回龙镇小学六年级语文上册期末试卷.doc

兴仁县回龙镇2012—2013学年度第一学期六年级语文期末教学质量检测试卷 学校： 班级： 姓名： 成绩： 卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要 第一部分：积累与运用（46分）1、看拼音写词语（１０分）yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ （ ） （ ） （ ） （ ）qǐn bù ān xí bào yuàn juàn liàn kū jié（ ） （ ）（ ）（ ）2、形近字组词5分）挠（ ） 俏（ ）  竣（ ） 饥（    ）  蜡（ ）饶（ ）  峭（      ）  骏（      ）  肌（ ） 腊（ ） 3、读词语，用“――”选择使用正确的字和读音。

3分） 糊（hù hu）弄 围歼（qiān jiān）战 爱憎（zēng zèng）分明锻（练 炼） 凶（悍 捍） （留 流）连忘返4、下面四组词中，完全正确的一项是（　），完全错误的一项是（　）（2分） A、波澜状阔　盛气临人 防灾错施 和蔼可亲 B、瞻仰 电钮 一丝不苟　 栩栩如生C、抱偿 慰籍 会集 折除 D 、馋猫 停泊 出版 名誊5、 先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺5+4分）不同凡（   ） 余音绕 （   ） 古色古（   ） （   ）血搏杀 可见一 ( )独（　）匠心　 妙笔生（   ） 脍（ ）人口  巧（ 　 ）天工 雅俗共（ 　） 我们可以用           　　 来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，　用            　　来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说         　　   ；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说       　　      。

6、按要求写句子6分）（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶仿写连动句）                                                                                                        （2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话文明的语言能够沟通人们的心灵文明的语言能够反映出一个人的文化修养                                                                                                         （3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡改双重否定句）                                                                                                        （4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥缩句）                                                                                                        （5）五年的时间过得很快。

改为夸张句）                                                                                                        （6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号修改病句）                                                                                                        7、根据你学过的知识填空（17分）（1）、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“                                              ”2）、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《　　　　　》的                                                                                                (3)、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语___________________________________________________________________ (4)、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用___________________________________________________________________来勉励自己。

5） 、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春_____________________________________________________________________ （6）、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧： _________________________________________________________________________________________________________________________ (7)、有的同学平时总爱问爸爸、妈妈要一些钱买这买那，总觉得爸爸妈妈有花不完的钱，请你用一句名言警句来劝告他： _____________________________________________________________________. (8)、本学期我们学了不少的古诗或词，你能背一首你喜欢的古诗或词吗？题目： 作者 代（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   （9）、在小学语文第11册课本中，你最爱读的一篇课文是《                         》，因为：                                               。

2分）  (10)、你学习语文六年了，请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们                                                                    ，你是怎样学到这一方法的？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分：阅读（29分） （一）、阅读《老人与海鸥》，回答问题15分）没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……　过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来……在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去老人背着那个（蓝篮）布包，撮（chuō cuō）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们他的心里，一定是飞翔的鸥群1、划去文中错误的字或读音3分） 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来2分）3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“ ”划出来2分）4、从划线句子中，我体会到了 （2分） 5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（2分）A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(2分 ) 7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分） （二）课外阅读理解与积累（14分）生之喜悦　美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着马修住院的头几年。