父早丧，母仉（zhăng）氏守节居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄（bì，扑倒）踊痛哭之事母曰：“此非所以居子也乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事母又曰：“亦非所以居子也继而迁于学宫之旁每月朔（shuò，夏历每月初一日）望，官员入文庙，行礼跪拜，揖（yī，拱手礼）让进退，孟子见了，一一习记孟母曰：“此真可以居子也遂居于此［1］解释加点词语昔孟子少时（_____） 乃去 （_____）继而迁于学宫之旁 （_____） 遂居于此（______）［2］指出下列句中“于”字用法不同的一项（   ）A.居住之所近于墓 B.遂居于此C.或重于太山，或轻于鸿毛 D.继而迁于学宫之旁［3］翻译下列句子此非所以居子也 译文：__________________每月朔望，官员入文庙，行礼跪拜，揖让进退 译文：_____________________［4］根据你对文章的理解，谈谈你从中悟出的道理4. 文言文阅读精卫填海又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。

有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨③是炎帝之少女，名曰女娃女娃游于东海溺而不返故为精卫常衔西山之木石，以堙④于东海 注释：①发鸠之山：山名郭璞注曰在上党郡长子县今属山西省 ②柘（zhè）木：常绿灌木，叶可饲蚕③自詨（xiào）：自叫其名④堙（yīn）：堵塞［1］本文与《夸父逐日》一同选自《________》，是一篇神话传说［2］请指出下列“其”字的用法1）其上多柘木2）其状如乌  （___________________）［3］用“／”给文中画线文字断句［4］解释下列句子的意思1）女娃游于东海溺而不返故为精卫2）常衔西山之木石，以堙于东海［5］精卫为什么要填海？这则神话有什么意义？_____________________［6］有人说，“精卫”是永远也无法填平东海的，“夸父”也无法赶上太阳，你怎么看？请结合生活谈谈你的观点5. 文言文阅读子罕①弗受玉宋人或②得玉，献之子罕，子罕弗受献玉者日:“以示玉人③，玉人以为宝④也，故敢⑤献之”子罕曰:“我以不贪为宝，尔⑥以玉为宝，若以与我⑦，皆丧宝也，不若人⑧有其宝——选自《左传》（注释）①子罕:人名②或:有人③玉人:雕琢玉器的工匠。

④宝:指珍贵的东西⑤敢:表敬辞⑥尔:你⑦若以与我:如果把它给我⑧人:各人阅读训练）［1］解释加点字1）子罕弗受  弗:_______________________（2）故敢献   故:_______________________（3）若以与我  若:_______________________（4）皆丧宝也  丧:_______________________［2］把下面的句子译为现代文我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝［3］你觉得子罕是一个____________________6. 阅读芳草地《书戴嵩画牛》片段一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也！斗牛，力在角，尾搐入两股间今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之 古语有云:“耕当问奴，织当问婢不可改也［1］解释下列加点词1）一日曝书画（_______） （2）处士笑而然之（_____） （3）古语有云（______）［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（ ）A.（戴嵩）一日曝书画 B.（牧童）拊掌大笑 C.（杜处士）不可改也［3］用自己的话说说下面句子的意思牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

［4］文章最后引用古文的作用是什么？___________________________________________7. 阅读短文猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹母呼其雄至，付②子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死射者折矢③弃弓，誓不复射选自《墨客挥犀·三》）（注释）①弋人：射鸟的人，即下文的“射者”②付：交给  ③矢：箭［1］解释下面加点的词付子已____［2］翻译下面的句子射者折矢弃弓，誓不复射［3］用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？____________________________［4］请说说这个故事给你的启示8. 阅读文言文，完成练习执竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之［1］字义解释①执_________   ②亦_________ ③俄有_________   ④至_________［2］句子翻译初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出何不以锯中截而入？_____________________________［3］寓意这个故事告诉我们__________________。

寓意多一点）9. 阅读下面的文言文，完成练习桃园结义玄德遂以己志告之，云长大喜同到张飞庄上，共议大事飞曰：“吾庄后有一桃国，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事玄德、云长齐声应曰：“如此甚好次日，于桃国中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救国扶危；上报国家，下安黎庶不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死皇天后土，实鉴此心，背义忘思，天人共我！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟［1］根据意思写文中词语共同合作，互相帮助  背叛道理，忘记别人的恩情［2］写出下面句子的意思1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好2）上报国家，下安黎庶［3］文章主要写的是______、_______和______（人物）在______（地点）结义的故事，其中_______（人物）最大这篇文章选自名著《_______》［4］该名著中还有哪些小故事呢？请再写两则10. 文言文阅读黄香温席昔汉时黄香，江夏人也年方九岁，知事亲之理每当夏日炎热之时，则扇父母帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。

于是名播京师，号曰“天下无双，江夏黄香”［1］解释下列加点字的意思年方九岁（__________）   知事亲之理（__________）［2］翻译下列的句子至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧［3］黄香侍奉父母的故事给你什么启示？______________________________11. 课外阅读 夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽未至，道渴而死弃其杖，化为邓林［1］解释下列加点的词语 ①与日逐走________        ②河渭不足________③北饮大泽________        ④弃其杖________［2］翻译下列句子 ①夸父与日逐走，入日②未至，道渴而死____________________③弃其杖，化为邓林___________________［3］对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？  __________________________________________________［4］从《夸父逐日》这个古代神话中，你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？  __________________________________________________［5］你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值得吗？请简述理由。

 __________________________________________________12. 阅读理解楚有祠者,赐其舍人卮酒舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余请画地为蛇,先成者饮酒一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒为蛇足者,终亡其酒［1］请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上［2］翻译下面文言句子蛇固无足,子安。