《初中化学与气压变化有关的化学考题分类解析（二） 学法指导》.doc

初中化学与气压变化有关的化学考题分类解析（二） 二、气压增大类（一）升温 例6. 如图所示的装置，打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中可以看到锥形瓶中出现______________、________________的现象，同时U形管中___________________________这个事实告诉我们为了防止发生事故，在稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水中，并不断地搅动解析：此题通过水滴入浓硫酸中的实验现象，强调了浓硫酸的稀释方法考查了同学们分析实验现象及灵活运用知识的能力水的密度小于浓硫酸的密度，滴入后会浮在浓硫酸上面，又由于浓硫酸溶于水放出大量的热，会出现水立即沸腾的现象瓶内气体受热后，体积膨胀，压强变大，所以又会出现U形管内液面甲处下降乙处上升的现象 答案：水浮在硫酸上面 水立即沸腾，硫酸液滴飞溅 甲处水面下降，乙处水面上升（二）有气体生成 例7. 如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气下列现象正确的是（ ）A. 气球胀大，红墨水左移B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移D. 气球缩小，红墨水左移 解析：根据题意过氧化氢与二氧化锰接触后迅速放出氧气，使瓶内气压增大（大于外界气压），所以充气气球缩小，红墨水左移。

值得注意的是：如果气球在外，则被吹起胀大 答案：D（三）特殊构造的装置 例8. 已知在相同温度下，气体分子的运动速度与分子的相对分子质量有关，分子的相对分子质量越大，则其运动速度越小，图中容器A是一种特制的有底的素烧瓷筒，它的壁可以通过氢气分子实验开始时，A中和烧杯中都充满空气当向烧杯中持续通入氢气时，导管B处发生的现象是_________________产生这种现象的原因是___________________ 解析：根据题给信息“相同温度下，气体分子的相对分子质量越大，运动速度越小”，空气中各气体的相对分子质量比氢气的相对分子质量大得多，所以没有氢气分子运动速度快，当烧杯中充满氢气并不断通入氢气时，氢气分子不断通过瓷筒，再经过导管进入广口瓶里，一定时间内进入A的氢气分子数目比从A中逸出的空气中各气体成分分子数目多，这样A和瓶中的压强大于大气压强，所以会把瓶内的水挤压出来 答案：有水喷出 氢气分子的相对分子质量比较小，运动速度快，一定时间内进入A的氢气分子数目比从A逸出的空气中各气体成分的分子多，使A和瓶内的压强大于大气压强，故有水从B中喷出三、综合考查 例9. 用下图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小。

装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有分液漏斗A、B和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与一个小气球紧密连接，导管另一端与空气相通1）装置的气密性是本实验能否成功的关键，关闭A、B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为25），如果装置气密性良好，会出现什么现象？_______________2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小则：分液漏斗A中可能是__________溶液；分液漏斗B中可能是_________溶液写出上述有关反应中的一个化学方程式：___________________________________________________解析：本题以气球为载体，通过气球的膨胀和缩小来说明瓶内气压的变小和变大将气压的两种变化与气密性的检验，酸、碱、盐、氧化物间的相互反应同题考查，综合性更强且答案具有一定的开放性，是一道新颖的好题 （1）冰水的温度为0℃，低于广口瓶内空气温度，所以将广口瓶浸没在冰水中，里面气体遇冷收缩，压强减小，如果气密性良好，外界气体会由玻璃管向里补充，所以气球会膨胀。

（2）瓶内充满二氧化碳，滴加A时气球膨胀，说明瓶内气压减小、二氧化碳一定是被碱性溶液吸收，而滴加B后又缩小，说明此时瓶内气压又变大，一定是又有气体生成所以，B一定是一种酸性溶液，它与前面反应生成的碳酸盐反应又生成了二氧化碳 答案：（l）气球会膨胀（2）氢氧化钠（氢氧化钾、氢氧化钡、碱、碱性等）盐酸（硫酸、硝酸、酸、酸性等） 跟踪练习：利用下图装置进行A、B两组实验，将滴管a中的少量溶液滴入b中，待完全反应后打开止水夹da、b、c中的物质如下表所示请填写表中空格实验a中物质b中物质c中物质实验现象化学方程式A盐酸碳酸钠溶液紫色石蕊试液B氢氧化钠浓溶液二氧化碳澄清石灰水参考答案：实验现象化学方程式有气泡冒出，紫色石蕊试液变红c瓶中的石灰水倒吸入b瓶内，溶液变浑浊。